读《窗边的小豆豆》有感(15篇)

第页共页读《窗边的小豆豆》有感(15篇)读《窗边的小豆豆》有感(15篇)读《窗边的小豆豆》有感1最近我读了一本非常好玩的书叫《窗边的小豆豆》，这本书说了一件让人快乐和感动的事：《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆被退学了，一个全新的学校“巴学园”接收了他，“巴学园”是一个与众不同的地方。“巴学园”有着与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢?”或者说：“原来是这样的啊!”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。“巴学园”有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，教师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，有人写作文，有人做物理实验，有人做数学题。渐渐地教师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，考虑问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。在“巴学园”的幸福童年影响了黑柳彻子的一生，这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的开展注入了新的活力。在这本书里，你可以找到自己阳光灿烂的童年。读完了这本书我深有感触，我觉得任何人都不想犯错误，假设别人再严厉的指责他，他以后就会没有信心，不知道这样做是对还是不对，但假设人人都像小林校长一样教导孩子，我相信人人都会像小豆豆长大以后的样子，有一番大的成就，并拥有一颗感恩之心。读《窗边的小豆豆》有感2寒假的一天，因为下雨，不能外出。于是信步到书房，拿起《窗边的小豆豆》读了起来。伴随着淅淅沥沥的小雨，我仿佛渐渐地走进了书中……这本书是____著名主持人黑柳彻子的作品，可以说是作者小学时期的回忆录。整本书用第三人称的角度，向我们展示了一个如“世外桃”的地方——巴学园。在这里，她开启了她灿烂的童年时代：她学会了关心别人，尊重别人；同学们没有任何的歧视、嘲笑，有的只是欢声笑语，谦虚礼让，遇到什么问题大家一起解决……当我看到奇妙的电车教室时，我不禁也想去体验一把一边学习一边旅行的感觉。想象一下吧，明媚的春光里，坐在电车一样的教室里，身旁是熟悉的同学，眼睛里是自己最喜欢的学科，而窗外的春风轻轻抚动着头发，仿佛电车载着我们在学习之路上前进。多么好的画面啊，假设每天能从自己最喜欢的科目开始，那么一整天的心情想不好也挺难吧？而最特别的便是“山的味道，海的味道”了。也许很多人会好奇“这是什么东西”？其实，这只不过是巴学园的校长想让孩子不偏食，不挑食罢了，但他正是迎合了孩子们好奇心的特点，使孩子们每一次午餐都在盼望和开心中度过！合上这本书，我发出了一声满意的叹息。我觉得，小豆豆在巴学园的经历，是难忘的、纯洁的，也是每一个小孩所向往的。我想，假设多一点像小林先生一样的校长，也许就不会有那么多孩子遭到别人的嘲笑；假设是世界上多一点像巴学园那样的学校，也许就会多一点像小豆豆一样的孩子，成就更美妙的人生！最后，衷心祝愿每一个小孩都能如小豆豆那样，度过生命中这段美妙的光阴！读《窗边的小豆豆》有感3今年暑假，我读了《窗边的小豆豆》这本书。这本书中有许多令人感触颇深的故事，让人流连忘返。这本书的作者小豆豆是一个很优秀的女孩儿，而她之所以这样优秀，都离不开她儿时的教师——小林宗作先生。他给予了小豆豆关爱和鼓励，让小豆豆充满了自信，奠定了她一生的根底，使小豆豆成为了一个极其出色的女孩儿。在一个个令人拍手称赞的故事中，让我记忆犹新的是巴学园着火的事。凝结着小林先生梦想的巴学园，被熊熊的火焰包围着，先生无比热爱着的孩子们的笑声、歌声消失了，代之以摧人心肺的恐惧声响，整个学校毁于一旦。