教师学习心得体会合集九篇

Word第第页教师学习心得体会合集九篇老师学习心得体会篇1

参与这次培训，我听了全国知名同学平安专家的讲座，对于如何处理同学平安事故，如何防范班级活动平安问题，有了正确思路。授课专家们从不同角度、不同层面、结合典型的案例、联系法律法规与平安实践相结合全方位剖析了校内平安大于天，校内平安无小事的真正，为我们一线老师增加了慧眼，为班主任出了金点子，深受基层老师喜爱。

这次培训成效显著，肯定会指导我们的实际工作。

一是增添了学习的主动性，为学到实实在在的东西，我第一天集中讨论这个平台的使用，找来计算机老师帮助，我弄明白之后，立刻进入角色，通过听课、记笔记、论坛、发表帖子等，在网上沟通互动，充分感受到网络学习给我带来的乐趣。记得周六周日两天，我在家一天没有出门，始终在计算机旁学习，沟通，一做就是几个小时。在学校里，我一边在计算机上听课，一边记笔记。

原来我对校内损害事故处理上比较迷茫，也很感爱好。我反复听了专家的讲座，我深刻领悟的损害处理的原则方法。针对新闻报道的校内损害事故案件，对如何介定学校责任大小，赔偿多少的问题，我试着从法律的角度去找根据，这样以后即使有时和家长发生争端，也能有理有理，让人信服。

二是提高了对学校平安工作重要性熟悉，增添了我对作好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。

通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中学校生非常可观，令人伤心。为我们每个平安管理的人员敲响了警钟，更转变了过去认为，平安工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校平安管理的方针那就是主动预防、依法管理、社会参加、各负其责。

三是系统、全面了解了平安事故发生的特点，懂得了学校平安工作的管理原则、方法和途径。

任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：郑增仪教授告知我们如何做好中学校平安工作，提出了许多详细方法和要求；张文教授告知我们发生与校内有关的同学损害事故如何处理；廖文科教授讲做好学校传染病预防工作的基本要求；李江平教授为我们分析了今年中学校生交通事故有这么几个特点：公安部消防局罗秀华大校怎样搞好学校消防平安管理给我们指出方向；最终姚爱国为我们分析了当前危害中学校及周边平安的特别治安问题存在的主要缘由。可以说，这些报告我们假如仔细学习，思索了肯定会有所收获的。

学校平安无小事。平安关系到学校办学的根本，平安关系到社会的安定美好！通过培训学习，我真正明白了一名平安管理人员的平安职责在于要加强落实，为校内平安防范，净化平安校内的平安环境，构建平安和谐校内，奉献自己力所能及的力气，让生命之花恒久绽放。

老师学习心得体会篇2

这次全县组织的老师网络学习使我无论是思想意识还是个人工作力量都有了很大提高。通过观看视频课程、倾听专家老师点评，我教学工作有了更深的熟悉，教育思路开阔了许多，对今后的教育教学有了新的目标和方向，可谓耳目一新，受益匪浅。现将我的培训收获和体会总结如下：

通过学习，我觉得老师应当给同学正确的、胜利的爱，由于“没有爱就没有教育”，这是一句我们每一个老师都耳熟能详的教育名言，但为什么有时我们的工作结果却经常背离了我们的初衷，没有朝着我们预期的方向进展呢?这往往是由于我们没有把握正确的爱的方法。

老师的爱不应是盲目的、随便的，它应当建立在我们对每一个同学全面、深化、客观的了解的基础之上。当我们接手了一个新的班级，要尽快着手了解每一个同学的性格爱好、脾气秉性、爱好特长、家庭状况、学习状况、学习特点等，熟记于心，这将为我们有的放矢的开展工作制造前提，为我们选准教育的最正确突破口制造条件。

了解同学的途径许多，如自我介绍、写写心里话、个别谈话等，但更为重要的是我们要用自己的眼睛去观看，专心去沟通，只有当你真正赢得了同学的信任，她们才会真正对你放开心扉，你才能深化他们的内心世界，摸清他们的脉搏，知道拨动哪一根琴弦才能引起师生间情感的共鸣。

