教师德育培训心得体会

Word第第页教师德育培训心得体会老师德育培训心得体会范文1

通过参与中学校老师德育专题远程培训完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的信念。下面就谈谈我参与本次培训的收获和体会。通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清晰自己工作的艰难；也通过学习，让我得到了各位专家老师的指导和关心。增添自己要把这项工作做好的信念。我认为，可以从以下几个方面来德育工作：

一、加强对老师的师德建设。

师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的同学，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教育者，是同学学习的对象。其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为老师的我们，应当首先做到典范作用，为同学树立起学习的典范，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。

二、抓好同学的心理健康教育。

心理健康已成为未成年人的一个很大的问题，特殊是留守儿童较多的农村中学校校更应当熟悉到这一点。我们每一个老师都要努力做到是同学的心理“医生”，关心他们克服心理问题，培育他们的各种生活生存力量，促进他们独特心理的健康进展。

三、做好法制宣扬工作。

当前社会中，同学的违法违纪行为已特别突出，甚至了消失了同学杀老师的极端行为。这警示我们，必需要仔细对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了许多这方面的学问面，我想我们要仔细做好相关的法律法规的宣扬工作，让青少年同学知法懂法，这样才会要求他们做到守法、不违法等。

四、做好各种平安事故的防范工作。

平安工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要根据“主动预防，依法管理，社会参加，各负其责”的平安管理方针，用《中学校幼儿园平安管理方法》来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联系与合作，这样学校的平安工作将会取得很好的效果。

五、加强与家长的联系与沟通。

家长是同学的监护人，也是同学的第一个老师，要想把同学教育得好，管理得好，就必需加强与家长的联系与合作，共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。

总之，德育教育千头万绪，涉及到学校工作的方方面面，但纵然我们的工作很繁琐，开展起来很困难，不过只要我们找到了方法和对策，不管多大的困难，多繁琐的事情，我们都应当并且能够把它完成好。所以对我来说，这次培训是一次准时的培训，它将对我今后的工作产生很重要的关心和影响。

老师德育培训心得体会范文2

开学初，我市在老师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满足老师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，老师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育同学。

通过这一阶段的培训，让我对《义务教育法》、《老师法》、《未成年人爱护法》有了一些详细的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民老师。

学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀老师的感人事迹。使我感悟到老师职业的崇高性，熟悉到我的人生价值。作为一名老师，我应当为人师表，做同学的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风培训，使我更加糊涂地熟悉到同学作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把同学的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应当的，事实上，同学是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的同学人人宠爱，然而淘气的同学也并非一无是处。作为一名老师要有一副“放大镜”的眼去查找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进同学进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良心情，沉下心来，静下心来去教育每位同学，要学会用优秀老师的品质激励自己。和优秀老师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把同学当作伴侣，转变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受同学宠爱，家长认可，做一个人民满足的老师。

通过学校开展的.师德师风培训，也让我发觉了自身的缺乏。做人民满足的老师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身力量，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要专心去传授学问，培育同学多方面的智力；另外，师是服务于同学的，在服务同学的同时，要教会同学怎样做人，做一个对社会有用的人。

总体而言，师德师风教育活动的培训中，先进老师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热忱，也警示了我工作中的缺乏，更让我体会到人生的价值所在，即工作是欢乐的，奉献是美好的！

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20xx年3月19-20日，很兴奋在学校主任的带队下，参与了新时期“班级管理的科学与德育工作的艺术”班主任专题培训班。总结这两天的学习，我有以下心得体会：

一、踏踏实实的干好自己的本职工作

报告中运用很多生动、感人的案例，深刻剖析了同学成长教育中存在的种种不良现象。在报告中她强调，教育是情感的付出，是科学的创新，是艺术的制造；教育是爱的传递，其责任、义务、使命是永久的，但随着时代的变迁，教育的观念必需更新，教育的方法必需转变，教育的途径必需拓宽。

老师睿智的话语、布满激情的演讲、发人深省的案例，充分展现班主任工作的艺术性，使我们这些一线老师学到了很多很多。周红五老师说过这样一句话：只有主动的、科学的看法看待自己的人生经受，才能成为财宝。

二、多做好材料的积累工作

陈老师的报告就像是平日的说话一样，语调亲切，说着我们身边再熟识不过的事情。记忆最深刻的是全班的孩子帮他过生日的场景。陈老师的报告让我知道了材料的积累让人很佩服。以后我也要好好的学着做。

三、要学会信任、爱自己的同学

听了陈老师这句话〔当同学吧信任交给你，越要珍惜这份厚重的信任，当同学视你为知己的时候，更要善待这份心灵的托付，正由于如此，才有了教育的秀丽与尊严〕后更加的知道了孩子爱你、信任你才会对你说出真实的自己。

