中职学生个人自我鉴定（12篇）

中职学生个人自我鉴定（12篇）三年的中职生活，使得我自己的学问水平思想境地，工作力量等方面的迈上可一个新的台阶，在这马上挥手告辞的美妙地中职生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热忱，坚决的自信，高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。

我于20xx年考入了xxxx学校，这x年的中职生活给我的人生留下了重要的轨迹，是我人生的一个重要转折点，无论从哪方面都发生了显著的转变，使我由一个初中生成长为一名在各方面都有长足进展的合格的技术人员。

课余积极踊跃参与学校班级组织的各项活动，能够在学习生活中能够敬重师长，帮忙教师和同学做些力所能及的事，和大家和谐相处。这些培育了我较强的集体荣誉感和团队精神，使我在学习生活中受益匪浅，不只在思想觉悟上取得了很大进步，也使我对自己、对将来布满了信念和盼望。

思想熟悉提高必会带动学习上的进步，因此在学习上我的成绩也很突出。在学习态度上我深刻理解学习的重要性，现代社会是一个竞争型社会，更是一个学习型的社会，没有学问、没有技能是没有出路的，所以x年的学习中我仔细学好每一门课程，无论根底课还是专业课都是仔细完成教师的教学要求，并注意理≮.≯论联系实际，不拘泥于课堂内容，课余时间积极查阅有关课程资料，上网查询相关学问，使我的学问面更广泛。

x年的中职校园生活和社会实践活动中，我不断地挑战自我，充实自己，为实现自己的人生价值打下了坚实的根底，在学习成绩优秀的同时积极参加社会实践活动，最终以优异成绩顺当考取了钳工证和数控机床证。我深知学习的路还很长，即使毕业了也还要连续学习，活到老学到老，在将来无论从事什么工作都要连续努力，向书本学习、向他人学习、向实践学习。

中职生自我鉴定篇二

时间过得真快，转瞬间一学期又过去了。在这个学期，我个人认为我比上个学期有了进步，要求自己相比上个学期严格了，有了一些进步。但是我身上也还是存在着一些问题的。在下个学年我会更加努力的改正，严格要求自己，给同学们树立一个好的典范。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

学习方面，作为班长，给班里的同学起到了肯定的带头作用。态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲，不任凭说话，不常常玩手机，发短信。自觉遵守课堂纪律，能够按时的完成教师布置的作业。做到了仔细复习，并取得了抱负的成绩。

要求自己方面，我觉得在这个学期我有了进步，但是也还是存在着缺乏。相比上个学期，现在的我对自己的要求严格了许多，能够做到自己治理自己。在大多数时间我能够在班中做到很好，但是也有松懈的时候。经过教师的教育与提示，我总能准时改正。但是总是不能很好的坚持下来。在下个学期我会更加严格的要求我自己，做到自己治理自己。并且给同学们起到榜样带头作用。

作为一名班干部，作为一名团员，我应当有明确的是非观念，有原则性。在这一点上我认为我自己做的还不够，总是由于一些情面上的事情而破坏了原则性。这样是不称职的。我应当向班中优秀的干部学习，严格要求自己的同时再去帮忙同学。在下一学期这一点我会努力。

下一学期是就要升入高三，也就是说我们马上面临着很重要的专业课软件方面的学习。所以下一学期是特别关键的。在下一学期我会更加努力的学好专业课，努力提高自己的自主学习力量，在工作前打好牢固的根底。盼望明年的这个时候，在做总结的时候我能说“我做的很好”，也盼望在下学期的班级工作中能够与大家有着良好的协作。感谢大家！

中职生自我评价篇三

三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在马上走上工作岗位的”沉着、坦然。我知道，这又是人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的力和乐观的生活外，更的是得益于中专三年的学习积存和技能的培育。

我自无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。我深信，是金子在任何地方都会发光。我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

这三年的学习使我懂得了，从那天真稚嫩的我，那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了道理，人生不一帆风顺的事，英勇地面对人生中的每驿站。固然，三年中的我，曾也哀痛过、失落过、苦恼过，这缘我的和缺陷。但我反省了，这只是上天的考验，是跌倒的。中专生的应当善用于扬长避短的方法来提高综合力量。

这三年的熬炼，给我仅是的阅历积存，迈向社会远远的。，面对，我无怨无悔，来到这里是明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期盼更多的挑战。战胜，抓住每机遇，信任会演绎出精彩的一幕。

中职生自我鉴定篇四

在中职三年里，我始终使自己保持着积极向上的心态，这使我能在欢乐中学习，我信任付出总有回报，对新环境的适应力量较强，中职的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织力量，团队协作精神，务实的工作作风，回忆已经过去的的三年多，在学校、教师和同学们的帮忙下我觉得自己过得很欢乐，也很充实，除了努力学习根底课程和把握本专业的理论学问外，我还积极参与各种社会实践活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作力量、思想觉悟等方面比起刚来中职的时候有了很大的提高。