我们要想赢得同学的信任与敬重，就先要学会敬重同学，由于敬重是互相的。不要认为我们施教于他们，便高高在上、颐指气使，并觉得他们理所当然就要听我们的。要糊涂地意识到：在人格上，我们与同学是完全公平的，他们同我们一样渴望得到敬重与呵护。我们应当在同学的心灵上从小为他们拨撒下理解、敬重与信任的种子。

关心同学就犹如给病人看病，最重要的是找到病根，班主任在工作中就要弄清同学消失问题的根本缘由，对症下药，从根本上关心同学改正错误，不要只看到外表，不关怀内里，使得类似的问题总是不能得到解决。

师爱的最高境界不是母爱，也不是父爱，而是伴侣之爱。其缘由就是伴侣之爱才是公平的，像伴侣一样谈时事，谈学习，谈将来，谈做人。在他们的成长历程中，师生的心灵琴弦肯定会鸣奏出一曲曲动人而和谐的乐章。。

老师学习心得体会篇3

20xx年10月11日至20日，在校领导的细心组织支配下，我们一行10人从学校动身奔赴本次学习目的地—山东省济宁市进行了为期十天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在济宁一中新校区、济宁一中老校区、济宁学院附属中学进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课老师沟通互动，倾听了学校领导的专题讲座，另外还参加了济宁一中新校区课堂教学听课评课活动。这次学习，使我深受启发，受益匪浅。下面主要谈谈我在参观学习后的几点感受和收获：

1、规划合理，高端大气。

最吸引我的是它们的校内文化：一个个整体的规划，创设了有利于同学勇于进取的文化气氛，古今中外的名人名言随处可见，当地名人的塑像成了悄悄无言的教育者，每一块墙壁、黑板、楼梯、暖气包、

甚至于每一块草坪、每一个花坛他们都合理地的有效地利用，每一个角落都洋溢着教育的激情。学校在公寓楼及教学区都有开水和温开水，在试验室、音乐美术舞蹈等各功能室、模拟动物园处处能表达出学校对同学的人文关心。

新校区规划立足于二十一世纪教育的进展趋势，着眼于可持续进展的客观需求，追求高水准的素养教育特色及文化教育气氛。坚持“标准化、现代化、信息化、人文化、生态化、国际化”，科学前瞻、以人为本，高起点、高水准规划，实现现实与将来、整体与局部、功能与环境、效率与效益的和谐统一。总体风格既表达百年老校的文化积淀，又突消失代化名校的时代神韵；既彰显儒家文化、水道文化的熏染特色，又与湖光水色、生态自然的北湖新城融为一体；既布满儒雅凝重的学院书香，又饱含活泼健康阳光人文的青春气息。

2、以人为本，凸显同学主体地位

整个校内均布满了以同学为主的校内文化气氛，从校内到宿舍，从操场到教学楼，从走廊到教室，让同学成为校内的仆人，让同学的名言、作品和荣誉成为激励同学学习、转变同学行为的准则。如"请享受无法回避的苦痛"，“没有艰辛，便无收获”“投资将来的人，是忠于现实的人”“正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧急而主动，你的收获会让你更加喜悦”，"脚踏实地山让路，持之以恒海可移"。这些名言会激励同学严于律己，做事坚持不懈，很有用。学校充分利用校内环境教育同学并激发同学的自信念和学习主动性，利用教室走廊墙壁，随时给同学供应学习的机会。

老师学习心得体会篇4

在学校的组织下，我从今年的政治学习中受益匪浅。我深深体会到，在这个世界上，最无私最慷慨的是爱，爱是一种主动高尚的情感，是人的行为的动力。爱可以产生溶化冰雪的力气。

第一，剧烈的爱滋养同学的心灵。

霍姆林斯基说：“教育技能的全部隐秘在于爱每一个同学。”老师的爱是建立在对教育的奉献和责任感上的。有这样一个零头：亲近，理解，期盼。在老师慈祥的雨露下，同学们感受到集体的暖和和劝慰，从而激起奋进的欲望。