我想，校长先生一定会很难过、很伤心吧，无论换成任何人都无法承受自己的心血在刹那间毁尽。然而小林先生的反响却令我意想不到：校长先生穿着和平时一样的旧得有点儿走形的、但非常得体的黑色三件套西装，平静地对儿子说：“下一次，我们办一个什么样的学校呢？”没有难过、没有回忆，小林先生做出了一件与常人迥然不同的反响。尽管如此，小林先生对孩子们的爱，对教育的热情，比正在燃烧的大火还要宏大，还要炽热。我想：假设小林先生没有去世的话，他新创造出的学校一定会培养出一个又一个出色人才吧！在生活中，像小林先生这样的教师也有好多。他们把心思都放在学生上，放在教育上；他们的备课本永远都是满满当当的；他们的灯在晚上时总是会亮到半夜；他们每天都会在学生教室门口彷徨。教师就像一位园丁，悉心照料着祖国的花朵；教师就像一根蜡烛，默默奉献着自己；教师就像一盏明灯，指引我们走上成功的道路；教师就像一把钥匙，悄悄为我们开启知识的宝库。《窗边的小豆豆》是一本好书，它让我看到了校长先生独特的教育方法，更让我感悟到了教师们浓浓的爱意。教师深深地爱着孩子们，深深地热爱着教师这份职业，他们是伟大的！读《窗边的小豆豆》有感4小豆豆似乎只有坐在窗户边的时候是最安静的。《窗边的小豆豆》讲述的是小豆豆上小学一年级的时候因淘气而被原学校退学，所以来到了巴学园这个好玩的地方。阳光下，小豆豆那灿烂的笑脸一直在我心中挥之不去，她虽然淘气，淘气，但却是个仁慈的好孩子。在小林校长的保护和引导之下，一般人眼中“怪怪”的小豆豆的逐渐变成了一个大家都能承受的孩子，并奠定了她一生的根底。我在读这本书的时候，不知不觉也和其他读者一样喜欢上了这个淘气，却不失天真仁慈的孩子。小豆豆并不坏，她也许只是缺少一种正确的教育方式罢了！很多人喜欢她，也许就因为她仁慈，或者说，她是多么令人疼爱啊！认识了巴学园之后，我真替小豆豆感到快乐，因为她能在那么棒的学园里读书！我很羡慕呢，哈哈！在巴学园里，小豆豆遇到了许许多多的好朋友，碰到了许许多多好玩的事儿，从此，她变得乖起来，变得渴望上学，变得更仁慈，更开心，更快乐！为什么巴学园能那么受孩子的欢迎和热爱呢？因为它有个理解孩子的校长，因为它有与众不同的电车教室，因为它有一个自然的外观，因为它有一些稀奇古怪的规矩，因为它有很好很好的教师，因为它叫巴学园。所以孩子们热爱小林校长，热爱电车教室，热爱这里的稀奇古怪的规矩，热爱这里的教师，热爱巴学园。巴学园起火了，小林先生却说了一句让大家都感到惊讶的话：“噢，下一次，我们办一个什么样的学校呢？”小林先生对孩子们的爱，以及他对教育的热情，比正在吞噬着学校的火焰还要宏大，还要炽热。先生心中仍然充满了信念和力量。那时，小豆豆正躺在拥挤的疏散列车上，她望着黑漆漆的窗外，内心百般交集，她静静地想着:“过不了多久，就又能看到小林先生了。”一定会再见面的。也许，就因为这个信念，小豆豆才有勇气踏进列车的门口，才有勇气面对那熊熊火焰吞噬着她爱的巴学园的事实。在巴学园发生过的点点滴滴，只能成为回忆了，已经不能再回到从前了。小豆豆，可以把它当作一次奇妙，快乐的旅程吗？真的可以吗？读《窗边的小豆豆》有感5假设当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，假设再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个教师与家长都应该来读读这本书，来探究孩子的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适宜孩子的成长，理解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。读《窗边的小豆豆》有感6《窗边的小豆豆》是一本值得让人深思的书，读完以后你肯定会有很多感触。这本书是大二时教育心理学的教师给我们推荐的，她说书中的教育方式是她对教育的最终梦想。却不知道为什么到如今才真正看到它的庐山真面目，惰性使然。当看到它出如今书吧的时候，立即借来了它，静下来心读这一篇篇的小故事时，我明白了当时教师所说的那句话。