高中语文《知为知不知为不知》导学案新人教版选修

高中语文《知为知不知为不知》导教学设计新人教版选修高中语文《知为知不知为不知》导教学设计新人教版选修高中语文《知为知不知为不知》导教学设计新人教版选修《知之为知之，不知为不知》导教学设计在生活中，我们经常能够听到一些耳熟能详、充满智慧、内涵丰富、交口夸赞的成语，如'欲速则不达''小不忍则乱大谋''知之为知之，不知为不知'等。同学们你们知道这些成语都出自哪儿吗？其实这些成语都出自几千年前的孔子之口。孔子这位先哲圣人，给后辈留下了太多的文化宝库，从他身上我们能够感觉到一些相关人生和生计的大智慧。今天我们学习的这篇文章中，就有好多特别有启迪性的人生格言。一、本文的内容比较简单，同学们能够先看说明，掌握重要词语。1、为以下加红词语注音。莒父____________輗____________軏____________

彫____________（提示：jǔ、fǔ、ní、yuè、diāo）2、讲解以下加红词语在句中的含义。1）诲女知之乎：____________、____________。2）是智也：____________。3）更也：____________。4）小人之过也必文：____________。5）人能弘道：____________。6）躬自厚而薄责于人，则远怨矣：____________、____________。7）子在川上曰：____________。8）逝者如斯夫，不舍昼夜：____________。（提示：（1）教育；事物的道理（2）这（3）改变（4）掩盖（5）扩大、光大（6）自己、自己；远离（7）河（8）停止）3、找出以下句中的通假字，并指出是通什么字。（1）诲女知之乎____________通____________。（2）如日月之食焉____________通____________。（3）无欲速____________通____________。4）尔后知松柏此后彫也____________通____________。（提示：（1）'女'通'汝'（2）'食'通'蚀'（3）'无'通'毋'（4）'彫'通'凋'）4、指出以下句子中的特别句式。1）知之为知之，不知为不知，是知也。2）过而不改，是谓过矣！3）其何以行之哉？（提示：（1）判断句（2）判断句（3）疑问句中的宾语前置）5、指出以下词语在句中的意思。（1）知之为知之为____________子夏为莒父宰为____________（2）过而不改而____________人而无信而____________二、联合说明，劝导文意。1、【原文】子曰：'由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。'【译文】孔子说：'子路啊，我告诉你，知道吗？知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这就对于知道的真谛。'2、【原文】【译文】

子曰：'孔子说：

不曰'如之何？如之何？'者，吾末如之何也已矣。''遇事不想着'怎么办，怎么办'的人，我不知道对他怎么办。

'3、【原文】【译文】

子曰：'孔子说：

过而不改，是谓过矣。''有错不改，这才是真错。

'4、【原文】子贡曰：'君子之过也，如日月之蚀焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。'【译文】子贡说：'君子的缺点，象日蚀月蚀。一有缺点，人人都能看见；一旦更正，人人都会敬慕。'5、【原文】【译文】

子夏曰：子夏说：'

'小人之过也必文。'小人犯了错必然要掩盖。

'6、【原文】【译文】

子曰：'孔子说：

人能弘道，非道弘人。''人能弘扬道义，不是道义能壮大人的门面。

'7、【原文】【译文】

子曰：'孔子说：

躬自厚而薄责于人，则远怨矣。''多责怪自己，少责怪别人，就能够防范恼恨。

'8、【原文】子夏为莒父宰，问政。子曰：'无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不能够。'【译文】子夏做莒父的市长，问政。孔子说：'不要只求速度，不要迷恋小利。只求速度，经常达不到目的；迷恋小利，就做不能够大事。'9、【原文】子曰：'【译文】孔子说：怎么能启动？'

人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？'人无信誉，不知能干什么？就象大车没有车轴，小车没有车轴，

'10、【原文】子贡问政。子曰：'于斯三者何先？'曰：'去兵。'子贡曰：皆有死，民无信不立。'

