一年级作文我

一年级作文我一年级作文，_“我的妈妈〞我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容.妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴〞，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我.

前面是范文，你可以从妈妈的长相，性格，对你的爱几方面写

我的幻想一年级作文我有一个小小的幻想，幻想长大后当一名小画家，用我手中的画笔将世界装扮得五彩缤纷。

在蓝天下把世界的每一个角落，每一个城市都画下来，画了许许多多茂盛的大树，绿色的小草，五颜六色的小花，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞。我还画了我热爱的学校，老师在整洁明亮的教室里上课，同学们在认真的听讲，下课了同学们在操场上玩耍，做游戏。

我希望我快快长大，我的幻想早点实现。

我的作文我做主一年级篇一：挖蛤蜊[100字]夏溢蔓

暑假里，我跟爸爸妈妈一起回老家——嵊泗，一天，吃过午饭我和爸爸去沙滩挖蛤蜊。爸爸在海里，我在沙滩上，双手插在软软的沙子里挖。

挖了好久，我一个都没有挖到。远处传来爸爸快乐的喊叫声，他双手还向上举着，我跑过去一看，原来爸爸挖到了很多蛤蜊。我也兴奋地跳了起来。晚上可以喝到美味的蛤蜊汤了，很鲜美的呦！

篇二：远方[100字]危一鸣

一提远方，我就想起在湖南的爷爷奶奶。我非常爱他们，他们对我很温柔，也很宽容。每当寒暑假，我都会去看爷爷奶奶，和他们说说话。

远方，还有门前的一大片田野。我还可以在田野里放肆的奔跑，不用担忧自行车汽车来打搅我欢乐的玩耍。每年暑假，最高兴的是可以捉龙虾。每天早上，爷爷带我去捕捉龙虾的机关处收获龙虾。中午餐桌上就有一盘让我直流口水的龙虾大餐。每到寒假，我就可以放火烧枯草。每年都可以放火烧枯草，真是“野火烧不尽，春风吹又生〞。

远方，让我感觉到很和煦、很高兴。

篇三：自己洗书包[100字]黄彦兮

暑假刚放假的第一个晚上我就把我心爱的书包洗了一遍。

我的书包背了有一个学期了，已经变得很脏，我把所有的作业本和课本都掏出来，先用洗衣粉泡一泡，大略泡了20分钟左右，我再用刷子把每一个部位使劲刷洗。然后倒掉脏水，换了新水，冲洗了两遍。不一会儿，我的书包又变成了新的书包，我甩干后把书包挂在了阳台上。

这是我自己的事情自己干的，妈妈夸我很勤快，知道顾惜自己的用品。

一年级作文?我爱跳绳》我爱跳绳

在繁忙的生活中，我也有自己的一片天地。那就是——跳绳。

“叮铃铃——〞下课铃响了。班里的女同学从书包里拿出绳子，争先恐后地挤出教室，三五成群地在一起比赛跳绳。我和好友在一起，决定一分高下。

只见两位同学攥紧绳子的头儿，一排的女生排在一个同学的后面，等待着。

比赛开始了。第一位选手摇摇摆摆地出场了。它一下旋转，一下单脚跳，把戏真多啊！“20，21，22，23，24……〞第一位选手依然跳着。忽然，意外发生了，这位选手好似忽然呆住了，只跳了35个就不行了，她只得下场。第二位选手——我，得意洋洋地出场哩！看我的“超级力量〞！“22，23，24，25……〞我跳了30个就气喘吁吁，腿也越来越重，跳也跳不动了。过了一会儿，我的汗珠不停地流下来，呼吸次数越来越多、越来越快，几乎到达了每秒钟一次的地步。“67，68，69……〞我跳的次数越来越多，只觉得头晕晕的，我咬咬牙，想：坚持跳到80个！果然，这种意志力是我跳到了100个！哈哈！我真不错！

……

比赛结束了，冠军是我，亚军是我们的班长，她跳了80个，季军是副班长，跳了79个。啊！我爱跳绳！它给我的生活带来的无穷的乐趣。

我多想造句一年级1.爸爸，你知道我多想养只狗吗《-是吗

2.天啊，我多想让她知道我有多么爱她

3.我多想尽快见到我的同学啊！

4.我多想回到那一天啊

5.我多想爬上去！

6。我多想变成一只小鸟啊

7.我多想到北京天安门，去看看天安门广场的升旗仪式啊！

8.我多想到太行山游玩啊。

拓展资料

句子是语言运用的根本单位，它由词或词组构成，能叙述一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感叹。它的句尾应该用上句号、问号或感慨号。造句的办法一般有下列几种：

1、在分析并理解词义的根底上加以表明。如用“瞻仰〞造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。〞因为“瞻仰〞是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声〞造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。〞这就把“鸦雀无声〞写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的比照能起到较好的叙述作用。如用“光彩〞造句：“讲卫生是光彩的，不讲卫生是可耻的。〞用“光彩〞与“可耻〞作比照，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比较词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛〞造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。〞

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比方用“尽管……可是……〞造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。〞这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

一年级作文我爱海林我的家乡在山西，家乡有一个地方，叫公园，那里可美丽啦！一年四季风景优美，里面也有些可爱的小动物！

春天，公园里百花盛开，树枝抽出新的嫩叶和枝条，五颜六色的花也开了，有红的，是玫瑰花，红的像天上的晚霞一样红，红的也像鲜艳的红领巾；有蓝的，是兰花，蓝的像天空一样蓝，也像大海；有黄的，黄的像金子一样黄，也像太阳一样光明；鸡冠花像害羞的小姑娘！青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光荣夺目的春天！

夏天，湖中开了荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，荷花在这些大圆盘之间钻出来，有白的、有粉的、有黄的，真美丽啊！荷花脚下有许多小鱼，它们的眼睛是凸出来的，尾巴像托着一把大扇子。

秋天，相亲行的叶子变黄了，银杏叶边黄了，像一把把大扇子，一阵微风吹来，树叶在林间飞舞，树叶在唰唰地叫，好象正在跟我们跟游客们打招呼呢！这时，柜花、芙蓉花、菊花都开了！突然，天上飞来几只大雁，它们排成一字行，排成人字行飞向南方去。

冬天悄悄地来了，公园里，雪花飘飘，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。可这时，其它花都凋谢了，只有梅花还开放着！西北风呼呼地刮进树林，小松鼠和小鸟不得不躲进自己的洞里，小松鼠和小鸟住在同一个树上，松鼠靠秋天的丰登的果实过日子，小鸟在洞里靠春夏秋冬的果实过日子，小鸟有时候散散步，看那些小朋友在结冰的湖面上溜冰，看看春天是不是快要来临。

这就是我的家乡——海林公园，海林公园一年四季风景优美，我非常喜欢去那里游玩！我也非常爱我的家乡！

一年级作文我喜欢读的书要说起我最喜欢的一本书，那就莫过于?感动心灵》了。

这本书的出版社是中国长安，封面是由瀑布来装饰的，是淡蓝色的，与里面的故事十分融洽。这本书里讲述了146个感人故事，各个故事催人泪下，使人的心中满怀自责、愧疚。其中，我最喜欢的还是?最后的姿势》；一对喜好登山的运发动，为了庆祝儿子的一周岁生日，决定带领儿子爬上7000米的雪山。登山伊始，天气就像预报中的那样，风和日丽。夫妇俩很快就轻松地到了5000米的高度。