这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实故事，故事发生在第二次世界大战完毕前的东京。以一个小女孩的目光来讲述她在巴学园所发生的一切，其中所浸透的教育理念让我敬仰。小豆豆是个被退学的孩子，对世界万物充满着好奇的小豆豆被教师认为她是个怪小孩，她不仅自己不学习还扰乱其他的小朋友，在无可奈何之下，只好让她退学。就这样小豆豆开始了一段神奇之旅，去到了一个与其他学校不同的地方。这里的门是树不是混凝土，这里的教室不是泥瓦房而是电车厢，这里的围墙不是栅栏而是树木，而且小豆豆在这里遇到了改变她一生的校长小林宗作。我在这里真的看到了学习乐园的样子。这里的上课方式是特别的，一个班只有九个学生，座位是根据自己的心情随意坐的，而且上午的时候教师会把今天要学的重点和问题点都写在黑板上，教师会说：“下面开始上课，从你喜欢的那门开始吧。”于是，小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习，学什么都是可以的，有人在写片假名，有人在画画，有人在读书，甚至有人在做操。上课的时候多半是自习的形式，自己发现问题，找方法解决问题，这样随着年龄的增长，教师可以看到孩子的兴趣所在，可以因材施教。而且从自己最喜欢的那一科开始学习，会觉得非常开心，不喜欢的只要放学之前完成就可以了。在这样环境中学习的小豆豆，觉得无比的快乐。这和我们所倡导的生命课堂有异曲同工之处，都是想让学生可以自主学习，可以在学习中找到乐趣。在同学们上午努力学习后，巴学园有一个雷打不动的习惯，那就是大家一起去漫步。路上的一切景物和现象都是学生们可以理解的知识，比方看到油菜开花，教师会问同学们油菜为什么开花？接着就会普及雌蕊和雄蕊的知识。在漫步过程中，孩子们是自由的，是被喜悦塞满的，但又是学习生物、历史等知识的珍贵时间，孩子们可以在不知不觉中就掌握了许多的知识。这样的学习方式与气氛以为在梦想中才会出现，没有想到它出如今二战的____。尊重孩子的成长规律，让孩子爱上学习，是中国教育一直追寻却一直达不到的目的。假设真的有一所这样的`学校出现，又有几个家长愿意把孩子放在这里呢，不要让孩子输在起跑线上这句话不知道埋葬了多少孩子的童年与快乐。但是孩子在这样的学校里，应该不会讨厌学习讨厌学校吧。这里有“山的味道，海的味道”。这是校长要求带的菜肴，蔬菜和肉就被归入山的味道，而海的味道就是鱼了，海鲜之类的。盒饭不要太勉强，不要太奢侈，在开饭之前校长先生就会逐个检查每个人的饭是否具有这两个味道，假设没有校长夫人就会把缺的味道给补上。在这一过程中，孩子们还可以学到什么是海里的东西，什么是陆地上的东西，经常会有吃惊的发现。她们还会唱一校长编的好好嚼的歌，他认为：吃饭的时候，应当花上一段时间，心情愉快的和朋友交谈渐渐的吃。在这样的环境中吃饭心情会变得很好吧，而且小朋友挑食的情况会少许多吧，觉得吃饭是一件幸福的事情。这里有“最差的衣服”。校长要求给孩子穿“最差的衣服”，孩子可以不必在意衣服而尽情的玩耍。一些大人认为无聊至极的游戏孩子却玩的不亦乐乎，如小豆豆最喜欢的游戏就是钻篱笆，假设不必担忧衣服，正是她求之不得的事情，校长是真正理解孩子的人。这就是我们所倡导的体验式教育，处处表达在巴学园的日常生活中。这是个充满智慧的校长。他会在晚上睡觉时给同学们讲故事，他会带她们做韵律操，他会坐下来听孩子讲四个小时的无逻辑的话，他真正的明白教育到底是什么。书我只看了一半，却有太多的感悟。魏校长说复兴承载了太多的教育梦想，我想他和那位校长一样，都想把学校变成孩子的乐园而不是“监狱”，让每一位“怪怪的”孩子找到自己，学校的教育成为一生的根底，而不是出了学校什么都没有剩下。小豆豆，原名黑柳彻子，____著名作家，著名电视主持人，结合国儿童基金会亲善大使。这是一个曾经因淘气而被退学的孩子。读《窗边的小豆豆》有感7《窗边的小豆豆》是____作家黑柳彻子的作品，创作于98年。全文的主人公就是在一般人眼里“怪怪”的小豆豆。主要讲了小豆豆很淘气，上课时经常打搅其他同学听课，小豆豆的妈妈不得不把她转到了——巴学园。