2023年河北省安平中学生物高一第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某男子患色盲病，他的一个次级精母细胞处于后期时，可能存在（）A．两个Y染色体，两个色盲基因 B．一个X染色体，一个Y染色体，一个色盲基因C．一个Y染色体，没有色盲基因 D．两个X染色体，两个色盲基因2．已知某二倍体生物的体细胞中含有8条染色体，则下列可表示该生物一个染色体组的是()A．①②B．①③C．③④D．②④3．位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在A．有丝分裂后期B．减数第一次分裂C．减数第二次分裂D．受精作用4．对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是A．孟德尔的遗传定律B．摩尔根的精巧实验设计C．萨顿提出的假说D．克里克提出的中心法则5．利用某种植物的花粉离体培养得到的植物体基因型为AABB。则该植物正常体细胞的染色体组成是（注：图中“<”“∣”表示染色体）A． B． C． D．6．某性别比例为1∶1的动物种群中仅有Aabb和AAbb两种基因型的个体，且Aabb∶AAbb＝1∶1，种群中个体间自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占的比例为A．1/2 B．5/8 C．1/4 D．3/47．下列过程会发生遗传规律的是A．有丝分裂 B．减数分裂 C．受精作用 D．有丝分裂和减数分裂8．（10分）如下图表示人体内干细胞的增殖分化。下列有关叙述不正确的是A．干细胞与白细胞的基因型相同，但合成的蛋白质的种类不相同B．血小板和成熟的红细胞内都能进行DNA的复制和蛋白质的合成C．图示所有的细胞中，干细胞具有细胞周期,而且其分裂能力较强D．白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜具有一定的流动性二、非选择题9．（10分）人类某遗传病受一对基因(T、t)控制。3个复等位基因IA、IB、i控制ABO血型，位于另一对染色体上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型为IAIB，O血型的基因型为ii。两个家系成员的性状表现如下图，Ⅱ-3和Ⅱ-5均为AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均为O血型。请回答下列问题：（1）Ⅱ-2基因型为Tt的概率为_________。（2）Ⅰ-5个体有_________种可能的血型。Ⅲ-1为Tt且表现A血型的概率为_________。（3）若Ⅲ-1与Ⅲ-2生育一个正常女孩，可推测女孩为B血型的概率为_________。若该女孩真为B血型，则携带致病基因的概率为_________。10．（14分）蝴蝶的性别决定方式为ZW型（ZZ为雄性、ZW为雌性）。某种蝴蝶的黑色翅和正常色翅由一对等位基因（H/h）控制。黑色翅雌性、正常色翅雄性个体杂交，F1的表现型及比例为黑色翅雌性∶正常色翅雌性∶黑色翅雄性∶正常色翅雄性=1∶1∶1∶1，让F1中正常色翅的雌雄个体杂交，子代均表现为正常色翅。请回答下列问题（以下问题均不考虑ZW染色体同源区段的情况）（1）由题干信息可知，该种蝴蝶的翅色性状中，属于显性性状的是______。基因H、h______（填“可能”或“不可能”）位于Z染色体上，判断依据是____________（2）该种蝴蝶的正常色翅有栗色和黄色两种突变类型，且栗色和黄色由另一对等位基因（Y/y）控制。两只黑色翅雌雄个体杂交，F1雄性个体中黑色翅，栗色翅=3∶1，雌性个体中黑色翅：栗色翅：黄色翅=6∶1∶1。①基因Yy位于______染色体上，判断依据是______。这两只亲本蝴蝶的基因型组合为______②实验小组在F1中偶然发现1只透明翅雌性突变体，研究发现，当突变基因b纯合时个体表现为透明翅，当基因B存在时个体表现为有色翅（黑色、栗色或黄色）。请设计杂交实验来判断基因b是位于常染色体上还是位于z染色体上（写出实验方案以及预期结果）。实验方案：让该突变体和______（表现型）个体杂交，得到F1，让F1的雌雄个体杂交，观察____________。预期结果：若________________________，则基因b位于常染色体上；若________________________，则基因b位于z染色体上。11．（14分）现有两个普通小麦品种：品种①高秆抗病(TTRR)、品种②矮秆易感病(ttrr)，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种①、②培育品种⑥矮秆抗病纯种的相关育种方法，其中Ⅰ～Ⅶ代表育种过程，请据图回答：（1）由品种①、②经过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程培育出新品种⑥的育种方法是_____，其依据的原理是_____，其中经过Ⅱ过程产生的后代中出现ttR_的几率是_____。（2）经过Ⅵ过程可获得____种单倍体幼苗，由品种①、②经过Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ过程培育出新品种⑥的育种方法显著优点是_____。（3）通过Ⅳ、Ⅴ也可培育出品种⑥，其中过程Ⅳ常用X射线等处理植物，处理对象常选用萌发的种子或幼苗，其原因是_____，发生基因突变的概率较大。12．某种农业害虫夏季数量最多，到了冬季，由于食物等原因而大量死亡。第二年春季，残存的少量个体又繁殖增加种群数量。因此形成一个如瓶颈样的模式（如图所示，●为抗杀虫剂个体，○表示敏感个体），其中瓶颈部分即为动物数量减少的时期。（1）自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说,这是因为存在_____________。（2）在图中所示的三年间，该生物种群是否发生了进化：______（填“是”或“否”）。原因是____________________。（3）使用杀虫剂防治害虫时，敏感型个体大多被杀死了，这是由于杀虫剂的______作用，其实质是增加了_____________的频率。然而，在未使用杀虫剂的自然情况下越冬，敏感个体却更多的存活下来，说明敏感个体更能适应冬天（缺少食物）的条件，这也说明，变异的有害和有利不是绝对的，往往取决于生物的___________________。（4）该种群中既有抗药型基因，也有敏感型基因，体现出了生物多样性中的_______多样性层次，生物多样性还有两个层次是_______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