在刚进入中职的时候，我并没有被生疏的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克制了种植皇视Γ胜利地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。

在学习上，不断的改良自己的学习方法，在学习方面，除了仔细学习理论学问外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开头我就积极地参加各种社会实践活动，中二暑假自己也找了份兼职，最终也感受到了步入社会的困难，通过这些社会实践，我不但稳固了课堂上所学的专业学问，还提高了我的实际动手力量（并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试）。

在生活方面，或许是受家人的影响，我一直崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的嘉奖以及教师的帮忙和同学们的关怀让我感受了学校这个大家庭的暖和，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参与学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素养。

对于一名中职马上毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也特别重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地熟悉，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面对社会、迎接将来，迈好人生新旅程的第一步。

中职生自我评价篇五

中职两年里，在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德、智、体诸方面全面进展、适应21世纪进展要求的复合型人才，做一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。中职两年，塑造了一个安康、布满自信的我，自信来自实力，但同时也要熟悉到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、进展的，要用进展的眼光看问题，自身还有许多的缺点和缺乏，要适应社会的进展，得不断提高思想熟悉，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的进展要求。

宝贵的两年中职生活已接近尾声，感觉特别有必要鉴定一下中职两年的得失，从中继承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路，我整装待发，将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。

二年的中职生活，使自己的学问水平、思想境地、工作力量等方面都迈上了一个新的台阶。在这马上挥手告辞美妙中职生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。工欲善其事，必先利其器。中职几年，我努力学习专业学问，同时也不忘在工作上积存实际操作阅历。虽然一心难以两用，但我始终把握着两者之间的平衡。

在校期间，我始终以提高自身的综合素养为目的，以个人的全面进展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。本人具有喜爱祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传力量，有肯定的艺术细胞和创意，注意团队合作精神和集体观念。

作为一名中职生，我所拥有的是年轻和学问，使我不畏困难，擅长思索，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一部真正的百科全书。踏出校门，也正是盼望得到一个更好的学习时机，从而能以更好的工作成绩为国家和单位奉献力气，同时去实现人生价值。

中职生自我评价篇六

通过这2年的学习使我懂得了许多，从那天真稚嫩的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。固然，2中的我，曾也哀痛过、失落过、苦恼过，这缘由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，这只是上天赐予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平力量。

中专两年是我一生的重要阶段，是学习专业学问及提高各方面力量为以后谋生进展的重要阶段。从跨入中专的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

中职生自我鉴定篇七

这三年的中职生活给我的人生留下了重要的轨迹，是我人生的一个重要转折点，无论从哪方面都发生了显著的转变，使我由一个初中生成长为一名在各方面都有长足进展的合格的技术人员。一个人的政治思想打算着他的人生观，也就打算着他对学习、工作、生活的态度。初中时我就已经成为一名xx。

进入中职后和教师同学相处极为融洽，也得到了教师和同学的关怀帮忙，使我感受到大家庭的暖和，更使我有了坚决的政治方向，喜爱生活，喜爱集体，得到别人帮忙的同时热心帮忙别人，为此我还参与了青年志愿者行动，利用课余时间去做些力量所及之事，去帮忙那些真正需要帮忙的人。课余积极踊跃参与学校班级组织的各项活动，能够在学习生活中能够敬重师长，帮忙教师和同学做些力所能及的事，和大家和谐相处。

这些培育了我较强的集体荣誉感和团队精神，使我在学习生活中受益匪浅，不只在思想觉悟上取得了很大进步，也使我对自己、对将来布满了信念和盼望。在学习上我的成绩也很突出。在学习态度上我深刻理解学习的重要性，现代社会是一个竞争型社会，更是一个学习型的社会，没有学问、没有技能是没有出路的，所以三年的学习中我仔细学好每一门课程，无论根底课还是专业课都是仔细完成教师的教学要求，并注意理论联系实际，不拘泥于课堂内容，课余时间积极查阅有关课程资料，上网查询相关学问，使我的学问面更广泛。

这些荣誉使我确信我有足够的学习力量，也肯定会在其他方面取得更好的成绩。三年的中职校园生活和社会实践活动中，我不断地挑战自我，充实自己，为实现自己的人生价值打下了坚实的根底，在学习成绩优秀的同时积极参加社会实践活动，最终以优异成绩顺当考取了钳工证和数控机床证。我深知学习的路还很长，即使毕业了也还要连续学习，活到老学到老，在将来无论从事什么工作都要连续努力，向书本学习、向他人学习、向实践学习。

