2019辽宁特岗教招高端服务学习力试题

2019辽宁特岗/教招高端服务学习力试题

一、单选题

1.教育与其他社会现象的本质区别在于，教育是一种()活动。[单选题]*

A.目的

B.培养人(正确答案)

C.有意识

D.自觉地

2.“玉不琢，不成器，人不学，不知道”揭示了教育的()功能。[单选题]*

A.社会

B.个体(正确答案)

C.发展

D.享受

3.朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的

教育主张的是()。[单选题]*

A.先王之学以明人伦为本

B.为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书

C.君子如欲化民成俗，其必由学乎(正确答案)

D.读书之法，莫贵乎循序而致精，而致精之本，则又在于居敬而持志

4.在现代教育史上，教育民主化是对教育的等级化，特权化，及()的否定。[单选

题]*

A.专制化(正确答案)

B.单一化

C.民族化

D.宗教化

5.教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教

学，就是一种失去了手段的目的。这个观点是教育家()提出的。[单选题]*

A.卢梭

B.斯宾塞

C.赫尔巴特(正确答案)

D.康德

6.杜威是现代教育的代言人之一，其主要的教育观点不包括()。[单选题]*

A.教育即道德(正确答案)

B.教育即是生活

C.教育即是经验改造

D.教育即生长

7.建国后对我国教育界产生深远影响的是苏联教育家是()。[单选题]*

A.克鲁普斯卡娅

B.凯洛夫(正确答案)

C.加里培林

D.巴班斯基

8.人的身心发展是在()过程中实现的。[单选题]*

A.实践活动(正确答案)

B.内部斗争

C.自主学习

D.生理成熟

9.美国心理学家格塞尔认为，对人的发展起决定作用的因素是()。[单选题]*

A.环境因素

B.社会条件

C.主观努力

D.成熟机制(正确答案)

10.《学记》中所记载的“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”体现了个体

身心发展的()。[单选题]*

A.不平衡性(正确答案)

B.顺序性

C.阶段性

D.互补性

11.教育的目的反应了人才培养的()。[单选题]*

A.层次

B.等级

C.质量规格(正确答案)

D.模式

12.近代以来，学校制度不断系统化制度化最终建立了制度化教育，关于当今制度

化教育改革的主要体现，下列描述错误的是()。[单选题]*

A.学制结构，从分支制向双轨制发展(正确答案)

B.学校教育系统日益开放

C.非制度化的，非正规的教育得到发展

D.学制系统内部各级各类学校发生变化

13.学生()的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。[单选题]*

A.主体性(正确答案)

B.主动性

C.互助性

D.创新性

14.学生主观能动性的最高表现是()。[单选题]*

A.创造性(正确答案)

B.独立性

C.自觉性

D.发展性

15.联合国通过的《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的()。[单选题]*

A.社会权利的客体地位

B.公民权利的主体地位

C.社会权利的主体地位(正确答案)

D.公民权利的客体地位

16.教师的教育专业素养不仅要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力，而

且要求教师具有一定的()。[单选题]*

A.交往能力

B.学习能力

C.研究能力(正确答案)

D.管理能力

17.从政治、经济、地理、历史等角度讨论全球气候变暖问题，这样的课程属于

()。[单选题]*

A.经验课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程(正确答案)

18.间接经验为主的课程，其主要表现形式()。[单选题]*

A.学科课程(正确答案)

B.活动课程

C.综合课程

D.潜在课程

19.()是教师进行教学的依据，它为教师的备课、上课、布置作业、学生学业成绩

的检查和评定提供了基本材料。[单选题]*

A.教学大纲

B.课程标准

C.课程安排

D.教科书(正确答案)

20.在我国课程主要有()三个部分组成。[单选题]*

A.课程计划、课程标准、教科书(正确答案)

B.课程总目标、领域目标、学科目标。

C.课程目的、课程评价、课程实施。

D.知识、经验、活动

21.编写教科书的直接依据是()。[单选题]*

A.课程目标

B.课程标准(正确答案)