这个学校非常独特，校门是用矮矮的树木做成的，树上还长着绿色的叶子，教室是真正的电车。校长名叫小林宗作，他有一个女儿也跟小豆豆同班，名叫美代。校长先生的教育方法与别的学校不同，每个班只有十几个人，而且座位还可以随意坐，每天的课程是从自己喜欢的那门功课开始。由此，任课教师可以清楚地理解每个学生的个性。对于教师而言，在理解学生的根底上因材施教，是最有效的上课方法。巴学园里的学生们每天都过得非常快乐。于是在一般人眼里有点'怪怪"的小豆豆也变得大家都能承受了。可是后来因为可恶的战争，B-29飞机上数枚____投向巴学园，巴学园起火了，凝结着校长先生梦想的巴学园，全部毁于一旦，到处火舌蹿动，浓烟弥漫再也没有后来了。读到这儿，我的眼泪哗哗地从眼眶里流了出来，这么有创意、这么漂亮、这么深受学生喜欢的巴学园，竟然一眨眼间就消失了，真是让人感到可惜！读完《窗边的小豆豆》，我体会到了：虽然本性难改，但是就连二年级的小豆豆都把自己上课时好动的坏习惯改了，我又为何改不了自己的坏习惯呢？同学们，拭目以待吧！读《窗边的小豆豆》有感8这个假期，教师让我们读了《窗边的小豆豆》，作者是____著名作家黑柳彻子。读了这本书，让我受益匪浅。故事中讲述了七岁的小豆豆因为淘气被以前的学校开除了。父母很难过，屡次打听后，决定把她送进巴学园这所怪怪的学校。在以前的学校里小豆豆经常受到教师的批评，但在巴学园里小豆豆受到教师的表扬。让她从以前的“小淘气”变成了听话的“乖孩子”。通过小豆豆从淘气到听话的变化，我认识了巴学园的校长，并对他肃然起敬。我喜欢巴学园的校长，他会按照每个孩子的性格特点来教育他们，从而使孩子们更加自信和坚强。小豆豆在经历了和校长的一次谈话后，便喜欢上了这个“怪怪”的校长。并下定决心做一个乖孩子。同时，我也羡慕小豆豆拥有这样的校长。小豆豆在以前的学校里受到的是生活中的打击，没有人欣赏她。但在巴学园里受到的是教师的表扬。这使她从学习没有自信，到学习信心十足。从这本书中我懂得了：环境对每一个人成长的重要性。就像“南橘北枳”的故事。把南方又大又甜的橘子移到北方就变成了又小又苦的枳。我建议家长们，多给孩子一些鼓励，让我们在学习上更有信心。读《窗边的小豆豆》有感9一个淘气的女孩，一个与众不同的学校，两者之间会发生什么样有趣的故事，当我翻开《窗边的小豆豆》这本童书，似乎有一只手，从书中伸出来，又将我拉进书中，我就这样，走进了小豆豆的校园生活中。小豆豆原名黑柳彻子，也是本书的作者，她是一个不同寻常的小女孩，因为她那好奇心，打乱了教室的平静，因此在她刚上一年级不久，就被退学了。天真的小豆豆怎么会知道自己被退学了，小豆豆的妈妈不得不找一个新的学校让小豆豆读书，于是，小豆豆来到了巴学园，故事从这里展开。巴学园不仅和别的学校的校名比起来怪怪的，就连设计也是千奇百怪，走进学校，却只能看见电车，没什么教室，但再走近，哈，原来是一个个设计巧妙的“电车教室”，想到这一切的人肯定是校长啦，校长是个和谒可亲的人，也许是因为他童心未泯，所以特别理解孩子们，小豆豆很喜欢这个校长，这个学校。说起不一样，还得说说上课。在巴学园里上课是自由的。教师是会在黑板上写上学习科目，同学们那么选择喜欢的工程学习，这是个聪明的方法，同学们就不会出现心不在焉的情况了。小豆豆在这个校园里交到了志同道合的伙伴，也发生了许多趣事，在这个学校，小豆豆每天都能品味到“山的味道”，“海的味道”，拿到了平生第一张成绩单，第一次在学校露营……，体验了她从未做过的事，露出了平生最最发自内心的欢笑。当我又从书本回到现实时，我却舍不得。多想变成文中那淘气得意的小豆豆，多想在巴学园中学习，我向往着那种幸福，充满乐趣的生活，无忧无虑地欢笑，天天都是那么的充实。读《窗边的小豆豆》有感10一个秋高气爽的早晨，窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页，我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中，我找到了自己灿烂的童年。