减数第一次分裂时同源染色体分离。某男子患色盲病，他的一个次级精母细胞处于后期时，含有两条X染色体或两条Y染色体，可能存在两个色盲基因或没有色盲基因，故选D。2、B【解析】

本题通过模式图考查学生对二倍体和染色体组概念的相关知识的识记和理解能力。【详解】某二倍体生物体细胞含有8条染色体，则该生物的一个染色体组中含有4条染色体，且这4条染色体的大小、形态各异，不存在同源染色体，B正确，A、C、D均错误。【点睛】解答此题的关键是把握二倍体和染色体组概念的内涵，进而明确要构成一个染色体组应具备以下几条：①一个染色体组中不含同源染色体。②一个染色体组中所含的染色体在形态、大小和功能上各不相同。③一个染色体组中含有控制本物种生物性状的一整套基因，但不能重复。3、B【解析】基因的自由组合发生在减数分裂过程中，不会发生在有丝分裂过程中，A错误；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，B正确；减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，不会发生非同源染色体上的非等位基因自由组合，C错误；基因的自由组合发生在减数分裂过程中，不会发生在受精作用过程中，D错误。4、D【解析】摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”是依据孟德尔的遗传规律进行分析、实验得出的，实验结论的得出要依据精巧的实验设计，摩尔根之所以进行这样的实验，是因为他不相信孟德尔的遗传理论，对萨顿的“基因位于染色体上的学说”更持怀疑态度，这是他进行实验的动力，没有怀疑也就没有果蝇眼色的遗传实验，也就不会有该结论的得出，因此A、B、C对实验结论的获得都有影响。克里克提出的中心法则是遗传信息流的方向问题，与基因的位置无关，因此对该结论的是否得出无影响；所以本题选D。5、D【解析】根据题意分析可知：某种植物的花粉离体培养得到的植物体基因型为AABB，说明单倍体植株细胞中含有两个染色体组。而花粉是经减数分裂产生的，所以该植物正常体细胞的染色体组为4个，故选D。【点睛】解答本题关键能根据相同染色体的形态和大小数来判断染色体组，细胞中同一形态的染色体现几条，就含有几个染色体组。6、B【解析】