C.课程计划

D.课程方案

22.下列说法中，不能正确反映当代世界各国课程改革共同发展趋势的是()。[单选

题]*

A.重视能力的培养

B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视课程的标准化建设(正确答案)

D.重视个别差异

23.教学在学校整个教育体系中居于()。[单选题]*

A.基础地位

B.中心地位(正确答案)

C.主要地位

D.重要地位

24.关于教学基本任务的表述不正确的是()。[单选题]*

A.双基教学

B.发展学生的智力体力创造才能

C.思想品德教育

D.促进学生全面发展(正确答案)

25.王老师，在教授欧姆定律后，让同学们把课后习题做完，然后第二天进行抽

查。这属于教学中的()。[单选题]*

A.心理准备阶段

B.感知知识阶段

C.理解知识阶段

D.巩固知识阶段(正确答案)

26.教学过程中，讲授，谈话，讨论和读书指导属于的语言为主要形式的教学方

法，其教学效果主要取决于()。[单选题]*

A.教师的学历水平

B.学生各自的学习能力

C.教师的口头表达能力和学生书面语言的能力(正确答案)

D.课堂上的学习氛围。

27.如果将期末考试结果的解释视为总结性评级，那么对教学过程中实施测验的解

释就是()。[单选题]*

A.定性评级

B.考察性评价

C.定量评价

D.形成性评价(正确答案)

28.你是一个文静的孩子，学习思考，语言表达能力强，教师对学生的评价属于

()。[单选题]*

A.前置评价

B.即时评价

C.量化评价

D.质化评价(正确答案)

29.近年来，我国中小学加快探索教学模式改革，展现出了许多新的教学模式，其

中“愉快教学”“快乐教学”“成功教学”都等于()教学模式。[单选题]*

A.自学-指导

B.指导-发现

C.情境-陶冶(正确答案)

D.任务-接受

30.教师引导和促使学生全身心投入德育活动的关键是()。[单选题]*

A.促使学生品德结构完善

B.激发学生道德冲突(正确答案)

C.促进学生自我教育能力提高

D.解决德育过程中的冲突与矛盾

31.某学校在对学生进行品德教育时，总是注重对学生的反馈，告诉学生，哪些是

应该或者不应该，这体现了教育的()。[单选题]*

A.导向性原则(正确答案)

B.疏导性原则

C.课堂与生活相结合原则

D.知行统一原则

32.班级管理中制定的班干部轮换制度属于()。[单选题]*

A.常规

B.平行

C.民主(正确答案)

D.目标

33.班主任工作的中心任务是()。[单选题]*

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展(正确答案)

C.协调好各任课老师的关系

D.搞好家校联系工作

34.课外活动的基本特点是灵活性、自愿性、()。[单选题]*

A.自主性(正确答案)

B.随意性

C.规范性

D.强制性

35.教师针对实践中的问题，综合运用各种有效方法以改进教育工作为目的研究方

法属于()。[单选题]*

A.个案研究法

B.行动研究法(正确答案)

C.调查研究法

D.实验研究法

36.创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是()。[单选题]*

A.杜威

B.冯特(正确答案)

C.詹姆斯

D.华生

37.在噪声持续作用下拔牙不觉得疼，这是因为()。[单选题]*

A.感觉的适应

B.对比

C.相互作用(正确答案)

D.实践的影响

38.“给一个故事加上不同的结尾”这种续写方式是训练孩子的()。[单选题]*

A.抽象思维

B.直觉思维

C.发散思维(正确答案)

D.聚合思维

39.下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感()。[单选题]*

A.生理需要

B.归属与爱的需要(正确答案)

C.自我实现的需要

D.尊重的需要

40.个体积极探索事物的认识倾向是()。[单选题]*

A.需要

B.动机

C.兴趣(正确答案)

