2023届重庆市西南大学附中生物高一下期末学业水平测试试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．有关受精作用的叙述中，不正确的是A．受精卵中全部遗传物质有一半来自精子B．受精时精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．合子中的染色体数与本物种体细胞染色体数一致2．豌豆的粒色，黄色（Y）对绿色（y）为显性；豌豆的粒形，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。某黄色皱粒豌豆的测交后代及比例为：黄色皱粒：绿色皱粒=1：1:，则该黄色皱粒的基因型是A．YyrrB．yyRrC．YYrrD．yyRR3．下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是A．a中碱基对缺失，属于染色体结构变异B．c中碱基对若发生变化，个体性状不一定会发生改变C．b、c互为非等位基因，在亲子代间传递时可自由组合D．基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子4．下列实践活动包含基因工程技术的是A．水稻F1花药经离体培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种B．用较高浓度的盐水长期浇灌水稻植株，从而选择出耐盐的新品种C．将含水稻抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得玉米抗病植株D．搭乘神舟飞船返回的青椒种子经过多年选育得到产量提高20%的新品种5．某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是（）A．白化病；在周围熟悉的4～10个家系调查B．苯丙酮尿症；在学校内随机抽样调查C．红绿色盲；在患者家系中调查D．青少年型糖尿病；在患者家系中调查6．水稻的晚熟和早熟是一对相对性状，晚熟受显性遗传因子(E)控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是（）A．F1的遗传因子组成是Ee，性状表现为晚熟B．F1自交时产生的雌雄配子数量之比为1∶1C．F1自交后得F2，F2的遗传因子组成可能为EE、Ee和ee，其比例为1∶2∶1D．F2的性状表现为晚熟和早熟，其比例为3∶1二、综合题：本大题共4小题7．（9分）原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示。回答下列问题：(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成__________，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明已产生了_________________________________。(2)在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？__________，理由是________________________________。．8．（10分）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性，这两对等位基因位于不同对的同源染色体上。用纯种黄色皱粒豌豆和纯种绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交产生F1，再让F1自交产生F2。请分析回答下列问题：（1）亲本黄色皱粒豌豆的基因型为_________。（2）F1的表现型为_________；F2绿色圆粒豌豆中杂合子占_________。（3）F2中不同于亲本的重组类型占_________，其中纯合子占_________。（4）若用杂合的绿色圆粒豌豆和某豌豆杂交，子代的性状统计结果如下图所示，则某豌豆的基因型是_________。9．（10分）核糖体在细胞中普遍存在，下图是核糖体形成过程的示意图，其中a、b代表物质，①②代表过程。请回答下列问题：（1）在细胞核中，与核糖体形成有关的结构是______。（2）组成物质a、b的基本单位在组成成分上的差别是前者特有___________。物质a耐高温的能力越强，________________碱基对的比例越高。（3）过程①②合称为______。与过程②相比，过程①特有的碱基互补配对方式是______。在真核细胞中能进行过程①的场所有__________________（答出3点）。（4）当细胞中的核糖体蛋白质合成过量时，核糖体蛋白质会与物质b结合，从而阻遏过程②的进行，其生理意义是____________________________________。10．（10分）下图A表示生物界中遗传信息流的传递方向，图B表示发生在细菌体内遗传信息的传递过程，请据图回答问题：（1）图A所示的遗传信息的传递规律，被命名为______。图B所示过程对应图A中的_____（用图A中的数字序号表示）。（2）图B中酶Ⅰ和酶Ⅱ的名称分别是____、____。（在a~d中选择）a.蛋白酶b.DNA聚合酶c.RNA聚合酶d.脂肪酶（3）已知由图B中DNA分子片段转录形成的mRNA含有500个碱基，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部碱基总数的40%。若该DNA分子片段连续复制3次，则至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸_______个。（4）图中核糖体沿mRNA移动的方向是____（在“从a到b”“从b到a”中选择），一条mRNA上同时结合了多个核糖体，其生物学意义是____。（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行图A过程③时，启动的起始点____（在“都相同”“都不同”“不完全相同”中选择），其原因是______。11．（15分）如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①〜⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。图2表示该植物叶片C02释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量。据图回答下列问题：(1)图1中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过__________。若光照减弱，短时间内图中⑤的含量会_________

。(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥—⑤—⑥”的循环________进行，(填能或不能)，原因是________________。(3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，图2为C02浓度一定，环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。图2中A点时，图1中能产生ATP的细胞器有_________