纯合子能稳定遗传。解答本题应以种群中所有雌性个体和所有雄性个体产生的雌配子和雄配子的种类及其所占比例为切入点，依据雌配子与雄配子的随机结合来计算子代基因型的概率。【详解】由题意可知，无论是雌性还是雄性，基因型为Aabb和AAbb的个体都是各占1/2，因此雌性个体和雄性个体各自均产生两种类型的配子，其概率均为3/4Ab、1/4ab；两种类型的雌配子与两种类型的雄配子随机结合，所以该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占的比例为3/4Ab×3/4Ab＋1/4ab×1/4ab＝5/8。故选B。7、B【解析】遗传规律发生在减数分裂过程中。8、B【解析】

考查细胞增殖和细胞分化及部分细胞的形态、结构和功能特点。【详解】细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，但遗传物质不变，因此干细胞与白细胞的基因型相同，但合成的mRNA和蛋白质的种类不完全相同，A正确。人体内的血小板和成熟的红细胞均无细胞核，其细胞内不会发生DNA复制、转录和翻译，B错误。图示所有的细胞中，干细胞具有分裂和分化能力，所以具有细胞周期，而且其分裂能力较强，C正确。白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌，这是因为细胞膜的流动性，细胞可以变形，D正确。【点睛】细胞分化的实质是基因选择性表达，即基因选择性转录（形成mRNA）和翻译(形成蛋白质)，但细胞中遗传物质的组成不变；不同细胞中遗传信息流不同，不分裂的细胞不进行DNA复制，没有DNA的细胞一般没有遗传信息流。二、非选择题9、2/333/105/1613/27【解析】

据图分析，Ⅰ-1、Ⅰ-2正常，而Ⅱ-1为女性患者，可判断该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传。就该病而言，Ⅱ-1患病，则Ⅰ-1、Ⅰ-2都是杂合体Tt，所以Ⅱ-2的基因型为1/3TT、2/3Tt。已知Ⅱ-3和Ⅱ-5均为AB血型即IAIB，Ⅱ-4和Ⅱ-6均为O血型即ii，故Ⅲ-1的基因型为1/2IAi、1/2IBi，Ⅲ-2的基因型为1/2IAi、1/2IBi，据此分析。【详解】（1）据分析可，故Ⅰ-1、Ⅰ-2都是杂合体Tt，所以Ⅱ-2的基因型为Tt的概率为2/3。（2）由于Ⅱ-5为AB血型（IAIB），则Ⅰ-5基因型可能为IAIA、IAIB、IAi、IBIB、IBi，血型共3种：A型、B型、AB型。Ⅰ-1、Ⅰ-2基因型均为Tt，又Ⅱ-3为AB血型，则Ⅱ-3基因型为(1/3TT、2/3Tt)IAIB，由于I-3患病即为tt，又Ⅱ-4为O型，则Ⅱ-4基因型为Ttii，Ⅲ-1正常，TT:Tt=2:3，则Tt占3/5，血型为A型（IAi）的概率为1/2，故Ⅲ-1为Tt且表现A血型的概率为3/5×1/2=3/10。（3）就血型而言，Ⅲ-1基因型为1/2IAi、1/2IBi，由于Ⅱ-5为AB型（IAIB），I-6为O型（ii），则Ⅲ-2基因型为1/2IAi、1/2IBi，Ⅲ-1和Ⅲ-2的女儿为B血型（IBIB或IBi）的概率为1/4×1/4+1/4×1/2×2=5/16。就该病而言，据（2）可知，Ⅲ-1基因型为2/5TT、3/5Tt，产生的配子为7/10T、3/10t，由于Ⅲ-3患病，则Ⅱ-5、Ⅱ-6基因型均为Tt，则Ⅲ-2基因型为1/3TT、2/3Tt，产生的配子为2/3T、1/3t，Ⅲ-1和Ⅲ-2婚配，正常女儿中TT和Tt的比例为14:13，其中携带致病基因Tt的概率为13/27。【点睛】本题主要考查人类遗传病的相关知识，要求学生正确判断人类遗传病的遗传方式，写出各个体的基因型，判断后代患病的概率。10、黑色翅不可能若基因H、h位于Z染色体上，则F1雌性个体均表现为正常色翅，雄性个体均丧现为黑色翅ZF1的翅色与性别相联系HhZYZy×HhZYW有色翅雄性F2的翅色F2雌雄个体均有透明翅F2只有雌性个体有透明翅【解析】