《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。小林校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的保护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能承受的孩子，并奠定了她一生的根底。这个怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美妙的童年光阴。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。我非常羡慕小豆豆，因为她有一个为别人着想的校长。我喜欢这个不起眼的校长，喜欢他与众不同的教育理念。“每个人出世的时候，都有优秀的品质。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林先生坚持不懈的精神，他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园，他让不爱读书的孩子爱读书。因为她有一位善解人意的教师————小林教师。如今有些孩子的负担很重，一天到晚就是补课补课，连休息的时间都没有，因为父母和教师只注重孩子的成绩，根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的教师和家长多好啊！不过我很幸运，因为我的妈妈和彻子母亲一样慈祥，我的教师和小林教师一样善解人意。所以，我的童年和彻子的童年一样快乐。让我们一起去迎接美妙的明天吧！一起去寻找自己的“小林教师”和“巴学园”吧！读《窗边的小豆豆》有感11这本书讲述的是一个____的一个小学的故事，主人公就是这个作者、黑柳茄子。我觉得，一个学校的教育方式不同，对于一个人的影响也不同。小豆豆就是一个例子。小豆豆在她原来的学校，在教师眼里，她是一个淘气的小姑娘。她们的课桌是盖子的，而不是抽屉，她上课常常把课桌翻开又关上，翻开又关上。她不开桌子了有去干别的。她跑到教室的的窗户上，大声叫道："宣传艺人！”教师没法上课了。小豆豆来到巴学园，她改变了。读《窗边的小豆豆》有感12可能，大家都不怎么认识这本书，但我觉得，做为一小学生就应该去看这本书，因为这本书是由结合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子写的。1984年，结合国官员读完英文版的窗边的小豆豆后，认为没有比她更了孩子的了，因此任命她为结合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。这篇文章主要讲了小豆豆因淘气被原学校退学后在巴学园的一段成长故事。在巴学园里，小林校长，教师让她在人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能承受的，并奠定了她一生的根底。在巴学园她掏过下水道、爬过树、甚至咬过树皮……但小林校长并没有骂过她而是让她清理干净就行了，所以，他在这本书里让人留下了深化的印象。这本书让我重新拾到了自己阳光，灿烂的童年。读《窗边的小豆豆》有感13《窗边的小豆豆》讲述的是一个天真无邪，纯洁，得意的小女孩，她的名字叫小豆豆。她上小学的时候，因为上课淘气，而被退学。她的妈妈为了让她上学而四处奔波的给她找学校。终于有一个学校愿意承受她了，这个学校就是巴学圆。巴学圆是个很特别的好学校，它的特别的教学方法使全校的学生受益匪浅。运动会使高桥君不自卑；校长一人听小豆豆讲话四小时；这些都是尊重小孩子的做法。小豆豆在这个学校里得到了尊重和保护，小豆豆越来越喜欢这个学校了。小豆豆有很多的优点，很多的优良品质让我很佩服。例如，她不鄙视残疾儿童，她保护动物，为了不让洛基漂泊，她不顾自己的耳朵来掩护洛基……最重要的是她有一位慈祥的母亲和一位慈祥，仁慈的校长。在巴学圆里不管是小儿麻木症，还是永远长不高的小孩，在这里都没有烦恼，只有自信，自强，开心，快乐！世界上并不缺少美，只缺少发现美的眼睛。