D.理想

41.新来的语文老师在做我介绍时，语言表述流畅、得体，因而给你留下良好的印

象，这种行为体现了()。[单选题]*

A.首因效应(正确答案)

B.近因效应

C.投射效应

D.晕轮效应

42.儿童的思想是以命题形式进行的，她们不仅能考虑命题与经验之间的真实性关

系，而且能看到命题与现实之间的关系。由此可见，她们的认知水平已经达到了皮

亚杰认知发展阶段理论中的()。[单选题]*

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段(正确答案)

43.维果茨基说教学应走在发展的前面的含义是()。[单选题]*

A.提前讲授下阶段内容才能更好的掌握

B.教学可以参考儿童现有发展水平

C.教学的重要任务是创造最近发展区(正确答案)

D.根据学生现有的水平进行教学

44.学生通过学习后能说出弘扬一词含义，根据加涅的分类学习理论这种学习属于

()。[单选题]*

A.言语信息学习(正确答案)

B.智慧技能的学习

C.认知策略的学习

D.态度的学习

45.某同学总是不完成作业，为此家长取消了每周休息日让他打篮球的做法，而他

为了能在休息时能和同学玩儿篮球，放学回家后就能够按时完成作业，这位家长运

用了()。[单选题]*

A.正强化

B.负强化

C.呈现性惩罚

D.取消性惩罚(正确答案)

46.“警示”教育所产生的强化作用属于()。[单选题]*

A.外部强化

B.自我强化

C.替代强化(正确答案)

D.积极强化

47.罗杰斯认为，人类精神世界中两个不可分割的有机组成部分是()。[单选题]*

A.认知和情感(正确答案)

B.认知和意志

C.情感和意志

D.意志和人格

48.人本主义要求全校设立并行课程和整合课程，着眼于整个()发展。[单选题]*

A.能力

B.潜力

C.人格(正确答案)

D.素质

49.黄老师在教学生认识卵生动物时，首先让学生认识了鸵鸟、乌龟等常见动物，

然后通过让学生们总结这些动物繁殖的共同特点来认识卵生动物，这种学习属于

()。[单选题]*

A.并列结合学习

B.比较学习

C.下位学习

D.上位学习(正确答案)

50.老师在讲授三角形的概念时，画出了形态各异的三角形，让学生加深理解，这

位教师利用了()。[单选题]*

A.变式(正确答案)

B.正例

C.定势

D.反例

51.学生在学习健美操时，体育老师把所有动作分解进行示范教学，要求同学们注

意观察示范动作，先准确掌握动作要点，这属于动作技能形成的()。[单选题]*

A.认知阶段(正确答案)

B.联系形成阶段

C.定型联系阶段

D.自动化阶段

52.当儿童看到一个老年人过马路时，想到“雷锋叔叔”在此种情境下的表现，便主

动上前扶助，这属于()。[单选题]*

A.伦理的道德情感

B.形象的道德情感(正确答案)

C.直觉的道德情感

D.高级的道德情感

53.提出儿童道德发展是一个从他律到自律的心理学家的是()。[单选题]*

A.科尔伯格

B.皮亚杰(正确答案)

C.埃里克森

D.弗洛伊徳

54.在问题解决的历程中，起关键作用的环节是()。[单选题]*

A.发现问题

B.理解问题

C.提出假设(正确答案)

D.检验假设

55.学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理上称做()。[单选题]*

A.成功需要

B.学习动机

C.学业动机(正确答案)

D.自我实现

56.学生努力学习是为获得三好学生称号，属于()。[单选题]*

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力(正确答案)

C.附属内驱力

D.求知欲

57.张老师在讲授雷达知识时，先将雷达和回声类比，即雷达有点像山谷的回声，

二者都是从某一源头发出一种波，波反弹到远处的一个物体后，返回到它们的源

头。通过这种类比，学生对雷达的知识更容易理解。张老师使用的这种教学策略是

()。[单选题]*

A.计划策略

B.调节策略

C.精加工策略(正确答案)