坚持学习，用好手中的指挥棒，让同学在爱的旋律中谱写生命的乐章。我班上有一个陈骁的同学。他天生斜视。而且他感受性差，简单遗忘。刚进一班级的时候，说不清晰。我用右手食指写下每一个字，左臂伸出，身体倾斜，全身努力。即便如此，你也认不出他写的字。看到这里，我真的为这个孩子感到难受。别的孩子写字，我教他写0…横…竖…等等。做练习的同学已经找到了题目，但他甚至没有翻书的数量。每次都是我帮他画标题。甚至我的同桌也常常告知他：‘老师，陈骁把我的书弄皱了。做练习的时候，他的笔和橡皮擦常常滚到地上，不是这个就是那个找不到。刚包好的书和装订好的书没几天就被他弄皱了。每次我帮他做好这些事，我都告知全班同学多关怀照看陈骁。由于他天生的不幸，他为学习付出的代价比我们每个同学都多。在我的关怀下，班上全部的同学都学会了照看和关心陈骁，不再听到任何对他的指责。随着第一次、其次次、第三次的胜利.慢慢地，他的自信念增添了，他能写出一个正确的单词。如今，陈骁仍在努力工作，盼望有一天他的作业能得到一个“100%”的高分。

爱是最好的老师。喜爱生活不是口号，它建立在理解、敬重和奉献之上。我为同学付出了许多，同时也得到了爱作为回报。我赢得了同学的信任，父母的认可，同事的认可。可以说，一次次胜利的教育，布满了老师们很多次的努力。从很多次的付出中，我也体会到了付出的欢乐。这是其他行业的人得不到的欢乐和满意。

其次，培育爱心

同学有了爱，以后才能爱别人，爱集体，回报社会。今年，浙江一中同学由于母亲对他的学习要求太严格，用锤子砸死了母亲。黑龙江省有个学校生，由于妈妈不给钱打电玩，把她打死了。这几年发生的少吗？他们不就是缺少爱，对父母的爱，甚至失去了最至少的人性吗？教育同学首先是爱别人。当然要让同学有爱心，班主任要对同学有爱心，制定打算，严格教育，加强管理。通过各种活动培育同学高尚的情操就是爱。爱是教同学如何学习的方式。家长会和同学一起分析学习兴衰的缘由。公平对待同学是爱。

课上，我和班主任一起召开了《把爱心献给他人》的主题小组会议。关心同学在学校组织的手拉手活动中结对。我常常在课堂上和他们交谈。了解他们的心理，让同学明白，要有爱，首先要学会爱别人。爱你的父母，由于他们给了你生命。爱老师，由于老师教你学习。爱伴侣，由于伴侣给你友情。一句话，一杯水，一个眼神，一个动作，都可以传达爱。其次是爱集体。关怀集体就是从小事做起：上课不迟到，不说话，上课不大声喧哗，做好习题，清扫好卫生，主动参与班级和学校组织

活动，留意班级荣誉。这些小事都做了。集体风格渐渐形成。

主题小组会议是培育同学喜爱集体、喜爱祖国的最正确时机。在去年的主题小组会议上，同学们主动收集信息，和老师一起策划内容，借道具和衣服，同学们主动参与会议，热忱高涨。两个队将获得第一名。这莫非不是喜爱集体，喜爱祖国的生动一课吗？此后，同学的集体荣誉感增添，集体观念加深。每个同学都努力为他的同事制造一个和谐的家。学校号召同学收集废品，让同学按规定完成任务。很圆满，同学们在越野赛跑中可以发挥自己的潜力。班里毛巾旧了，有同学主动摇新毛巾；垃圾袋用完了，有同学静静从家里拿来；同学有以班级为家的观念，班级集体有向心力和分散力。我和我的同学深深地爱着我们的家庭课。

再次，是回馈社会，也就是“爱别人的人永久爱他们”。同学们说老师是园丁，他们用自己的心血换来的都是爱尽其才。九年的教育风风雨雨，我付出了自己的爱，同时也得到了同学的纯爱，得到了金钱买不到的精神财宝。这是其他职业的人无法企及的福气。这带来的欢乐，我会专心去倾注，让每一朵花都散发出浓郁的芳香，让每一个灵魂都闪烁着圣洁的光芒。祝每一只在这片沃土上翱翔的白鸽，都呈现出无限的生命力和奇妙的魅力。我情愿播下盼望的种子，在这片快速肥沃的土地上健壮成长，制造更美妙的明天。

