2023语文江苏专用精准提分练限时精练（六）

语文江苏专用精准提分练限时精练（六）学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精限时精练(六）散文阅读(用时：40分钟分值：40分)阅读下面的文字，完成文后题目.(20分)乡道阎连科天很大,道在天下,一端牵着太阳，一端系了月亮，弯弯绕绕,四通八达，时稠时稀地串了村落。灰尘欢腾着起来，阳光愈加显出清亮，山坡上有牧牛的孩童，嘴上插了柳笛，吹奏着追逐一团粉红。那是蝴蝶在飞。你朝土道终点瞩目，有一个少年向你走来，他仿佛家居太阳之中。走离太阳许久，肩上还负着绚烂.虽是背负，却因其年少，而更加身溢欢快。他在那乡道上唱歌，脚下踢着石子,还不时朝空中挥着他的拳头。身边的树木，葱绿着春色，朝他身后走去.那样一个时候，他不知道那走去的是一屏季节，没有伸手抓住什么，至多顺手揪下一叶青色，玩弄一番，丢至路边，照旧蹦蹦跳跳地走来。你遥遥凝视，为他惋惜,观察一屏春天被他穿越而过，不经意间,知了就叫在了他的头上。太阳已显了浑浊，尘土也不再明快。山坡上的羊群，在溪边渴饮。知了的叫声，急迫出烦躁。娶亲的队伍，吹奏着进了村庄。从那村庄出来的汉子，背负了老犁,到酷热的太阳下耕种。乏累时停了家什，立到山头上，揭一块肩头的皮翼，看看说,我脱壳了，被太阳晒脱壳了。把那脱皮抛向空中，穿越了它,观察太阳的恶酷，扬起鞭子,摔出一个洪亮。以为能抽落太阳，太阳却依旧在头顶。无奈在山坡上待着，叹下一口长气,荷犁赶牛，又上了那乡下的土道。土道在酷烈的阳光里，火炒了样焦干，有一种煳了的气味，苦熬着到了落日，有风习习，凉意洒落，知了却叫出最终一声，纷纷跌落入车辙。车辙的沟,深如一道道渊谷,装满了陈年旧事,跟着落下的，是枯黄的树叶，打着旋儿落在路边，落在脚下，也落在老人的头上.老人举手从头上拿下那叶,观察的却是手上的老人斑点，如黑色的星星闪闪耀烁。土道在他脚下,原样儿无头无尾，回身一望，望不见了牵了太阳的那个端头,有一道灰蒙蒙的山，挡了他的视线。山上有土道系着的村落，有归圈的牛羊，有卧在门口等仆人归来的狗。背后的土道虽不行望尽,却知道走过了一个个的遥远，终点已经摆在面前，紧走几步，也就完了，于是懊悔当年快步走过的岁月,缓着脚步,走走停停，以求前路还会有个遥远。然步入这个风景，已经由不得你来左右。你立下不动，夕阳却向你走来.你立下不动,也无奈秋叶的零零飘落，你只能看着夕阳从你眼前急慌慌走去，攀了山崖，爬上山顶，在你刺眼之间，落山了。你看到的，是你最初渴望的乡道的另一个终点。月光寒寒，使冬夜更加冷冰.一堆盆火，已经暖和不热漫长的乡道，你坐在火边,或躺在床上,或挣扎在病中，向无知的孩童叙述故事。讲得最多的是,有个少年,从一条黄土大道上走来,一路唱歌，一路喜悦。孩童们沉迷在你的述说中，你却老泪纵横。你透过窗子,观察月亮落了，窗棂上飞过一道浅淡的鸟影，你听见了九头鸟的叫声。在这叫声中，你一个冷惊，突然站在乡路的末端，观察了当年你踏上乡道的第一个脚痕，而脚下却是无底的深渊。入迷的孩童仰视着你，仰慕着说，讲呀，为什么不讲了？你摩挲着孩童的头说，走吧，太阳快出来了。孩童们叹息着，留恋着你的故事，出门踏上了乡道，一路上蹦蹦跳跳.(有删改）1．请简要赏析文中画波浪线的语句.（4分）答：________________________________________________________________________答案运用夸张的修辞手法,从嗅觉、触觉、听觉、视觉的角度，描写了土道由夏入秋的景象，传递出一种伤感的情调。2．简要分析本文的构思特色。（6分)答：________________________________________________________________________答案①将叙写主体“乡道”放在“人生四季”的背景下描写；②以“人生四季”为贯穿全文的线索；③虚实结合,实写乡村土路，虚写人生之路；④首尾呼应，循环往复.文章从乡道写起，以乡道结束，首尾照应；首段从牧牛的孩童写起，尾段新的孩童们又是一个新的开头，循环往复。（答出任意三点即可)3．依据全文，概括说明眼中“乡道”的含义。