三年级作文我的老师

三年级作文我的老师小学三年级作文我的老师我在第二实验小学上学，那是我家附近，那是很大的学校，有着一百多位老师。其中，我最喜欢的是我的语文老师–李老师。

李老师中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去又斯文又和气，充斥慈祥。你可别以为老师会对我们很松懈，老师对我们可严格了。尽管这样，同学们还是很喜欢她，因为她像妈妈那样呵护着我们。

记得三年级的时候，我们班的张荣源上午放学后，趁四年二班的同学不在，拿起他的球到操场上玩起来。球的主人知道后，大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战〞。张荣源的饭盒也被扔到了地上，饭菜洒了一地。李老师知道后，立马让我带两位同学到办公室，问清了事情的起因，和善地对他们说:“我们生活在学校这个大家庭里，应该互相谅解、互相帮忙，有了错误应勇于认错，这样就可以大事化小，小事化了，也就不会出现这么严重的后果了，你们说是这个道理吗《〞两人心服口服，都向对方诚恳地成认了错误。这时，李老师拿出5块钱，对张荣源说:“快去买盒饭吧，别饿坏了肚子。〞

我的肠胃不好，经常肚子痛。有一天，我的肚子又痛了，趴在桌子上，脸色苍白。李老师见我那样，知道我又闹肚子痛了，赶快叫一位同学扶我到卫生室。不巧，当班的校医请假了，我只好又捂着肚子回到教室。见此情景，李老师赶紧带我到办公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐了出来。没方法，李老师只好打让姥姥来接我。在等姥姥的时候，李老师一边拍着我的背，一边焦急地看看手表……过了好久，还不见姥姥来，李老师说:“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧!〞说着搀护着我回家了。

半路上，我止不住热泪满眶。我暗暗下定决心:将来，我也要做一名老师，像李老师那样不但教学生知识，更要用自己的爱心去关怀他们。

三年级作文:?老师，我很喜欢》我最喜欢的老师每天都扎着马尾辫、戴着一副黑色的眼镜，每天都打扮得漂漂亮亮来给我们上课。她是谁？没错，她就是我们的班主任——吴老师。

吴老师已经带了我们三年了，她有时温柔，有时气愤。记得星期五的时候，大家上课表现都很好，吴老师褒扬我们：“要是你们以后上课也和现在一样安静，就非常好了。〞我想，大家心里一定美滋滋的，会记住老师的话，上好课吧。可是，基本不像我想的那样。大家却是听了吴老师的夸奖，上课开始随便了。吴老师忽然停下来，生气地看着我们，说：“你们听了老师的褒扬就开始做小动作了？那些后面的人托凳子干吗？〞唉，看来大事不妙了呀。下课了，吴老师对我说：“罗茜，你是典范，要带动所有人，知道吗？老师相信你！〞听了这段话，我的心里很和煦。

还有一次，我没有积极举手发言，老师下课让我到办公室，告诉我以后要积极举手发言，因为我是语文课代表。

同学们，不要再惹吴老师了哦，吴老师会生气的。我们已经四年级了，一起努力学习吧。

三年级作文我的老师我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

老师留着一头长发，她心地善良，和善可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、标准为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想:不就是几个字吗《写好写坏不都是一样吗《干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写标准，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说:“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。〞听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写标准。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，标准了，还屡次受到老师的褒扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

老师在学习上严格要求我们，在生活上关怀我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢!每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别冲动，我真为有这样一位要求严格、关怀体贴我们的老师而自豪。

这就是我最尊敬的一位老师–老师。

我的老师

小学三年级作文我的老师每个人都有老师，当然我也不例外，在所有的老师中给我印象最深刻的要数李宏春老师了，作文我的老师。

李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又风趣，李老师是一个属于乐天派的开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见的都是她风趣的一面。

李老师虽然戴着眼镜，但我们仍然能从她眼睛里看到她发出的“信号〞。

一次数学课上大家都在认真地听着李老师讲课，李老师忽然发现一个同学溜号了，她的眼睛里面马上发出一种警告的“信号〞，好像在说:“这位同学请你别再溜号了〞。那同学发现氛围不对便马上坐好了，我们哄堂大笑，都在夸李老师的“信号〞真厉害。

李老师已经和我们在一起四年了，她早就成了我生活中缺一不可的好朋友，我希望李老师能和我们一起走过小学的这些美好时光。

三年级作文:我觉得老师变了我们的语文老师以前对我们很好，从来不舍得罚我们，可是最近，我发现老师变了，变得比以前狠了。

前几天上语文课时，老师说，要是有人说话就加作业量。记得以前老师也说过，但一直没加，所以同学们都没有在意，认为老师只是吓吓我们，也就像以前那样说说算了。不论同学们怎么说，老师就一声不响。老师是怎么了《要是以前他早就告诉我们别说话了，今天怎么没管《下课了，出乎意料的是作业比平时多了一倍。“作业，把黄冈小状元第七单元培优作业抄题做一遍，告诉你们，咱把丑话说在前面，明天我检查，少一道题着，我狠狠窄你!〞老师狠狠地说。来自:作文大全第二天早上来到学校后，老师让我们收作业并且一道题一道题检查，看谁差了就记下名来，而且老师还让他们把差的补上后，再把第六单元培优作业抄一遍。一连好几天都是这样。在这几天里，我深深的感到:老师真的变了，变得比以前狠了!