老师学习心得体会篇5

20xx年11月14号在xxx高中学校举办《xxxx年xxx县幼儿老师艺术表现力基本功和幼儿保健学问专题培训班》培训活动。上午进行的是《老师艺术表现力基本功》培训，是由xxx教育科学学院学前教育系郭敏老师为我们讲解。分别从幼儿舞蹈的种类、幼儿园舞蹈的教学内容、各年龄班舞蹈教育的详细要求和从事幼儿舞蹈教学的需要具备的基本素养等方面对我们讲解。艺术活动要给幼儿带来美感体验，在以美感人、以情动人的过程中潜移默化地进展幼儿的艺术感受力和表现力，要重视艺术情趣的作用，切忌把艺术活动变成枯燥乏味的技术训练。还用了两个简洁的音乐配动作与大家互动，大家都很感爱好，气氛很好。

下午培训的是《幼儿保健学问专题培训》，对于孩子上幼儿园后，简单咳嗽、发烧、流鼻涕等现象，各位家长肯定很焦急。其实，这是每个孩子在生长发育过程中要经受的一个过程。幼儿期是幼儿获得表现力的最正确时机。何卓医生从以下几方面对我们讲解了有关的保健内容。第一，幼儿园常见事故类型。其次，幼儿常见的意外事故及处理方法。第三，生活老师的职责和管理。生活老师应当知道我们的孩子在身体生长发育过程中需要些哪些养分。人体需要的养分素有7大类：蛋白质，脂肪，碳水化合物，矿物质，水，维生素纤维素。老师需协作生活老师去培育孩子良好的饮食习惯，首先制造极佳的用餐气氛；想方设法关心孩子们“开开胃”；然后不要把不良心情带到工作中来；对孩子以鼓舞为主，嘉奖适合，要看到每个孩子的闪光点，特殊是对那些体弱儿，要做到耐烦多一点点，关怀多一点点；再次就是多和家进步行沟通，构建良好的家园关系。作为老师的我们首先必需要呈现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，由于爱而产生责任感，由于责任感而当心谨慎地留意和关怀任何和孩子平安相关的事物，专心周到地处理孩子的问题。

在《纲要》中已经谈到，艺术教育的目标是使幼儿“能初步感觉并宠爱环境、生活和艺术中的美；喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。”它说明白幼儿艺术教育不同于专业人员的训练，它着眼于培育幼儿感觉美、表现美和制造美的情趣及力量。促使老师通过参加讨论自身获得进展，从而使幼儿老师艺术表现力整体得到提高。让我们了解在幼儿园老师基本功这方面，还需要更加努力前进。

本次培训让我颇有感悟，也让我对艺术领域教学及幼儿园卫生保健工作有了更新的熟悉，从中学到了许多，很感谢澄迈县为我们幼儿园老师做出的努力，让我们有机会去参与培训学习，从而提升自己的专业力量，促进自己的专业成长，盼望以后能给我们多供应学习的机会，让我们在工作中不断地进步，不断地成长。

老师学习心得体会篇6

沟通是架在人与人之间的一座桥梁，这座桥或许四通八达，或许根本无法载人通向彼岸。每一个人，不管大人，还是小孩子，不分性别，不分年龄，不分国界，都在内心深处架起了桥，只是沟通的技巧与方法，诚意与实意，让人与人之间的关系变得微妙。

从事教育，就要学会和形色各异的家长打交道，就要专心和每一个小机智鬼交心，那沟通的技巧就显得尤为重要。在学校的推举下，我参与了教管中心举办的第四次心理学学习。这次的讲师与以往的不尽相同，她喜爱用互动的方式更新更详细的诠释人与人之间的社会交往，社会心理，对此我留下了很多印象，但感受最深的还是“强化与弱化”。

