个人职业生涯规划目标书

个人职业生涯规划目标书【3篇】前言

在填报大学志愿的时候，就已经为将来进展了规划，选择机电一体化这个专业，是我迈出职业生涯的第一步，有许多关于将来的准备都在脑海中游荡，时而现时而隐，让我有了这个时机将游离于脑海中关于将来的规划跃然纸上，明确了就业目标，马上进入大二了，面对社会严峻的就业形势，我盼望能通过职业生涯规划，更好的熟悉自己，找到自己的职业进展方向，做自己人生的规划设计师，然后有针对性的加强自己的职业力量培训，化“被动就业”为“主动择业”，让自己一开头就赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。

一、自我评估

1、运用回忆法等方法分析自己的职业兴趣？

喜爱机电，对零件加工，加工工艺，产品制造等有深厚兴趣；

喜爱模型，从小就培育了很好的动手力量；

喜爱电脑应用，对网络、软件、网站建立有一些根底；

2、分析自己的性格特征

性格开朗，乐于助人，擅长待人，刻苦而捞，勤奋踏实，很有急躁内外兼有等。

3、分析自己的力量与力量倾向

社交方面：由于自己为人温柔，做事脚踏实地，心胸宽广，这使得自己的社交范围变的广，人际关系变的更大，能够为以后的工作，和生活带来便利，为自己的事业奠定里坚实的根底。

技能方面：自己从小就对计算机有着深厚的兴趣，致使现在的我对计算机操作来说，就犹如轻车熟路一般。拥有计算机网络技术根本学问，熟识局域网、广域网的原理以及安全维护方法。

对于机电一体化技术来说，自己经过大一这一段时间的学习，初步了解了焊接设施，数控机床，普车，牛头刨床等的操作，能够加工简洁的零件。

言语方面：可以进展英语根本对话；

治理方面：多年班长团支书的阅历，屡次组织集体活动，宣传力量较强。

规律方面：规律思维力量强

专业力量：把握了cad软件的操作，能够通过cad把实物清楚的表达出来。

4、谈谈你自己的核心职业价值观，分析自己属于安全型、技术型、自主型、治理型、创新型中的`哪一种？

我想自己属于创新型的：我自己最看重职业的创新领域，收入，及社会地位都不是很重要，关键是在自己或自己所在的团体的创新。一种新技术的创新，会使整个公司，整个行业，乃至整个国家变的更领先，更强大。

我想创新领域的成就感是特别令人满足的，一种新技术的消失，会使整个团队，整个公司的精神面貌焕然一新。创新领域的安定不是那么好，由于创新嘛，难免需要你有士气的去闯，有些时候你的选择大多数是不会得到回报的，这也常使你不是很安定。但相对于安定来说，自由就好多了，创新需要你的思维灵敏，有时候甚至会让你自由的去创作。

5、家庭背景及对本人的影响

我来自农村，父母虽然没有给我优越的生活，但是他们给我自由的进展空间、无微不至的关心还有悄悄的支持，致使我拥有了吃苦耐劳，勤奋好学的性格。

家里人对我的打算都是很支持的，而且会在适当的时候给我恰当的建议，不至于我的生活方向消失偏差。他们是促使我在求学的路上始终向前的强大后盾，为我排解了许多苦恼。

6、教育背景及对本人的影响

19xx年9月～20xx年6月就读于营里小学

20xx年9月～20xx年6月就读于营里中学

20xx年9月～20xx年6月就读于巨野县大成中学

20xx年9月至今就读于青岛理工大学琴岛学院机电一体化技术105班

我现在就读于青岛理工大学琴岛学院，学校拥有大量的图文信息资源和专业的实训基地，我所学的专业为机电一体化专业，本专业旨在培育机械、电气方面的应用型、复合型人才。

所学的课程有：机械根底，电工电子，电气掌握，CADCAM，数控机床与机械构造等。

毕业后主要从事机械方面的工作。

7、分析你目前所学专业的就业前景

机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、掌握技术、检测传感等理论学问外，还将参与各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分表达重视技能培育的特点。学生毕业后主要面对珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后效劳，数控加工机床设备使用维护，物业自动化治理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营治理等等。