D.复述策略

58.属于精加工策略的是()。[单选题]*

A.类比(正确答案)

B.反馈测试

C.分散复习

D.列提纲

59.学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除。这种学习属于()。[单选题]

*

A.横向迁移

B.纵向迁移(正确答案)

C.一般迁移

D.特殊迁移

60.羽毛球打的好的人，网球也打得好，可以解释这种现象的学习迁移理论是()。

[单选题]*

A.相同要素说(正确答案)

B.概括说

C.三维迁移理论

D.关系转换说

61.教师在设计教学过程时，其教学目标的确定既要考虑学生的整体水平，又要照

顾学生间的个体差异。这反映了制定教学目标应遵循()。[单选题]*

A.难度适中原则

B.可操作原则

C.全面性原则(正确答案)

D.全体性原则

62.个别化教学是为了适合个别学生的需要，兴趣、能力和学习进度而设计的教学

方法。下列不属于个别化教学模式的是()。[单选题]*

A.小芳最近成绩下滑，于是父母给他请了一个家教

B.小熊在历史老师的指导下，利用校图书馆的书籍学习近代史

C.小华和几个同学为了共同提升数学成绩成立了一个学习互助小组(正确答案)

D.小花利用App来背单词，并在上面随时检测自己的掌握程度

63.好老师在一节课开始前，就对学生们说：“这节课的内容非常重要，是我们期末

考试一定会考的内容。”于是就课堂上，绝大多数同学都会全神贯注地听讲，课堂

纪律比平时都要好。这种情况下形成的纪律属于()。[单选题]*

A.自我促成的纪律

B.任务促成的纪律(正确答案)

C.规则促成的纪律

D.集体促成的纪律

64.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。[单选题]

*

A.社会适应(正确答案)

B.社会化人格

C.精神状态

D.精神面貌

65.一个人不仅有安全感，自我情况良好，而且与社会和谐，能以社会认可的形式

对外部事物适应，他的行为符合特定社会文化需要，我们就可判定这个人处于()。

[单选题]*

A.心理困扰

B.心理障碍

C.心理健康(正确答案)

D.心理异态

66.对于一个害怕虫子的学生，通过让他看虫子的图片，与人讨论虫子，远看虫

子，试着摸虫子，慢慢的减轻对虫子的惧怕反应，这是行为训练的()。[单选题]*

A.全身松弛训练

B.系统脱敏法(正确答案)

C.行为塑造法

D.肯定性训练

二、多选题

67.认识和理解教育的本质，可以从教育的产生和发展以及()方面来看。*

A.教育认知和教育实践的关系

B.教育与社会发展的关系(正确答案)

C.教育与人发展的关系(正确答案)

D.教育与经济发展的关系

68.教育民主化的表现包括()。*

A.教育机会均等(正确答案)

B.扩大教育自主权(正确答案)

C.师生关系的民主化(正确答案)

D.教育教学民主化(正确答案)

69.现代教学论的三大流派是指()。*

A.布鲁纳的课程结构理论(正确答案)

B.布卢姆的掌握学习理论

C.赞科夫的“教学与发展理论”(正确答案)

D.瓦·根舍因的范例方式教学理论(正确答案)

70.文化是综合能力竞争的精神武器，教育是综合能力形成的基础保障，关于文化

和教育的关系正确的是()。*

A.教育具有选择和提升文化作用(正确答案)

B.文化影响教育目的的制定(正确答案)

C.教育有传播和交流文化的作用(正确答案)

D.文化影响教育内容的选择(正确答案)

71.下列属于体罚学生的情形是()。*

A..让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍

B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍(正确答案)

C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈(正确答案)

D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

72.现代课程开发理论中的经典“泰勒原理”所回应的问题有()。*

A.学校应该试图达到什么教育目标(正确答案)

B.提供什么教育经验最有可能达到的目标(正确答案)