我个人认为自己的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，所谓，贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并把握这门学问。自从我发觉自己有这个缺点和问题后，我经常告诫自己，步入社会后也不能一心两用。

中职生自我鉴定篇八

本人名叫。。。，今年。。岁。我比拟喜爱计算机专业，而且很幸运的能够把兴趣和爱好统一起来了，在我看来每天坐在电脑面前从事计算机专业方面的事是一件很开心的事。似乎我就是为了计算机专业而生，除了软件方面的我还能自己组装计算机，也曾经由于这获得过计算机组装三等奖！

虽然奖项不是第一，但我觉得这是对我个人力量的一个表达和一个鼓励，我想我会在以后的生活里更加精彩！而且我有信念我会成为这个专业的佼佼者！这是对自己的一种鉴定也是对自己的一种保证！虽然我有年轻人的急躁但我有年

中职生自我评价篇九

三年的中专校园生活是我的人生一大转折点。我本是不想读中专的，可我到xxx学校后转变了打算。由于我渐渐地感觉到中专的校园生活使我特别的充实所以我转变了初衷打算充实自己为实现人生目标打下坚实的根底。第一学期我的成绩在班上并不是很好，但我信任人是靠失败才会进步。所谓失败是胜利之母吗？于是我在其次学期的努力中进步了，就这样我靠着积存胜利与失败的阅历开头进步，也学到了许多学问如专业的理论，根本实践操作等我还在课佘时间中学一点我所需的学问来补充学校的学之缺乏。在这样的学习环境中使我进步。

固然在追求目标的同时也要注意自己品德修养。所以无论何时何地我都严以律己，平常与同学和谐相处，乐于助人敬重师长。与其说品德是个人的事不如说是个人对社会的一种责任一个人活在世界上就得对社会负肯定的责任义务，有了高尚品德就能正确熟悉自己所负的责任在社会实现自身的价值。在这世界上并没有完善的人每个人存在都有自己的优点和缺点固然我也是人也有这样的优点和缺点。

我的优点是诚恳守信，诚信是立身之根本。所以我坚持以“言必行，行必果“作为自己的人生信念。虽然我平常言语不多但我凭借这点获得了不少同学的友情。这些是很珍贵的。

我的缺点我做事一贯求快或许就是性子比拟急现在我熟悉到这点也在努力改正所谓知错能改善莫大焉。总之三年的中专生活使我更真确地了解了自己的人生抱负。

中职生自我鉴定篇十

两年的中职生活是我人生的关键点。两年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟，在不满意于学好理论课的同时也注意于临床实践。

在中职期间，我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会进展的需求，我仔细学习各种专业学问，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践时机，从而逐步提高了自己的学习力量和分析处理问题的力量以及肯定的协调组织力量。

我觉得学生还是学好文化学问，所以在学习上我踏踏实实，一点也不是放松。我认为好的学习方法对学好学问有很大的帮忙，所以在每次考试后，我都会总结一下学习阅历。一份耕耘一份收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感慨，只要你有决心没有什么是不行能的。在当今这个进展快速的时代，我们只有不断吸取新学问，才不会落后。学习当然重要，一个人力量的培育也不容无视。在参加学校活动的过程中，我结交了许多朋友，学到了为人处事的方法，熬炼了自己的力量。

马上踏入社会的我，除了理论学问之处，阅历与阅历还很缺乏，更多的还需要我在以后的工作中不断提高和完善自我。正所谓人们常说的“活到老，学到老”树立终身学习的观念对于每一个从业者来来说是一件非常重褀的事，我们更该学习世界先进技术，才不会成为新时代的落伍者。

中职生自我鉴定第十一篇

在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定：

在校期间，在学校的指导、教师的教导、同学的帮忙下，通过不断地学习理论学问和参加社会实践，自觉自己的综合素养在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、学问构造完善、适应力量强、具有团体协作精神的青年。

固然，本人还存在许多缺乏之处，诸如：

一是学习成绩还不是非常优秀，三年来，虽然我的成绩始终在进步，但却始终达不到最抱负的状态，主要缘由是根底比拟薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在教师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在教师、辅导员和同学的帮忙下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。

二是与同学的联系还不够严密，和同学沟通较少，主要缘由是自己作息的时间安排上不够合理，未能非常有效地工作与学习，导致时间使用的紧急，无意中削减了与同学沟通的时间。其次，由于自己性格比拟内向，不善言谈，又担忧找同学沟通会打搅他们的休息，造成没能积极主动的和同学进展沟通、了解同学们的所感所想。

中职生自我鉴定第十二篇

短暂而难忘的三年中职生活马上告一段落了，总结一下这三年中职的生活是很必要的。

回忆一下这三年的历程，三年的生活学习