足食、足兵、民信之矣。'子贡曰：'必不得已而去，于斯二者何先？'

'必不得已而去，曰：'去食。自古【译文】子贡问政。孔子说：'保证饱食暖衣、军事富强、人民相信。'子贡说：'若是不能够同时做到，以上三项中哪项能够去掉？'军事。'若是还不能够，剩下二项中哪项能够去掉？'衣食。自古皆有死，缺少人民的相信，国家就要消亡。'11、【原文】子曰：'岁寒，尔后知松柏此后凋也。'【译文】孔子说：'天冷时，才知道松柏最后凋谢。'12、【原文】子在川上曰：'逝者如斯夫！不舍昼夜。'【译文】孔子在河畔说：'光阴如流水！昼夜不停留。'三、问题思虑。1、联合文章的内容，回答我们应当怎样来同样自己的

'无知'

呢？知'

一个人的聪颖不在于他比别人知道得多，而在于他爽快地认同自己的无知。面对于的问题，我们要经常念道着'怎么办'，并且力求去解决它。

'无2、依照文章的内容，请同学们说一说我们应当怎样来看等自己的过失呢？在人生的征途上，出错误是难免的。有过失却不更正才是真实的过失。要想更正错误，第一就要正视自己的错误，不要试图去掩盖自己的过失。3、子曰：'人能弘道，非道弘人。'孔子在这儿提议的'道'是指什么呢？提示：从孔子所代表的儒家思想往返答。4、子曰：'躬自厚而薄责于人，则远怨矣！'孔子在这一句话中给了我们什么样的启迪？在与人相处的时候，不要一味去埋怨别人对自己不好，要改良与别人的关系，重点在于改变自己：多责求自己，少苛刻别人。5、同学们在读了'无欲速，无则小利。欲速则不达，见小利则大事不能够'此后，联系自己的实质，能够获取哪些启迪呢？（答案略）6、孔子是怎样重申诚信的？孔子认为人没有信誉是不能够的，就像大车没有輗、小车没有軏，靠什么行走呢？诚信对于个人来说，是处世之本。没有诚信的人能够在暂时获取成功，却不能够能最后获取成功。对社会来说，诚信是政府有效运作的根本。政府若是失去了人民的相信，就不能够能牢固。诚信是社会和平共处、共同发展的根本。四、思想拓展。1、孔子善于从平常的事物和现象中，感悟出深刻的真谛，请同学们从文章中找出一两处。岁寒，尔后知松柏此后彫也。逝者如斯夫，不舍昼夜。2、请同学们谈一谈松柏有什么样的质量，联系生活实质，写一篇小短文。五、能力训练。阅读下面两篇小短文，回答后边的问题。（一）子贡问曰：'何如斯堪称之士矣？'子曰：'行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。'曰：'敢问其次？'曰：'宗族称孝焉，乡党称悌焉。'曰：'敢问其次？'曰：'言必信，行必果，硜硜然小人哉！抑亦能够为次矣。'曰：'今之从政者何如？'子曰：'噫，斗筲之人，何足算也？'（二）过蒲，会公叔氏以蒲畔，蒲人止孔子。弟子有公良孺者，以私车五乘从孔子。其为人长贤，有勇力，谓曰：'吾昔从夫子遭难于匡，今又遭难于此，命也已。吾与夫子再罹难，宁斗而死。'斗甚疾。蒲人惧，谓孔子曰：'苟毋适卫，吾出子。'与之盟，出孔子东门。孔子遂适卫。子贡曰：'盟可负邪？'孔子曰：'要盟也，神不听。'1、孔子在第一段把'士'分为几类人，分别是什么？___________________________________________________________________2、怎样理解'言必信，行必果'？___________________________________________________________________3、讲解以下句中加红词语的意思。吾与夫子再遭难罹_____________苟毋适卫，吾出子苟_____________出_____________盟可负邪负___________