记得有一个有名的心理学试验是这样做的：让幼猴们一诞生即离开母猴，并且将它们分成三组：一组是给它们一个替代的“铁丝妈妈”；一组是给它们替代的“布妈妈”；令一组则将之完全隔离。十二个月以后，将它们与那些以正常方式长大的小猴子放在一起，结果被隔离长大的猴子布满了惊惶和冷淡。长达十二个月没有刺激与接触，使得这些猴子没有方法恢复正常。明显的，有又冷又硬的铁丝妈妈比完全没有与妈妈接触来得好！

通过这个试验，我反思了一下自己的工作及教学，面对各样的孩子，所实行的方法均不一样，有的是“棒槌法则”；有的是“蜜糖原理”；更常用的是“棒槌+蜜糖”，也就是面对孩子的一些所作所为，要么就是严峻的训斥，要么就是悉心的鼓舞，反正就是要对孩子的形为有所反映，假如什么反映都没有那会让孩子觉得不受重视，产生破罐子破摔的心理。

记得，班里有这么几个孩子，起初写字的时间都很仔细，一笔一画间都透露出一种谨慎、一丝不苟的看法，但一段时间后，发觉孩子的字极不成型，潦草至极，训完孩子后，孩子的字好了几天，可好景不长，还是会打回原型。后来，我翻了翻孩子几次的作业，原来他每天都有一点偷懒，一次作业有几个字没有好好写，我没说他；那下次就可以再放松些，孩子对既没有确定，又没有否认的语言是提不起任何爱好的，后来在课堂上的写字课时，我经常握着他的手，和他一起写，说说占格，点点间架结构，时不时地还说句“这个字写得不错”“这一笔不稍有欠缺，这样写会更好看！你试试？”几天下来，孩子写字也不躁了，仔细度又高涨了，写出来的字也大方极了。可见，对孩子的某一种行为，我们都需要适时的评价，虽不能太勤，但也要准时，不管是正面的，还是负面的评价，都要跟上，忌记做撒手掌柜。

当然，也有些孩子会有特例，他们的某种形为，是想引起大人对他的关注，所以有时会做些偏激的事情，其实目的只有一个，让你重视到他，哪怕是训斥一下，也让他知道在你心里还有他这个人。

但最好的沟通方式，还是和孩子一起参加到生活中去，互相询问，互相激励，这种沟通方式，会让孩子觉得你重视他。

假如你做不到共同参加，那就学会有选择性的评价；

假如你做不到有选择性的评价，那就学会有技巧的批判；

假如你做不到有技巧的批判，那就学会训斥；

假如你做不到训斥，那就学会用肢体语言表达自己的看法；

假如你什么都做不到，也千万不要对他置之一边，一问不问。打快乐中的门，架起人与人之间的桥梁，经常问上一句，聊上一口，抱一下，就是如此简洁。

老师学习心得体会篇7

近一周的政治培训圆满结束了，培训的时间虽不长，内容也不算太多，但通过此次培训使我对教育教学有了更深层次的理解，对老师这个职业有了更多的思索。

一、“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同”——看重每一位同学。

作为一名老师面对的受众当然是同学，然而一个班的同学可以说是“颜色斑斓”的，不过正是有着这“颜色斑斓”才显得班上同学布满活力，所以要看重每一位同学。花有各样红，人有人不同，每一个同学都有自己的特长或者闪光点，作为老师就要擅长发觉同学中的闪光点，学会观赏不同同学不同的`“颜色”，观赏远近凹凸不同的奇峰。由此，老师要理解同学，理解他们自己的想法，允许他们有着自己不同但是合理的想法，鼓舞同学大胆想象，充分运用自己的思维，讲真话，将自己的话，求新求异，而不是拾人牙慧落入俗套。我个人认为只要是同学通过动脑筋自己想出来的，不管对与否或者说合理不合理，老师都应当赐予表扬和鼓舞，这样教育中的“创新”才能真正实如今同学身上。

总言之，老师要观赏的看待每一位同学，看重每一位同学，这样的风景才回更夺目。

二、“知多为师，身正为范”——不断进展自己

“师者，所以传道授业解惑也。”老师就是为同学学习服务的，从这个角度动身，就要求老师具备坚实的基础学问和精通教学业务的力量，只有具备坚实的基础学问，才能将正确的学问传授给同学，而不至于误人子弟；只有精通业务，才能有效应对课堂上同学提出的敏捷的问题，让同学信任与你，同时树立老师在同学中的示范性。

