教师培训心得体会总结锦集四篇

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炎炎酷暑，为期十天的培训即将落下帷幕。通过这次的技能培训，我们收获颇多，同时也深刻的体会到老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师简单，但是要当一名好幼儿老师却是不简单的。这次技能培训主要给我们们支配了三方面的内容，分别是舞蹈、绘画与声乐。

我们们担负的是教育起点的重任，我们们需要激发孩子在各方面的潜能，那么首先就要求我们们老师能够多才多艺。这不禁让我们想起了关于教育的一句名言：要给孩子一杯水，那么你就要装备一桶水。事实也的确如此，所以，作为我们们老师，不但要会说，而且还要会画、会唱、会跳，只有这样，才能更好的启发每一个孩子。通过这次的舞蹈培训更加扎实了舞蹈的基本功。虽然以前在学校也学过，但是由于较长时间没有练习，一些舞蹈的基本动作也有些生疏了。通过这次的学习，把从前丢弃的东西重新捡起来了，这无疑是一件可喜可贺的事情了。

这次培训不仅学习了舞蹈的基本动作，还在这个的基础上学习了编舞技法。我们觉得以后的老师生涯中是特别收益的。在幼儿园的各种活动中，舞蹈是不行或缺的，然而舞蹈的编排无疑是一项重要的工作。培训中，我们们还学习了有关舞蹈教学的理论学问，包括幼儿舞蹈各年龄段的目标，幼儿舞蹈教学的实施途径和主要内容等。这样的理论学习使我们们能够在今后的工作中更加的得心应手。

在声乐培训方面，同样让我们受益匪浅。这几天的培训中我们接触了许多关于乐理方面的学问，其实在上高校的时候都学过只是在毕业之后就没再温习如今提起来已经有些生疏了，因此我们深深的感受到凡事就怕“仔细”二字我们假如在以后的日子里每天温习一些，天长日久那将是一个很大的收获对自己也将是很大的一笔财宝。南中路幼儿园老师的示范让我们目不暇接，在他手中简洁的一首小曲，子摇身一变就成了很动听悦耳的天籁之音可见平常我们们会的那些简洁的伴奏方，法是远远的不够的，我们们要不停的学习新学问与新技巧，来提高个人的总体力量及水平，如今知道自己的缺乏了，就应当付出行动不要光说不练，平常自己就可以，找一些小曲子先考虑一个合理的指法，然后再配上悦耳的伴奏，一首曲子也可以，尝试多种伴奏类型，我们想这样不停的练习对提升自己会有很大关心的。

在绘画培训方面，我们也收到了很大的启发。整个美术培训中解放路幼儿园的，老师从幼儿园的颜色基础、泥工活动、剪纸活动及新材料炫彩棒的使用四大方面，进行具体的介绍。培训过程中，老师通过理论讲解和操作相结合，通过实践使我们，们对介绍的几种美术形式有了肯定的了解；通过幼儿绘画作品的观赏，使我们感受到儿童画应有气息：颜色的绚烂、独特的想象、稚拙的笔触；解幼老师的讲座使我们感受颇深之处：敬重幼儿的想象和制造，>美术教学应当是愉悦的表现、灵性的跃动。

此次培训，主要包括手工活动在幼儿教育中作用、手工活动各方面留意环节，各环节实施步骤、专心感受儿童画等方面。通过此次培训，帮我们树立了全新的理念，作为老师，要一切从孩子爱好动身，把培育孩子制造力和丰富的想象力，作为主要目标，通过各种材料提高孩子学习的主动性。

通过本次培训，我们意识到在美术活动中，敬重幼儿独特的.重要性。老师应具，有敏锐的目光和洞察力，正确地引导幼儿去感受美、制造美。准时鼓舞幼儿的奇思妙想、奇怪   心，擅长发觉每一个幼儿的爱好倾向及思维的闪光点，让每个幼儿，在原有的水平上都得到有效的提高。老师的准时鼓舞应贯穿于整个活动的始终，如商量作画方法时需要准时确定与表，有新思路、新方法的幼儿，在讲评过程中引导同伴互相探讨，发觉别人有利于自己的特长。

十天的技能培训结束了，但留给我们确实实深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。通过这次的培训，我们理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好的关心幼儿，养成良好的学习习惯，在“喜爱学习”和“擅长学习”两方面怎么样来促进幼儿学习品质的不断完善。在以后的幼儿园教学中，我们本着这个目标，努力尝试培育幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的奇怪   心，发挥幼儿的奇怪   心，让幼儿更好的子学中玩，玩中学。

老师培训心得体会总结篇2

七月七日，我兴致勃勃地来到武汉二师，带着教学实践中的困惑，前往湖北省农村老师素养提高工程培训班，参与了短暂、紧急、为期七天丰富的专业培训。

从安静的乡镇到了繁华的都市，我得到了学校老师和工作人员的热忱款待和服务。室外，骄阳似火；室内，春风拂疏。各位教育专家的循循善诱、娓娓道来如春风化雨，荡涤了全部的酷热，滋润着我焦渴的心田，让我饱尝精神大餐。

黎水生老师的《老师职业形象与职业语言》的讲座，带给我阵阵凉爽，他以身垂范，我被他那感染力极强的语言魅力所赞叹，被他那抑扬顿挫的语调所折服，被他那优雅大方的体态语所吸引，更被他那入情入境的朗诵技巧所震撼。潜移默化中我明白了什么是良好完善的老师职业形象，如何打造标准规范的老师语言。也让我领悟到了老师职业的魅力。

沈爱华老师主讲的《课堂教学观摩及反思》，他深化浅出，侃侃而谈，在他幽默机灵的谈吐中，让课堂焕发出无尽的生气和活力。在他的引导下，我们明白了如何在教学实践中行之有效地提高学校语文教学的有效性。