C.怎样有效地组织这些教育经验(正确答案)

D.我们如何确定这些教育目标正在得以实现(正确答案)

73..以下属于课程资源的是()。*

A.教师、学生(正确答案)

B.博物馆、科技馆(正确答案)

C.教科书(正确答案)

D.网络资料(正确答案)

74.教学过程的实质即()。*

A.师生之间的互动(正确答案)

B.特殊的认识活动(正确答案)

C.促进学生身心发展的过程(正确答案)

D.特殊的情感活动

75.实物直观是指在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观方式。下列属于实

物直观的是()。*

A.观察图片

B.观察标本(正确答案)

C.演示实验(正确答案)

D.实地观察(正确答案)

76.有利于调动学生学习主动性，培养他们创造能力的教学组织形式包括()。*

A.道尔顿制(正确答案)

B.班级授课制

C.个别教学制

D.设计教学制(正确答案)

77.榜样法是以他人的()来影响学生品德的方法。*

A.高尚思想(正确答案)

B.模范事迹

C.模范行为(正确答案)

D.卓越成就(正确答案)

78.下列教学活动中，属于学校进行德育教育的有()。*

A.进行外国文化学习，拓宽学生视野

B.教育学生树立正确的劳动观，提倡节俭(正确答案)

C.教师播放爱国影片，培养学生的爱国主义情怀(正确答案)

D.引导学生树立科学的世界观和人生观(正确答案)

79.班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有()。*

A.积极开展形式多样的活动(正确答案)

B.确立共同的集体教育目标(正确答案)

C.建立一支学生骨干队伍(正确答案)

D.营造健康的集体舆论(正确答案)

80.校本研究是()的一种以校为本的教育研究。*

A.基于学校(正确答案)

B.在学校中(正确答案)

C.为了学校(正确答案)

D.成就学校

81.长时记忆的编码方式是()。*

A.物理特性编码

B.言语听觉特性编码

C.语义编码(正确答案)

D.表象编码(正确答案)

82.表象的特征有()。*

A.直观性(正确答案)

B.间接性

C.概括性(正确答案)

D.形象性

83.属于个别测验的量表有()。*

A.比纳-西蒙智力测验量表(正确答案)

B.斯坦福-比纳智力测验量表(正确答案)

C.韦克斯勒智力量表(正确答案)

D.卡特尔联合型智力测验

84.以下选项，属于加德纳多元智能维度的是()。*

A.逻辑-数学智力(正确答案)

B.音乐智力(正确答案)

C.成功智力

D.人际智力(正确答案)

85.下列教学环境不属于教学设施环境的是()。*

A.桌椅

B.黑板

C.座位的排列(正确答案)

D.温度(正确答案)

86.下面能够说明“关键期内的教育是相当重要的”这一观点的是()。*

A.双生子爬梯实验

B.狼孩(正确答案)

C.为了有一个更好的学习外语的环境，小燕3岁时，父母带她到美国念书(正确答

案)

D.教学要关注学生的最近发展区

87.埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程，每一阶段都有其特殊的目

标，任务和冲突。他认为个体的心理发展可以分为()。*

A.感知运动阶段——前运算阶段——具体运算阶段——形式运算阶段

B.信任对怀疑阶段——自主对羞怯阶段——主动感对内疚感阶段——勤奋感对自卑

感阶段(正确答案)

C.角色同一性对角色混乱阶段——友爱亲密对孤独阶段——繁殖对停滞阶段——完

美无憾对悲观绝望阶段(正确答案)

D.顺应阶段——发散着阶段——聚合者阶段——同化者阶段

88.场独立型的人()。*

A.善于抽象思维(正确答案)

B.多采用细节性加工方式(正确答案)

C.对自然科学知识更感兴趣(正确答案)

D.依据内在标准加工信息(正确答案)

89.下列学习属于发现学习的是()。*

A.某科研项目人员探索新材料应用于航空技术(正确答案)

B