对于目前的新课改，传统教学面临改革的新形势，作为老师就要转变传统满堂灌的教学观念，平常通过各种途径加强新学问，新观念的学习，在备课中多方面实行方案，通过对同学的把握和课程特点，选择最正确方案，做到有的放矢，把课程变得灵活简洁又布满活力和趣味。对于此，我认这些都离不开老师自己不断的学习，不断的讨论，做讨论型的老师，提高教学水平。

同学具有“向师性”，所以作为一名老师所表现出来的师风师德对同学影响是潜移默化的，因此我认为老师就应当“以德为本，身正为范”来严格要求自己。

老师必需时时到处留意严格要求自己，要求同学做到的，自己首先要做到，要求同学不做的，自己首先不做，注意在仔细做好表率的同时努力完善自己，充分发挥老师的示范效应。让同学从中受到感染和熏陶。老师无论是外表的着装，还是言行都应为人师，要树立文明、谦恭、慎思、博学的形象。

总之，通过此次的培训，让我对老师这个职业了解更透彻了，虽然对于老师而言要做好的肯定不仅仅局限于以上两个方面，还要做的事情还许多，但是我自己确是更加喜爱这个职业了。此时也盼望通过不断的学习、思索、实践来进展自己，使自己能很快成长起来。

老师学习心得体会篇8

我有幸参与了宫里组织的外出参观学习活动，26日中午在张主任的带着下我们踏上了北上的列车，经过将近5个小时的颠簸，最终抵达北京，兴奋喜悦的心情使我忘却了身体的疲乏，这是我入宫十年来第一次有这样的外出学习机会，所以我特殊珍惜。这几天的学习不能不说是紧急的，学习、观摩、再学习、再思索，整个学习行程支配的满满的，极为充实，这次的学习真是让我大开眼界，受益匪浅。

我们一共参观了北京市的四所幼儿园，分别是北京第一幼儿园〔分园〕、西城区民族团结幼儿园、北京航空航天高校幼儿园、北京市丰台第一幼儿园，这几所幼儿园从外部环境设计到室内主题环境创设再到课程设置，都充分表达了其独特的园所特色。

北京市第一幼儿园，除了接收本市幼儿以外还接收驻华子女及其它外籍幼儿，以“汉英整合”双语教育为特色，为幼儿创设了丰富多彩的多元文化成长环境，以多种方式引导幼儿感受中西方文化。整个幼儿园的环境设计多以中外元素结合为主，一进大门左侧的攀岩墙，大厅正中的笑脸墙，大厅上方悬挂的多元文化伞，走廊和各班级的环境创设都让人感受到了多元文化的气息。

西城区民族团结幼儿园，主要接收少数民族幼儿，是一所具有民族特色的幼儿园，依据本来特色开设了五民课程：民族故事、童谣、礼仪、饮食、艺术，依据幼儿的年龄特点，从熟悉少数民族到了解喜爱少数民族，再到敬重少数民族的风俗习惯，培育幼儿了解多民族文化。

北京市航空航天高校幼儿园，这是一所设施一流的现代化幼儿园，地处北航高校内，拥有丰富的航空航天科学教育社区资源和家长资源，为老师培训和幼儿学习供应了得天独厚的条件，以“科学教育”为特色，将幼儿培育成爱航空航天，爱科学，乐于思索，喜爱动手动脑探究，乐于和同伴沟通合作、全面进展的孩子。幼儿园环境设施建设另人赞叹，仿佛置身于科技展览馆，三层教学楼每一层都有不同的设计理念，园里的幼儿充当讲解员的角色，为来访的客人们讲解走廊里的每个科学展区。教室内科学区材料投放丰富以声、光、电、力、磁的挨次摆放，依据幼儿年龄特点科学玩具种类分为三类：感知体验类，规章益智类，和操作探究类，培育孩子至疑、好学、好问的精神，通过亲自操作查找答案。