1、主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、修理、销售及治理；一般机床的数控化改装等。

2、次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术效劳。

但我的目标职业如下：

目标职业名称：修理师

岗位说明：企业机械设备的修理指导

工作内容：负责企业生产设备修理。

就业和进展前景：我国现在的制造业正在飞速进展，需要大量的高素养高技能的技术型人才，修理师需要技术过硬、阅历丰富的人，所以我的想法是，在校时更多的学习机械方面的学问，把握实际操作技能，毕业后先从基层做起，通过自己的不断学习和阅历的积存让自己力量不断提升以到达修理师的要求。

二、外部环境分析

1、整体就业环境

随着中国的经济不断进展，整个社会对高等学校毕业生的需求将进一步扩大。尤其是我国参加了WTO以后，整个经济构造的调整和变化，带来了对人才需求构造的变化，假如非国有经济连续保持进展旺盛的话，人才需求也将扩大。

2、行业分析

经济：如今全球的经济；全球经济在高速增长中调整，增长格局消失分化：美国大幅放缓，欧盟平稳增长，日本再现疲态，新兴市场快速增长。同时，全球通胀抬头、美国次贷危机加大金融市场波动性成为最为突出的不和谐音。记者在采访和资料收集过程中发觉，对于20xx年世界经济的走势和面临的风险，中外专家们已达成了全球增长将放缓、新兴市场将连续保持强势、金融风险应重点关注等共识。

然而，我国经济在当前逐步企稳上升的根底上，连续保持平稳增长，估计GDP增长约为9.5%，工业增加值增长约为13.5%，城镇固定资产投资额增长约为24%，社会消费品零售总额增长约为20%，出口增长约为13.0%，进口增长约为15.5%，进出口总额增长约为14.1%，居民消费价格指数大约上涨2.5%。

机电一体化技术：

对机电一体化技术进展的有利因素：由于我国渐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术专业人才。

对机电一体化技术进展的不利因素：各公司之间缺乏沟通，减缓了机电一体化技术的进展。

综上所述：

该专业毕业生就业前景很好，而且待遇也高。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的修理、安装与调试以及技术治理等工作。

3、我的就业时机

综合分析以上的整体就业形势、行业形势、自身的教育和性格等方面因素，我认为自己存在着一些就业时机。

如今我们处在良好的教育环境，身为当代大学生，拥有丰富的专业学问，开放的思想，创新的思维，再加上自己对专业学问的把握与应用。我想自己经过坚持不懈的努力会成为对社会有用的人才的。同时，我国的经济稳步上升，制造业快速进展，我国渐渐成为世界制造业基地，加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术专业人才。这也使得自己拥有更多的就业时机。

章职业环境认知篇二

一、自我的swot分析

优势因素(strengths)弱点因素(weaknesses)

时机因素(opportunities)威逼因素(threats)

优势因素(strengths)

1、沉静，友善，有责任感，做事慎重，懂得理解和帮忙他人；

2、专业学问和相关技能成绩优异；

3、忠诚，细心，关怀他人；

弱点因素(weaknesses)

1、实践阅历临时还太少；

2、与社会接触少，相关信息知道得较局限；

3、对自己的教学力量持疑心态度；

4、对自己喜爱的职业了解得还不够多；

时机因素(opportunities)

1、每个地区都有生源地爱护政策；

2、国家对教育行业的关注和投入

威逼因素(threats)

1、竞争剧烈，人才济济

2、政策改革，如：“统一招考”，有点回到高考的状态，一失足将成千古恨

1、mbti职业测评中推举的职业

·养分师

·图书/档案治理员·顾客效劳代表

·记账员

·特别教育教师

·人事治理人员

·艺术人员

·教师

·审计师

·会计

·办公室行政治理

·后勤和供给治理

·公务（法律、税务）执行人员

·税务检查员

·法律讨论者

·药剂师

3、结论

职业目标职业进展策略：小学高级教师，先进入乡镇小学教书

职业进展路径详细路径：走力量和职称并进路线，一般小学教师——进修、充电——考取一、二级教师职称——进入市中心小学当教师——考取高级教师职称

机电一体化专业高职生职业生涯规划篇三

在西电能有时机听到教师精湛的课程和理性的职业生涯规划教育，着实为我期学生莫大的荣幸，教师精彩的课程在同学中引起了热闹的反响和积极的争论，不管是从理论上还是从实践上都到达了“职业生涯规划”这一时效课程的教学目的，令学生敬佩不已。