；当光照强度处于图2中B〜D间，光合作用有机物的净积累量为_________（用图中字母表示）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】试题分析：受精作用：精子与卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程；结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自父方，另一半来自母方；受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，但细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞；故错误的选A。考点：受精作用。点评：本题考查了受精作用，锻炼了学生分析问题、解决问题的能力。2、A【解析】测交是与隐性纯合子杂交，根据已有的基因关系，首先可以确定黄色皱粒的基因型是Y-rr，B、D错误。与yyrr测交后，后代中黄色皱粒：绿色皱粒=1：1，说明控制黄色的这对基因类似于测交，亲本中的黄色皱粒应是Yyrr，A正确。如果亲本是YYrr和yyrr，后代都是黄色皱粒，C错误。点睛：判断亲本基因型时根据基因控制的性状关系，分析题干时先将已知的基因型写出，然后通过分析再填写出未知的部分即可。3、B【解析】解：A、a是基因，基因中碱基对缺失属于基因突变，不是染色体变异，A错误；B、c中碱基对发生变化，属于基因突变，但基因突变不一定引起生物性状改变，B正确；C、b、c基因位于一个DNA分子上，在遗传时遵循连锁定律，C错误；D、起始密码子位于mRNA上，基因的本质是DNA，D错误．故选B．【点评】本题的知识点是基因突变和染色体结构变异，基因自由组合定律的实质和使用条件，密码子的概念和位置，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会应用相关知识进行推理、判断．4、C【解析】

本题考查育种，考查对育种方法和育种原理的理解，解答此题，可根据各育种过程的操作手段判断其育种方法和育种原理。【详解】水稻F1花药经离体培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种，依据的原理是染色体变异，不涉及基因工程，A项错误；用较高浓度的盐水长期浇灌水稻植株，从而选择出耐盐的新品种，属于选择育种，不涉及基因工程，B项错误；将含水稻抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得玉米抗病植株，属于基因工程育种，C项正确；搭乘神舟飞船返回的青椒种子经过多年选育得到产量提高20%的新品种，属于诱变育种，D项错误。【点睛】根据育种程序图识别育种名称和过程(1)首先要识别图解中各字母表示的处理方法：A——杂交，D——自交，B——花药离体培养，C——秋水仙素处理，E——诱变处理，F——秋水仙素处理，G——转基因技术，H——脱分化，I——再分化，J——包裹人工种皮。这是识别各种育种方法的主要依据。(2)根据以上分析可以判断：“亲本新品种”为杂交育种，“亲本新品种”为单倍体育种，“种子或幼苗新品种”为诱变育种，“种子或幼苗新品种”为多倍体育种，“植物细胞新细胞愈伤组织胚状体人工种子―→新品种”为基因工程育种。5、C【解析】试题分析：研究××遗传病的遗传方式最好选择发病率较高的单基因遗传病，在患者家系调查。AB为调查发病率，错。C为单基因遗传病，发病率较高，在患者家系可调查其遗传方式，C正确。青少年型糖尿病为多基因遗传病，D错。考点：本题考查调查人群中的遗传病相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。6、B【解析】

根据题意分析可知：水稻的晚熟和早熟是一对相对性状，遵循基因的分离定律．纯合的晚熟水稻EE和早熟水稻ee杂交，F1的遗传因子为Ee，表现型为晚熟水稻，F1自交得F2，F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1：2：1；表现型为晚熟和早熟，其比例为3：1。【详解】由于亲本是纯合的晚熟水稻EE和早熟水稻ee杂交，所以F1的基因型组成是Ee，表现型为晚熟，A正确；F1自交时产生的雌雄配子中，遗传因子E：e=1：1，但雌雄配子数目不等，雄配子数目多于雌配子数目，B错误；F1的遗传因子组成是Ee，自交后得F2，F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1：2：1，C正确；由于晚熟受遗传因子E控制，早熟受遗传因子e控制．F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1：2：1，所以F2的表现型为晚熟和早熟，其比例为3：1，D正确；故选B。【点睛】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。二、综合题：本大题共4小题7、地理隔离生殖隔离没有因为该种群的基因频率没有发生变化【解析】

本题考查现代生物进化理论，考查对现代生物进化理论的理解。解答此题，应明确地理隔离和生殖隔离的不同含义，明确进化的实质是种群基因频率的变化。【详解】(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区，使原属于同一个物种的种群a、b和c之间产生了地理隔离；种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明已产生了生殖隔离。(2)b植物的某一种群中，基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%，则Dd所占的比例为20%，D基因频率为10%+（1/2）×20%=20%；第二年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，则Dd所占的比例为32%，D基因频率为4%+（1/2）×32%=20%，基因频率不变，说明在这一年中该植物种群未发生了进化。8、YYrr黄色圆粒2/35/81/5YyRr【解析】