北航幼儿园边老师的展现课《管道工程师》给我留下了深刻的印象，以水厂为小动物家引水为情景引入，设计管道，让幼儿自己设计，自己表达，自己解决问题，用自己的语言总结了不同管道接头的不同功能，通过分析设计图纸，以生活中真实材料为主，反复操作管道材料，在不周的操作材料中发觉不同的管道的连接方法，通过操作验证设计是否胜利，这堂课上的特别精彩。

丰台一幼始终秉承“爱的教育”、“养成教育”的教育理念，以“养成教育、环保教育、创意剪纸、信息技术优化、区域角色交往性嬉戏”为特色，将“促进幼儿全面的、富有独特的、可持续的进展”作为幼儿园教育教学所追求的抱负目标，形成了“人和园美”的文化气氛。幼儿园还是培育园长的摇篮，十几位丰台区幼儿园园长都从这里成长，走向管理岗位。”

走进丰台一幼的园门，首先映入眼帘的是一座醒目石雕，正面上书“北京市丰台第一幼儿园养成教育的摇篮”，反面书写着有名教育家叶圣陶的一句名言：“教育，就是培育好习惯。一个良好行为习惯的培育如同‘大人送给孩子享用一生的宝贵礼物’。”为此，幼儿园制定了具体的“丰台一幼幼儿一日生活常规及保教人员工作程序，从培育目标到幼儿、老师、保育员等都做了详细严格的要求，全体教职工更是严格根据此程序进行操作，使孩子们养成了良好的行为习惯。

这几所幼儿园都有一个共点就是精细，从院内设施的摆放，到老师每个环节的工作，都表达出他们对工作的精细。首先是管理的精细，从对整个幼儿园的介绍和规范到每个班里的详细活动支配都面面俱到，其次是老师工作的细致，在这一天里老师要做很多个环节的工作，每个环节老师都需付出非常的爱心和耐烦。院内全部的玩具设施都摆放整齐，活动区域都贴有规章或标识，北京一幼更是细致到把室外花台的边沿都包上了防撞条，操场塑胶地面都带有图案或数字，为了便利幼儿活动时的站位

表达他们精细的地方还有环境布置，老师的专业技能强，环境布置有创意让我们感到尊敬。他们的环境创设有创意，高雅、古典、民族，又具有童趣和艺术性，同时又充分表达了环保的教育理念，多以孩子的作品为言主。在环境创设中，每个班的内容不同、主题不同、创意不同，主题墙、互动墙各有特色，各种材料的运用让人不仅连连发出赞美！真好！真有创意！真让人想不到……这是我们在看环境创设时候说的最多的话，发出最多的感叹。一个玻璃瓶子、一个饮料瓶、一个鸡蛋架、一个便利面盒、一卷麻绳，一片麻袋，一张报纸……甚至一把扫帚、一把锅刷、一个笼屉等等，在她们灵活的双手之下，都变成了活灵活现的物品。任何一件物品、任何一样摆设，其中都蕴含了肯定的道理，真正表达了环境是第三任老师，让墙壁说话的功能。

学习后的反思以及今后的努力方向

北京园所的硬件设施和教学设备都是国内一流的，是我们无法效仿的，在环境创设方面还是有许多值得我们借鉴的地方，比方：教室内部的环境布置材料多以幼儿作品为主，班级开展的主题活动和环境创设有机整合，就是针对主题活动制作一些支持性的墙饰，即完成了教学活动又展现了幼儿的作品。如：我会爱护自己、我有多高为主题的支持性墙饰。

北京各园所在教育教学方面更注意幼儿行为习惯，思维方式的培育，我们除了注意幼儿行为习惯培育以外更注意学问技能的传授，培育幼儿的思维方式是我们需要加强的。如今家长的素养越来越高，对我们的要求也会随之提高，我们只有不断学习，提高自身素养，才能更好的完成教育教学任务，实现家长对我们的期盼。