在有时机学习教师的课程之前，众多的同学都处在大学生活的瓶颈期或者平台期，都感到迷茫和乏味，亦如网上的谈论“郁闷成了当代大学生最习惯的口头禅”，有一些同学难以集中精力进展课业学习，有一些同学为学习无用论所蛊惑，有一些同学消极地在网络的虚拟社区里面查找价值。学生很庆幸能够承受教师的教育，也很愿意地看到有那么多的同学在教师的引导和鼓舞之下能够做出优秀的职业生涯规划，走向奋勉图强的道路。于此再次代表全部同学向教师致敬，表达我们的感谢之情，也盼望教师能够将课程的影响力进一步扩大，更宽广，更深刻地影响到更多的人。

学生课业不精，以下只是学生对于课堂所学学问的一点粗浅应用，望教师指正：

个人简历：

浙江台州人，高中于黄岩中学毕业，期间参与浙江省数学奥林匹克，生物奥林匹克屡次获奖，参与台州市“21世纪英语报杯”英语口语竞赛获得市一等奖，浙江省“走进西澳”英语口语竞赛获得优异成绩，后于XX年高考考入西安电子科技大学机电工程学院自动化系，参与过团委工作，陕西省数模竞赛，大学生英语竞赛均取得肯定成绩，已经通过英语四级和计算机三级考试。

个人分析：

有肯定的组织力量和社会活动力量，学科强项为英语和应用数学，均已取得肯定成绩，个人兴趣为阅读，个人爱好的体育工程为羽毛球和长跑。

依据弗洛伊德分析法，性格适应度更多地偏向于社会活动领域，相宜于经商和社会组织活动，其中的经商类别比拟适宜的为外企驻中国的公司或者是作为为英语国家供应外包效劳的加工类生产公司。

职业生涯初步规划：

依据年龄进展挨次规划：

年龄阶段工作类型

就读西安电子科技大学本科

在浙江，江苏，广东等省初步工作实习2年

在外企大公司或者外包效劳大公司从事基层治理职务

在外企大公司或者外包效劳大公司从事中高层治理职务

在浙江，江苏，广东等省进展若干次初期创业

对初期创业的若干前景工程进展深入开发进展扎实创业

维持公司的规模进展和进展接班人培育

进展接班人的交替和个人其次职业生涯根底

进展企业基金治理工作和学术著作工作

后代的教育培育和教育投资

其中对各个关键时期的工作进展详细的可行性分析和必要性检验，确定各个阶段的任务安排：

就读西安电子科技大学本科

该阶段要制定详实的职业规划和课业学习规划，侧重与专业根底课程的学习，同时要尽量到达兼顾英语，应用数学，计算机三门公共根底学问性课程的同步提高，其中英语着重于强化英语的商务写作和谈判沟通与演讲沟通的技能，详细通过参与大学生英语竞赛，四六级考试，四六级口语考试，gre专项考试和英语二级口译资格考试等方式实现；应用数学方面通过参与数学建模竞赛，高数竞赛和学科论文等方式来实现；计算机方面通过辅修西安电子科技大学计算机辅修专业课程和参与计算机等级考试和旁听西电软件学院等相关的计算机类课程来实现。

高级目标为在本专业专业课的学习有肯定的学习成果，通过学习成绩和星火杯，挑战杯竞赛和申请若干个人创造专利来实现，并且能够通过广泛阅读和选择性精读的方式来实现初步的经济治理学问的猎取。

同时能够有所取舍地参与肯定量的学校的社团活动如团委，dto社团活动来增加自己的人际交往力量和社团活动能。并且通过在寒暑假进展暑期社会实践学习活动