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1、 图形的旋转说课 人教版 数学 五年级 珲春市第一小学校：任玉慧 A教学分析学情分析教学目标教法学法BCDCONCENTS目 录E教学流程A教学分析学情分析教学目标教法学法BCDCONCENTS目 轴对称平移旋转对称 A.教学分析轴对称平移旋转对称 A.教学分析B.学情分析“010203学习基础认知能力年龄特点对旋转有过初步了解,其认知还是停留在对表象的初步感知上。思维能力、分析问题的能力和操作能力、有所发展并且已经具备了一定的自学，合作能力和讲解能力。B.学情分析“010203学习基础认知能力年龄特点对旋转C.教学目标2.能在方格纸上将简单的图形转90。3.学会运用旋转的方法在方格纸上设计图

2、案，发展空间观念1.认识图形的旋转变换,探索它的特征和性质。C.教学目标2.能在方格纸上将简单3.学会运用旋转的方法在方D.教法学法0102030405互动教学直观演示设疑诱导动手操作坐庄法D.教法学法0102030405互动直观设疑动手坐庄法E.教学流程01020305情景导入自主探究合作学习交流展示总结提升E.教学流程01020305情景自主合作交流展示总结提升一、走进生活，引入课题02旋转的手指陀螺旋转的紫荆花01一、走进生活，引入课题02旋转的手指陀螺旋转的紫荆花01二、动手实践，理解本质体验活动自主探究坐庄交流交流展示二、动手实践，理解本质体验活动自主探究坐庄交流交流展示图形的旋转说课课件图形的旋转说课课件三、精炼提高，解决问题三、精炼提高，解决问题四、升华情感，回顾生活

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