这次学习虽然结束了，但留下的深思与启迪，震撼与触动，会像永不竭枯的甘泉。

老师学习心得体会篇9

一、敬业的别名就是无私与奉献

有人说敬业和奉献是一对孪生姐妹，敬业离不开奉献，奉献就是付出。

我是一名普一般通的老师。在16年前，调入职教中心，始终从事着职业教育这个特别的教育。

源于对老师职业的无限喜爱，源于对抱负的追求，我十几年如一日，在工作中悄悄奉献，不计时间、不计酬劳，悄悄的为职业教育的进展做着自己的奉献。

特殊是在夏季招生工作中主动参加、努力实干，优先的进行完成招生工作。

去年学校宣布招生后，我们正在进行校外阅卷任务，那时我的身体始终不是很好，老师们热得开着电扇而我却还要穿着厚厚的运动服，在忙于阅卷任务的同时，还负责试卷评阅的管理，忙完之余，在放学之后就和别的老师骑着摩托车去离学校三、四十里的东湾走家串户进行宣扬招生。那里的柏油路坑坑挖挖，有的村子里街道也是参过失落，找同学费尽唇舌;遇到的家长有的热忱、有的冷落、有的更是没有一点基本的礼仪把你拒之门外说着无礼的话，连续数日，都是放学后出去，回家时已经是深夜十点或十一点，中午别人休息的时间正是我们主动工作的时候，午饭任凭吃几口、午睡就别提、历经的艰辛和饥渴之苦只有经受之后才能体会。

连续十来年暑假期间大量的时间我都是在招生活动中度过的。烈日当头别人休息乘凉之时，招生工作却是热火朝天之际，走家串户不厌其烦奔波于乡村之间，一个夏季接着一个夏季，一干就是十年。

事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，我无怨无悔。

二、用自己的人格践行着高尚的师德

人们说，老师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们老师的灵魂。高尚的师德通，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道;授业，不仅要传授学业，更要催发同学的求知欲望;解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特别之惑。师德中爱同学是至关重要的，只有爱同学，才会仔细备课、上课;只有爱同学，才会有责任心、事业心;只有爱同学，才会抛开一切名利，为孩子，忘了自己;只有爱同学，才会理解孩子，信任孩子。老师的使命在于毫无保存地奉献自己的精力，专心灵、用人格魅力去接触同学，用爱唤起同学的自信、自尊，构筑起同学精神生活大厦。我常想，既然选择了老师这一职业，就应当用自己的良知去履行老师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。我在同学面前就是一杆言行全都的标尺，一面表里全都的透镜。很多个早晨，我迎着朝霞曙光走进班级，和同学交谈;很多个黄昏，我带着欣慰和倦意回家。“一切为了同学”是我为师的准则。

三、用宽容、博爱之心塑造美妙的心灵。

(一)多体会同学，多与之沟通成为她们贴心的伴侣。

作为一个好老师，除去做好应作的教学工作之外，更应当有一颗宽容的博爱的心，把自己真正的融入到同学中去，多理解他们，体验他们，使他们信任你，信服你，情愿把你当做他们的好伴侣，情愿与你多方面的沟通思想，而不仅仅是你只教，他只学。

记得在考一般话的前夕，离考试的日子越来越近了，作为语文老师的我，深感老师的责任重大，生怕同学考不过。那天值晚自习，走进教室时同学们吃的、喝的、唱的、玩牌的、玩手机的乱哄哄的一片，好不简单组织好同学要进行朗读训练。这时，一个冲劲十足的女生突然站起来说老师我们要练节目，当时我心情很兴奋，没有多加考虑就断然拒绝了她，也没有在意与体会她的心情与女孩子的面子。后来她在学校贴吧上发泄了对我的不满，当我知道这件事后深感内心的刺痛，这刺痛并不是对我的评价如何，而是作为一个二十多年教育者的教育失败的痛，我反思自己，自己的好心同学领情了么?老师的当众拒绝，同学的心情我体会了么?后来我找到了她，和她进行了侧面的沟通与沟通，她阴沉的小脸慢慢解冻。后来她抱着毛线和我学织毛活，我耐烦的教给她。一次我去上课在楼道里遇到她，她拽着我说：“老师你真是个好人”

作为老老师与青春的同学之间究竟是两代人，在人生的阅历、对事物的熟悉和理解都存在着差异，于是很多冲突就无形中产生，此时作为老师的我就尽力站在同学的角度去考虑问题，多一点理解、多一些宽容，