最让我难忘的是杨宇蓉老师。她为人和气可亲，言谈里闪耀着灵光。她语言朴实，却字字精当，句句中肯，鲜活生动的课例展现。为我开启了一扇紧闭的门窗，展现了一幅幅隽美的画面。她把既熬煎人又枯燥无味的文字变成了赏心悦目的数字。更让我倍感耳目一新：原来教学是一门相当活的学问，教学是真真实切的艺术，是扎扎实实的艺术。

在这极其短暂、令人留恋的七天里，自己的教育观念和教学理论都得到了充实和提高，对课堂教学有了全新的感悟：

一、新课程下的语文教学课程应致力于同学语文素养形成和进展。在课程的基本理论中提出要全面提高同学的语文素养。九年义务教育阶段的语文课程，必需面对全体同学，使同学获得基本的语文素养。在这个素养是一个崭新的概念。老师在教学课堂评价中要采纳科学的评价方法，挖掘教材中的文化蕴育点，培育同学喜爱祖国语文的思想感情，指导同学正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培育语感，进展思维，使同学具有适应实际需要的识字写字力量、阅读力量、写作力量、口语交际力量的评价。

二、新课程下的师生关系，新课程中的师生关系是新型的师生关系。老师要把学习和主动权交给同学，在充分自学的基础上进行有效的合作学习，老师首先是同学的学习伙伴，是同学学习指导者、引导者、诱导者、辅导者。语文教育是老师和同学之间的公平对话，它既不是老师一味教训，同学肯定听从，也不是老师只能造就同学，围着同学转，而是师生公平、互相合作，老师引导、同学探究。

三、新课程下的语文老师，传授语文学问作为语文老师的全部职责，在教学活动中，要学习语文学问，注意培育同学学习语文的爱好，要新颖感转化为未知欲。激发同学爱好，培植学习语文的自信念。无论是条件好或差的学校，到处有课程资源，时时有课程资源。它是可以再生的，尤其是新教材的实施中，老师依据自身进展需要，开发利用课程资源，提升自己素养和力量。

这七天的学习，自始至终都给我一种脱胎换骨、焕然一新的感受，教育专家的讲课，给我们指明白今后前进的方法；名师课堂的观摩，给我们供应了很有价值的参考；优秀老师的报告，令我受到心灵的震撼，同各位专家们面对面的沟通，让我疏通了很多自己在教育教学中的疑难、困惑。

回到工作岗位以后，我们将以这次培训为新起点，仔细工作，刻苦钻研，用优异的成果向学校，向家长交一份满足的答卷。

老师培训心得体会总结篇3

为期六天的研修即将结束。这六天，时间支配的满满当当，从家到学校几十里路来回奔波，着实有些疲乏，但累并收获着：研修中，教育名家的讲座为教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们共享了高规格的“文化大餐”。通过学习，我真正体会到语文课堂教学真的是一门艺术，它需要我们专心去浇灌，才有可能开出美妙的艺术之花。同时也使我熟悉到了自己的教学水平距离名优老师还有很大差异。如今就我的感受和今后的作法做几点总结：

一、树立学习意识。要想驾驭新念下的生本高效课堂，必需要有扎实的语言功底、深厚的文学素养，这是我们从事语文教学工作的基础。我们要以这次远程研修培训为契机，连续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，仔细学习，不断充实提高自己的专业力量和业务素养，以胜任自己的教育教学工作。

二、敬重学科特点。语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。语文教学到今日，追求人文性成了每个老师教学的目标甚至是终极目标，而工具性好像经常被忽视。我觉得作为一名学校语文老师，守住语文的“根”，扎扎实有用语文的方式来解决遇到的教学难题，这样的课堂才会充满十足的语文味，

三、敬重同学。我说的敬重包括两点：敬重同学的力量，敬重同学的差异。每个同学来自不同而家庭，接受的家庭教育不尽相同，性格各异，导致他们观看事物的角度不同，对事物的认知不同，处理问题的方式不同，这样他们所表现出来的各方面的力量就会千差万别。孰好孰坏？孰强孰弱？不能一概而论。在语文教学中，对语言意义、情感、技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经受、学问积累、熟悉力量、理解水平有关。作为老师，在语文教学中，构建语义的理解、体会，我们该做的就是敬重每一个同学，面对每一个同学，引导同学仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，老师穿针引线，奇妙点拨，以促进同学在激烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。这也正契合了如今提倡的生本教育。

六天前，带着困惑和疑虑走进研修；如今，捧着喜悦与收获结束。这是一次学子心灵的回来，更是一次老师修为的升华。研修虽已结束，修行永无止境，“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”

老师培训心得体会总结篇4

有幸参与了教育局举办的多媒体课件制作培训，感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，作为老师，作为面临素养教育在全国全面推行的今日的老师，课件的制作是必需具备的一种力量，它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式，使同学的学习更加走上自主性、主动性。

个人学习状况：

1.我学习到PPT不是教材的重复，在运用过程中定要将内容一目了然，并且突出关键字。

2.学到图文排版的文字的搭配、常用字体和使用规范，PPT文字原来都是随便选的，一般用宋体，听了培训后，尝试转变后感觉就是要美观些。

3.学到动作设置、切换幻灯片、超级链接等功能。这些功能让我在制作课件是使得课件更丰富生动，更吸引同学的留意力。

4.最终还学到一点，那就是创意是核心。各种PPT有特定的面对人群，在各种呈现、表达方式中选择最适合的这个才是核心，如年轻人就弄得鲜亮点，奔放点，反之就稳重点。