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苏科版七年级生物下册第四单元《环境中生物的统一性》测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________得分:___________第I卷(选择题)一、选择题(本大题共25小题,共50分)从细胞结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于(
)A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核人体的各种运动都是以一定的结构为基础。以下有关人体结构的叙述正确的是()A.人体内所有的关节都是能够活动的B.关节由关节头和关节窝组成
C.关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔D.肱二头肌属于肌肉组织生物体能够由小长大,根本原因是()A.由于细胞分化B.细胞的不断分裂和体积增大C.由于细胞长大D.由于细胞分裂细胞内的能量转换器有()A.线粒体和细胞质B.叶绿体和线粒体C.细胞质和细胞核D.细胞核和细胞壁下列说法中不正确的是()A.动物细胞表面有一层很薄的膜叫细胞膜,它可以控制物质的进出
B.植物细胞和动物细胞都有细胞质、细胞核和细胞壁
C.细胞膜以内,细胞核以外的物质叫细胞质
D.西瓜甘甜可口,主要因为西瓜的细胞液中溶解着多种物质草履虫收集多余水分和废物并将它们排到体外的结构是()A.表膜和口沟B.食物泡和胞肛C.纤毛和伸缩泡D.收集管和伸缩泡紫菜中的碘含量比海水中高很多,紫菜细胞结构中对碘的吸收起重要作用的是()A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞质下列说法中正确的是()A.细胞最先开始分裂的结构是细胞质B.生物体内的遗传物质全部贮存在细胞核内
C.组织的形成是细胞分化的结果D.脑在结构层次上属于神经组织从生命的结构层次看,血液属于一种()A.细胞 B.组织 C.器官 D.腺体分泌物关于人和动物体的结构层次表述正确的是()A.细胞
组织
器官
系统
动物体
B.细胞
器官
组织
系统
动物体
C.细胞
系统
组织
器官
动物体D.系统
器官
组织
细胞
动物体下列关于组织的叙述中,错误的是(
)A.组织是具有一定功能的细胞群B.生物体内,各组织的形成是细胞分化的结果
C.同种组织内,细胞的形态结构各不相同D.同种组织内的细胞,形态相似,结构相同现在的你比童年的你长高了许多,这是()A.细胞分裂、生长和分化的结果B.细胞分化的结果C.细胞分裂的结果D.细胞生长的结果组织的形成是由于A.细胞的分裂 B.细胞的分化 C.细胞的生长 D.细胞的繁殖构成一棵树的最高结构层次和最基本组成单位是()A.组织和细胞 B.细胞群和系统 C.组织和器官 D.器官和细胞下列关于一株番茹和一头牛的叙述中错误的是(
)A.细胞是它们的红构和功能的单位B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C.都是由一个细胞——受精卵发育而来D.番茹的果实、牛的心脏都属于器官下列关于“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞并观察”实验中,叙述错误的是()A.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
B.向载玻片的中央滴一滴生理盐水
C.用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜,放在载玻片中央的水滴中,展平
D.用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,最后染色动物细胞在进行细胞分裂时,首先分裂成两个的结构是()A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁下列关于细胞分化的叙述,正确的()A.细胞分化只是形态和结构的变化B.已经分化了的细胞不再分裂和生长
C.细胞分化的结果形成了不同的组织D.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤可以概括为()A.擦→撕→滴→展→盖→染 B.
擦→滴→撕→展→染→盖
C.
擦→滴→撕→展→盖→染 D.
擦→滴→撕→盖→展→染
请你选出由小到大构成植物体的正确结构层次()A.
植物体、组织、器官、细胞 B.
细胞、组织、器官、植物体
C.
细胞、植物体、组织、器官 D.