四、做一个美好的班主任

看到了这段话，美好来源于转变，如先转变自己，对方也会转变；对方有了转变，心境也会转变；心境有了转变，言辞也会转变；言辞一有转变，看法就会转变；看法一有转变，习惯就会转变；习惯一有转变，运气就会转变；运气一有转变，人生随之转变！让我感受到事实如此。

要获得美好感，途径有许多，如：每天一次微笑的问候、每周一次关怀的沟通。提高管理班级的水平，关爱同学，走进同学的心灵，把班级建设成优秀班集体，成为受同学欢迎的班主任。

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印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈祥呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞抱负，悄悄耕耘，共同托起明天的太阳！

通过师德师风文件和宣扬资料的学习，自己进一步深深体会到作为一个教育工必需要做到以下几点：

1、喜爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的熟悉，并将这熟悉落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务同学奉献社会”的精神。

2、喜爱同学。同学是祖国的将来，只有把同学教育培育好，振兴中华才有盼望。关怀爱惜同学，敬重同学人格，公平、公正地对待同学，不羞辱、谩骂、卑视同学，不体罚和变相体罚同学。喜爱同学，可激发同学的学习热忱，使同学树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面进展的社会主义新人。

3、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教育工要对一切危害老师、危害学校、有损师德师风的行为，必需予以坚决斗争，才能为教育事业的顺当进展制造和谐的外部环境。

4、不断提高自身素养和教育教学科研水平。要成为一名优秀老师，关键要有较高的素养。必需具备扎实的思想素养、业务素养、品德素养、心理素养、创新精神和力量素养。刻苦钻研业务，不断更新学问，努力学习和把握现代教育技术，主动参加教育改革，仔细总结阅历，努力探究教育规律，改良教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。

5、实事求是，坚持真理。老师要做到敬重事实，注意调查讨论，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使同学学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的原来面目。

6、工作主动、仔细负责。工作主动，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做奉献。仔细负责，根本的一条是对同学成长与成才负责，因此必需做到既教书又育人。

7、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面老师与老师之间要团结友爱、和谐相处，在思想上、工作上、生活上相互关怀，相互关心；另方面老师与同学之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵抗社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向同学乱收费，不向同学和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱惜公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，穿着朴实端庄，随时以一个优秀教育工严格要求自己。

作为老师，教室里放飞的是盼望，守巢的是自己；黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，选择了老师，我无悔地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂。

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20xx年11月9日至13日，我有幸参与了由老师进修学校组织的“莲都区中学校政教主任、大队辅导员培训”的学习。对于走上德育工作岗位不久的我来讲，培训是准时的，收获是丰厚的，意义是重大的！学完以后，我对自己今后德育工作的开展有了更大的信念，下面就谈谈我参与本次培训的收获和体会：

一、德育工作的重要意义

许多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成果好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。只有培育出有良好品德的同学，我们的教育才算是取得胜利。由于要培育出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有学问有抱负的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应当走出误区，既要重视智育，更要重视德育。

通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中学校校的工作的重中之重。对于社会的进展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来熟悉到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断进展而又缤纷冗杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本缘由就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应当重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。

二、德育工作的艰难性

我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简洁来说是由于德育是对人的心灵的教育和塑造，是对同学思想行为的指导，是对同学心理的辅导等，换而言之，我们德育工既是对同学教育的组织者和管理者，是同学成才的导师，也是同学灵魂的工程师，更是同学健康成长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从微小工作做起，不讨论好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特殊是那些留守儿童更是受到了特别大的影响。除此以外，德育工作还包括有学校的平安工作等，而平安工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的平安问题是随时随地都会面临的。

面对如此冗杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为德育工的我们，要把这项工作做好，是个艰难的任务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作和平安工作呢？我认为这是行不通的，正由于面临着如此多的问题和困难，才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题，为同学的健康成长保驾护航！

三、如何开展好德育工作

通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清晰自己工作的艰难；也通过学习，让我得到了各位专家老师的指导和关心，也增添了自己要把这项工作做好的信念。

在听了几位老师的精彩讲座后，我认为，可以从以下几个方面来抓学校的德育工作：

一、抓好队伍建设，强化德育意识。

德育管理是一个整体系统。学校必需完善德育管理体制，实行校长总负责，德育处亲密协作，教育处、总务处通力协作的德育管理机制。依据德育工作目标、内容，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度进一步提高班主任工作的主动性。老师是学校德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高质量的老师。正所谓“学高为师、身正为范”。学校利用政治学习时间德育文件，《公民道德建设实施纲要》和教育思想大商量，开展“爱岗敬业”、“教书育人、为人师表”等专题教育活动，使全体老师主动适应德育教育新形式，创设“人人都是德育工”的气氛。