(4分）答：________________________________________________________________________答案①四通八达，串联村落的土道；②承载着庄稼人(农夫）的欢快与艰辛、盼望与悲苦的命运之路.4．探究文中画横线语句的丰富意蕴。(6分)答：________________________________________________________________________答案①生命即将结束时，对往事的回首；②时间易逝，岁月无情，要珍惜时间;③初涉人生之路时，虽困难，但还是要英勇走下去;④示意农耕文明背景下农夫的命运，有着深厚的悲凉和肤浅的眷恋。（答出任意三点即可)阅读下面的文字，完成文后题目。(20分)那一抹红陈宇辉关于江南的记忆里，有一抹红。那是母亲的纸伞，是她结婚时的嫁妆。据父亲回忆，母亲嫁来的那一天,天空中飘着微雨,母亲就是撑着这样一把纸伞，挨着小巷的青石墙缓缓前行。天色朦胧，更衬托出那一抹明红,略掩住姣好的面容——让父亲看凝了神.那一刻,父亲的现实感早已被眼前的画面击溃：这分明是一位从《红楼梦》里走出的女子。其实当我将《红楼梦》研读甚透后，父亲还未将《红楼梦》读过一遍.至于母亲当年的美，我早有耳闻。而那把纸伞,也每每被人提及.谈话时，婶子阿姨们的眼中都盛满了歆羡的神色。犹记得当时住在江南，在每个落雨的午后，我与祖母都躲在滴着雨的屋檐下磨芝麻、包汤圆。我不时地飞奔过院子，倚着大门，朝巷口张望。如果观察巷口那一抹模糊的红,就知道是母亲回来了.我便会朝着堂屋大声叫唤，让祖母将包好的汤圆下入锅中。母亲文弱，加之可怕小巷愣头愣脑的青石瓦撞破她的纸伞，那段短短的路程便会走得非常费时。待她走入家门，白玉似的汤圆也出锅了。然后，在江南滴雨的屋檐下，我们祖孙仨就坐在小桌边，吃汤圆,聊闲天……江南的石板路上覆满青苔,雨一落便吸足了岁月的沧桑古韵。走在这古意犹存的石板路上，背景是灰蒙的天色,那一抹红，宛如明黄和深红细心调和出的太阳。母亲是外嫁.出嫁前夕，外婆特意为她添置了这把纸伞，母亲对它自是格外珍惜.她担忧雨水使伞面发霉,又生怕热闹的阳光会晒褪纸伞的颜色,因此，每逢雨天用过,她总会在天气晴好时，把伞撑开放在屋檐下，让微风将其晾干.后来我们举家北迁.由于我的马虎，将纸伞压在了箱底。再取出时,它已经被折断。母亲只是拿着伞黯然了一会儿,并未多语。我却非常愧疚，我知道这纸伞是母亲对外婆的唯一念想。再后来,我在西湖边一家小巧玲珑的手工店里遇见了几乎一样的一把伞。淡黄色的柚木,大红的檀香纸，都与记忆中的分毫不差。看到它，我就想起了母亲的那把伞。我毫不迟疑地买下它,把它送给母亲。当时，母亲的眼睛里闪耀着晶莹，仿佛一段尘封的记忆被唤醒，遗失的美妙从松软的心上悄然滑过.只惋惜，纸伞只是一种工艺品，伞面没有涂抹桐油，是遮不了雨的.母亲轻柔地把纸伞收好，笑着说自己已不再是撑它的年纪。那一刻我最终明白，岁月能让很多我们看不见的东西褪色,而失去的东西就很难再找到它的替身。这是我在一件心爱的物件被毁，辛辛苦苦找到了它的替代品之后品咂出的一种难以言说的圆满.很多东西一旦遗失，就只能在记忆里找寻。我们经常以为经过努力之后会得到补救，其实这种补救，除了自欺欺人之外,许多时候根本就于事无补.江南的一抹红啊，伴着微雨，永久在我的记忆深处飘动……(有删改）5．文章开头第一段有什么作用？(4分）答：________________________________________________________________________答案结构上:点题，总领全文.内容上：交代下文将要写作的内容，也即回忆“一抹红"；激发读者的阅读爱好。6．请分析第四段中画线句子的表达特色。(4分）答：________________________________________________________________________答案选取了江南富有代表性的雨中的场景，运用了借代、比拟、比方等修辞手法,采纳细节描写、心理描写，由远到近，写出了“我”的欣喜、母亲的优雅、祖孙仨其乐融融的景象,表达了对美妙往事的怀念。7．文中两把“红伞”，有何区分?（6分）答:________________________________________________________________________答案外婆给母亲