植物体、器官、组织、细胞如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生的先后顺序,它们的关系是(
)
A.a→c→d→b B.c→d→a→b C.a→b→c→d D.a→d→b→c下列组织的功能为“收缩、舒张”的是()A.结缔组织 B.神经组织 C.上皮组织 D.肌肉组织动植物体内都具有的能量转换器啊()。A.液泡B.叶绿体C.线粒体D.细胞质如图示植物细胞分裂过程模式图,其中字母排列顺序符合细胞分裂过程的是A.abcd B.acbd C.acdb D.cbad当我们梳头时常有一些头屑落下来,头屑属于细胞死亡了的()A.上皮组织 B.神经组织 C.肌肉组织 D.结缔组织第II卷(非选择题)二、连线题(本大题共1小题,共10分)(1)请将细胞的结构与功能用线相连A、细胞壁
a、进行物质交换B、细胞膜
b、进行光合作用,合成有机物C、细胞核
c、保护细胞、支持细胞
D、叶绿体
f、储存糖分,色素等E、线粒体
e、控制细胞生命活动,储存遗传物质F、液泡
f、分解有机物,释放能量(2)将科学家与对应的贡献连线。A、林奈
a、DNA分子的双螺旋结构B、达尔文
b、生物分类系统C、哈维
c、物种起源与生物进化理论D、沃森和克里克
d、血液循环三、实验题(本大题共2小题,共20分)为了丰富同学们的学习生活,提高实验技能,我们市各个初中学校开展了丰富多彩的社团活动。下列是某中学生物探究实验社团活动进行的几项探究实验,请你帮助他们分析完成相关问题:(10分)
(1)如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,按照实验操作过程,正确的实验步骤排列序是______.
(2)如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图:
请你结合该实验的操作过程,将图中操作步骤正确顺序排序______.
(3)如图是该生物小组探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验过程示意图:
实验的第二步,在1号试管内注入2mL清水,那么对2号试管应该做怎样的处理?______.
(4)为了探究甲状腺激素对动物生长发育的影响,生物小组的同学准备了生长状况相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B两组,喂养情况如图所示,一段时间后发现,B组内的蝌蚪提前发育成了小小的青蛙,这说明甲状腺激素具有______作用。
(5)为了探究“肉汤变质的原因”,黎明同学做了如下实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中,丙装置放入冰箱中。三天后,唯有甲试管中的肉汤变质,原因是______.
(6)为了充分理解心脏的结构及功能,生物小组同学利用如图所示猪的心脏做了灌流实验,若将水从[3]灌入(扎紧[9]),则水从[______]______流出。
(7)生物小组同学在做膝跳反射实验时:当用手掌内侧边缘敲击E处时,小腿突然向前跳起。如图是其膝跳反射过程示意图,请用图中字母和“→”组成流程图的形式写出黎明完成膝跳反射的反射弧______.
(8)下面是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象,下列叙述正确的是______.
A、显微镜甲的放大倍数为200倍
B、对丙滴加碘液后①变蓝,②不变蓝
C、制作口腔上皮细胞装片时选用清水
D、要使丁中细胞移到视野中央需向右上方移动装片.如图1是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:(10分)
(1)花在植物体的结构层次上属于______,其结构中______(填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助______;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是______。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[______]______受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过______形成各种组织、器官。
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如表:每天累计萌发的种子数第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天实验组(25℃)912203040454850对照组(18℃)47101420283850请回答:
①实验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的______等。
②请在图2中将上表的实验数据用曲线图表示出来:
③该实验可得到的结论是______。四、识图作答题(本大题共2小题,共20分)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:(10分)(1)
图中①②③表示细胞___________的过程,④表示细胞__________的过程。(2)
人的大脑皮层主要由上图中的___________组织构成,人体内的血液属于图中的____________组织。(3)
与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有_______________。下图为植物体的几种主要组织,请分析回答问题。(10分)(1)根尖细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫做[_______
]________________。(2)我们吃橘子时,剖开橘皮时看见的筋络,属于[
________
]____________________。(3)叶肉细胞的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于[___________
]________________。(4)[________
]________________具有保护柔嫩部分的功能。参考答案一、选择题(本大题共25小题,共50分)1.D2.C3.B4.B5.B6.D7.C8.C9.B10.A11.C12.A13.B
14.D15.B16.B17.A18.C19.C20.B21.A22.D23.C24.C25.A
二、连线题(本大题共1小题,共10分)26.(1)(2)
三、实验题(本大题共2小题,共20分)27.(1)④①③②;
(2)②①⑥③⑤④;
(3)注入2ml的唾液;
(4)促进动物的生长发育;
(5)空气中的细菌通过直玻璃管进入肉汤生长繁殖;
(6)1主动脉;
(7)E→F→B→C→D
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