根据题干信息分析，黑色翅雌性、正常色翅雄性个体杂交，后代雌雄性中都是正常色翅∶黑色翅=1∶1，类似于测交实验，其中一个亲本是隐性纯合子，一个是杂合子，若在常染色体上，则亲本基因型为Hh、hh；若在Z染色体上，则亲本基因型为ZhW（黑色翅）、ZHZh（正常色翅）。让F1中正常色翅的雌雄个体杂交，子代均表现为正常色翅，说明正常色翅是隐性性状，则黑色翅为显性性状，且H、h只能位于常染色体上。【详解】（1）根据以上分析已知，该种蝴蝶的黑色翅为显性性状，且H、h基因只能位于常染色体上，因为若基因H、h位于Z染色体上，则F1雌性个体均表现为正常色翅，雄性个体均表现为黑色翅。（2）根据题意分析，该种蝴蝶的正常色翅有栗色和黄色两种突变类型，且栗色和黄色由另一对等位基因（Y/y）控制。两只黑色翅雌雄个体杂交，.F1的翅色与性别相联系，说明Y、y基因位于Z染色体上；后代雌雄中黑色翅∶正常色翅=3∶1，说明亲本常染色体上的基因型都是Hh；后代雌性正常翅中栗色翅∶黄色翅=1∶1，说明父本相关基因型为ZYZy；后代雄性正常翅都是栗色翅，说明母本相关基因型为ZYW，综上所述，亲本的基因型为HhZYZy×HhZYW。②已知突变基因b纯合时个体表现为透明翅，当基因B存在时个体表现为有色翅（黑色、栗色或黄色），现要求设计实验断基因b是位于常染色体上还是位于Z染色体上，则可以让该突变体和有色翅雄性个体杂交，得到F1，让F1的雌雄个体杂交，观察F2的翅色；若F2雌雄个体均有透明翅，则基因b位于常染色体上；若F2只有雌性个体有透明翅，则基因b位于Z染色体上。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律和伴性遗传以及基因的自由组合定律的相关知识点，根据亲本和子一代的表现型关系判断实验类型及其亲本可能的基因型，根据子一代相互交配产生的后代的情况判断显隐性关系进而确定其遗传方式。11、杂交育种基因重组3/164可明显缩短育种年限萌发的种子或幼苗细胞分裂旺盛【解析】

图中Ⅰ为杂交，Ⅱ与Ⅲ均为自交，Ⅵ为花药离体培养，Ⅶ为人工诱导染色体数目加倍，Ⅳ为诱发基因突变，Ⅴ为筛选、自交。可见，由品种①、②经过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程培育出新品种⑥的育种方法是杂交育种，由品种①、②经过Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ过程培育出新品种⑥的育种方法是单倍体育种，由品种①经过Ⅳ、Ⅴ过程培育出新品种⑥的育种方法是人工诱变育种。【详解】(1)基因型为TTRR的品种①与基因型为ttrr的品种②经过Ⅰ过程的杂交、再经过Ⅱ与Ⅲ过程的连续自交，培育出基因型为ttRR的新品种⑥的育种方法是杂交育种。杂交育种的原理是基因重组。基因型为TtRr的品种③经过Ⅱ过程的自交，产生的后代中出现ttR_的机率是1/4tt×3/4R_＝3/16。(2)基因型为TtRr的品种③通过减数分裂可产生基因型为TR、Tr、tR、tr的4种配子，因此经过Ⅵ过程所示的花药离体培养可获得4种单倍体幼苗。由品种①、②经过Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ过程培育出新品种⑥的育种方法为单倍体育种，其显著优点是：可明显缩短育种年限。(3)通过Ⅳ、Ⅴ过程培育出品种⑥的方法为人工诱变育种，其原理是基因突变。由于萌发的种子或幼苗细胞分裂旺盛，发生基因突变的几率较大，所以在进行人工诱变育种时，处理对象常选用