1.分析题干信息“两对等位基因位于不同对的同源染色体上”，说明两对非等位基因遵循基因的自由组合定律。2.亲本纯种黄色皱粒豌豆基因型为YYrr，纯种绿色圆粒豌豆基因型为yyRR；F1基因型为YyRr，表现型为黄色圆粒；F1自交产生的F2出现性状分离，表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒＝9：3：3：1；【详解】（1）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性，故亲本纯种黄色皱粒豌豆的基因型为YYrr；（2）具有两对相对性状的纯合亲本杂交，F1基因型为YyRr，表现为双显性，即F1表现型为黄色圆粒；F1自交产生的F2中，绿色圆粒的基因型及比例为yyRR：yyRr＝1：2，即F2绿色圆粒豌豆中杂合子占2/3；（3）F2中不同于亲本的重组类型为黄色圆粒和绿色皱粒，占F2的10/16；重组类型中的纯合子基因型为YYRR和yyrr，占重组类型的1/5；（4）杂合的绿色圆粒豌豆的基因型为yyRr，和某豌豆杂交产生的子代中：圆粒：皱粒＝3：1，说明两杂交亲本的基因型均为Rr；子代中黄色：绿色＝1：1，说明杂交亲本的基因型分别为Yy和yy，由此判断另一豌豆的基因型为YyRr。【点睛】本题考查基因的自由组合定律的实质及应用，解题关键是识记两对相对性状杂交实验的内容，灵活应用基因分离定律的内容解决基因自由组合的问题。9、核仁脱氧核糖和胸腺嘧啶G与C基因的表达T-A（或A-T或者A与T）细胞核，线粒体和叶绿体使核糖体蛋白质的合成与rRNA的合成相协调，避免物质和能量的浪费【解析】

由图可知，a为双链，b为单链，且b是翻译形成蛋白质的模板，所以a为DNA，b为mRNA，过程①为转录，过程②为翻译。翻译形成的蛋白质可以与rRNA结合形成核糖体。据此答题。【详解】（1）核仁与核糖体和某种RNA的形成有关。（2）图中，物质a是双链的DNA，物质b是mRNA。与RNA相比，DNA特有的成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。由于G-C之间为三个氢键，A-T之间为两个氢键，所以G与C碱基对的比例越高，物质a耐高温的能力越强。（3）过程①②分别表示转录和翻译，合称为基因的表达。过程①遗传信息的传递是由DNA→RNA，碱基配对方式为A-U、T-A、G-C、C-G，过程②存在tRNA和mRNA上密码子识别的过程，碱基配对方式为A-U、U-A、G-C、C-G，所以过程①特有的碱基互补配对方式是T-A(或A-T或A与T)。在真核细胞中能进行过程①的场所有细胞核、线粒体和叶绿体。

（4）当核糖体蛋白质过量时，会与物质b（mRNA）结合从而阻遏过程②所示的翻译过程，这种调节机制属于负反馈调节，其意义是使核糖体蛋白质的合成与rRNA的合成相协调，避免物质和能量的浪费。【点睛】本题主要考查细胞核的结构以及基因表达的有关知识，解答本题的关键是掌握核仁的功能以及转录和翻译的过程。10、中心法则①③⑤cb2100从b到a迅速合成大量肽链（同时进行多条肽链的合成等合理答案给分）不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达【解析】

根据题意和图示分析可知：图A表示中心法则,其中①表示DNA复制,②表示逆转录,③表示转录,④表示RNA自我复制,⑤表示翻译；图B表示DNA复制、转录、翻译过程。【详解】（1）图A是中心法则，表示遗传信息的传递规律。图B所示过程表示转录和翻译过程，所以对应图A中的①③⑤。（2）图B中酶Ⅰ参与转录过程，所以是RNA聚合酶c，酶Ⅱ参与的是DNA的复制过程，所以是DNA聚合酶b。（3）由题意可知，由图B中DNA分子片段转录形成的mRNA含有500个碱基，说明DNA分子中共有1000个碱基，500个碱基对；A+U=40%，A=U=20%=200个，G=C=30%=300个。若该DNA分子片段连续复制3次，则至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸23×300-300=2100个。（4）由肽链长度可知，图中核糖体沿mRNA移动的方向是从b到a，一条mRNA上同时结合了多个核糖体，其生物学意义是迅速合成大量肽链。（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行图A过程③时由于转录是以基因为单位进行的，所以启动的起始点不完全相同，其原因是不同组织细胞中基因进行选择性表达。【点睛】解决此类问题时，应把握住区分复制、转录和翻译的区别，从概念、场所、条件、产物、特点等几方面进行比较、归纳、总结，根据图示进行判断具体所属的过程，再结合所学知识进行解题即可。11、内膜向内腔折叠形成嵴上升不能