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三年级作文启蒙老师转眼间，已经在匆匆中走过了六个春夏秋冬。有些人，有些事，或许我早就已经忘记了，但是，唯独有一个人和一件事使我深深地印在心里，永远不会忘记!

“老师，老师……〞一个孩子气喘嘘嘘地说着。“怎么了，慢点说，说分明。〞韩老师对那个孩子说。“老师，李泽玉她在那边摔倒了!〞“啊!在哪呢《快带我去!〞老师焦急地说道。

“怎么了，摔到哪了《〞韩老师跑过来问我。“老师，我的腿……〞“来，我看看。呦，摔破了!疼吗《〞“恩，有点疼。〞“你先忍着，我带你去医院包扎一下。〞……“请各个班的班主任到多媒体开会，请各个班的班主任到多媒体开会!〞“老师，你要去开会吗《〞我对老师说。老师听了，先是愣了一下，接着说:“咱们还是先去医院吧，开会先别管了。〞“那怎么行，这样校长会罚你的!〞“没事的，我给校长说就行了。〞“哦……〞

老师开车把我送到了医院，医生说没什么大碍，就是这几天别做激烈运动，这下老师才放下心来。老师还给我付了医药费。

后来，我才知道老师回学校后因为没去开会，校长罚了她。

那是发生在二年级的一件事。韩老师长得很漂亮，她教我们的时候只有二十几岁。但是现在她早就不教我们了，我很想念她。

如果我在见着她，我会对她说:“韩老师，是你教会了我们怎么做人!你就是我们的启蒙老师，希望我以后还能遇到像你一样的老师!〞

我的启蒙老师就是她……

三年级我的老师200字作文作文：

我的老师

我的老师是个美丽、温柔的老师。在这里我给你们介绍她的样子，长长的头发，像泉水哗啦啦的流下来；大大的黑眼睛，像颗黑宝石一样；白白的皮肤，红红的嘴，像樱桃一样。

有一次，我在课堂上看漫画书，被老师发现了，但是老师没有骂我，也没有没收我的书，就是温柔的跟我说；“上课的时候不能看跟学习无关的书〞。我就虚心的说：“知道了，老师。〞我的嘴巴松了一口气。心想，下次再也不敢了。

这就是我的老师，她用温柔的方式教育着我们。

我的老师

我们孙老师不高也不矮。从一年级到二年级她都是长发飘飘，而到了三年级，她变成了短发。孙老师今天穿了一件橙色的衣服，袖子和小腰带都是白色的。她有两个特点，一是她的眉毛，天生乌黑；二是她的鼻子很好看。

我们的老师有一个特点，就是不一定什么时候眯着眼看着你。我到现在还不知道为什么。老师非常关怀我们。那天，我们班的一个同学早上来了之后，老师发现了她的眼睛周围全是小红点点。她妈还不知道呢！老师赶快给那个同学的妈妈打，最后，查出了真相。孙老是就是这样，对我们的事，她一向细心。

“她有两个特点，一是她的眉毛，天生乌黑；二是她的鼻子很好看。〞这样的外貌描写很有特点，个性鲜明，铿锵有力。最大的缺点是，叙事简单，没有细节，不足感染力。

三年级日记我的老师我这次介绍的老师，是我们的新班主任和语文老师——唐老师。

她管理班级有方。她只要看见我们做了件坏事就头痛。唐老师不仅管理有方，她在语文教学上还很细致认真。不论上课时间还是下课时间，只要我们有问题，她都会耐心解答。她讲作业非常认真。她还会把一些作业写得差的同学留下，为他们补课。她经常提倡我们多阅读。她说，阅读是最好的老师，阅读会教会我们许多知识。

唐老师很关怀同学。有一次，我们班的一名同学中午加入学校的日托班，她吃放学后向日托班老师请假回家，可是她并没有回家，而是在外面玩耍。唐老师看见了，带她到办公室和她谈话。唐老师说：你这样做很不平安，老师会为你担忧，父母会为你担忧……从此，那名女同学再也没有这样做了。

我非常喜欢我的班主任——唐老师。

三年级作文老师您好，我的好老师林老师人和善，批评学生也和善。可是不知怎么的，用和气的语言批评、教育学生竟比另一些老师大喊大骂的好。记得有一次，村里出了名的“坏小子〞，飞辉和高群因为一件小事而打起架来，虽然年纪不大，可脾气可不小。班里的同学劝也没用。这时林老师来了，把他们俩叫到办公室，同学们都认为他们俩惨了，可是现实并非这样。林老师不但没骂他们，而且还请他们坐下谈话。林老师给他们讲了许许多多的做人道理，还教育他们应该和睦相处，不应该为了件小事发脾气。经过和老师的一番谈话后，他俩都变了，彻底扫除了“坏小子〞的称号。

林老师不但和善，而且时时刻刻关怀我们的学习。记得我刚上一年级的时候，我们学拼音，由于我的年纪比别人小，所以老是跟不上，每次您给我们听写拼音，我总是写不好。可是，老师并不责怪我，