全国卷历史第41题专项指导-观点评论类(一)

全国文综新课标卷历史第41题，立意新颖、灵活开放，年年变脸，难度很大，2016年又是一种全新的题型呈现在考生面前。下面我们将以历年全国卷第41题为例，分别给大家讲述具体的题型与解题方法，希望大家能有所收获。一、内容预告：全国卷历史第41题专项解题指导与训练题型年份典型例题题型一：观点评论类2011年全国卷评材料中关于西方崛起的观点。（12分）2012年全国卷根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。题型二：地图比较类2013年全国Ⅰ卷比较图9、图10，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。题型三：建筑布局类2013年全国Ⅱ卷提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度进行中英比较。题型四：修改建议类2014年全国Ⅰ卷根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。题型五：史料比较类2014年全国Ⅱ卷比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。题型六：关系探讨类2015年全国Ⅰ卷运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。题型七：图表信息类2015年全国Ⅱ卷表2能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。题型八：自拟论题类2016年全国Ⅰ卷结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述题型九：主题提炼类2016年全国Ⅱ卷解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述。题型十：图文组合类2016年全国Ⅲ卷从材料中提取一个有关自开商埠的信息，并加以简要分析。二、各个击破，题型精讲一、观点评论（析）类观点评论（析）类试题的特点在于评价的对象不是具体的历史事物或历史现象，而是历史观点。历史观点是人们对客观对象的主观评价，可能与客观历史存在某些不符，因此还需要对历史观点进行再“评论”。这种题型非常富于“历史味”，具有“借古鉴今”的功能，很受命题者的青睐。下面以两道高考题为例，分析这种题型的解题步骤和解题技巧，从中得出规律性的认识。【典型例题】例1．（2011·全国新课标卷文综·41）（12分）阅读材料，回答问题。材料

西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的接触和征服才开始的。然而，在过去的十多年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。这些历史学家认为，当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明，直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。因此，西方崛起是比较晚近才突然发生的，这在很大程度上都要归功于其他文明的成就，而不仅仅取决于欧洲本土上发生的事情。——摘编自杰克·戈德斯通《为什么是欧洲？—世界史视角下的西方崛起（1500～1850）》评材料中关于西方崛起的观点。（12分）（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）◆答题思路解析：第一步：明确答题要求——“评论”“围绕材料中的一种或两种观点展开评论”第二步：解读“观点”的内涵(如：时间界定、包含因子等)观点梳理：归纳材料中的观点（是什么）；有几种观点？观点1：近代欧洲崛起是欧洲文明自身发展的结果(欧洲中心论)：第一段材料；观点2：近代欧洲崛起是其它地区文明影响的结果(反欧洲中心论)：第二段材料。第三步：根据材料并结合所学知识，列举与观点内涵相关的史实。评论和阐述自己的观点：①判断观点（是否同意）；②多角度举出理由（为什么）。欧洲崛起的时间定位：16—19世纪末观点1：欧洲中心论：政治：资产阶级代议制建立；经济：世界市场发展过程；思想：人文主义发展。观点2：反欧洲中心论：四大发明对欧洲的影响；亚非拉地区为欧洲提供了市场、原料和劳动力；文明之间的联系和影响。第四步：思考所列举史实与“观点”的联系或者影响——所列举“因素”在“观点”中是如何实现的？

◆参考范文一：（答案仅供参考）观点：我认为西方崛起是西方历史发展的结果，非洲、拉美、亚洲是被西方文明征服的。史实：西方的崛起的开端是新航路开辟、资本主义兴起。思想：经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，资产阶级人文主义和理性主义成为思想核心，民主科学思想逐渐深入人心。政治：通过资产阶级革命和改革运动，资本主义制度在世界范围内确立。经济：工业革命极大地提高了生产力水平，又通过殖民扩张（外交）促使资本主义世界市场初步形成。所以西方的崛起是西方历史发展的结果。当西方崛起的时候，亚非拉各国相对落后。比如中国明清时期是封建社会由盛转衰时期，资本主义萌芽虽然产生，但发展缓慢，受以下因素阻碍：政治上专制主义达到顶峰；经济上自给自足的小农经济占统治地位；外交上闭关锁国政策；思想上八股取士极大地束缚了人们的思想和创造力。所以亚非拉被殖民侵略，被迫卷入资本主义世界市场。所以亚非拉是被西方文明征服的。◆参考范文二：（答案仅供参考）观点：我认为西方的崛起主要是西方历史发展的结果，但也受到其他文明成就的影响。史实：西方的崛起的开端是新航路开辟、资本主义兴起。经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，资产阶级人文主义和理性主义成为思想核心，民主科学思想逐渐深入人心。通过资产阶级革命和改革运动，资本主义制度在世界范围内确立。工业革命极大地提高了生产力水平，又通过殖民扩张促使资本主义世界市场初步形成。所以西方的崛起是西方历史发展的结果。中国古代文明长期世界领先，对西方产生巨大影响。比如：经济上：中国古代农耕经济发达，综合国力在清前期以前一直世界领先。政治上：古代的中央集权制度影响到欧洲，尤其是科举选官制度影响近代西方文官制度。科技上：中国古代四大发明传到欧洲，对西方新航路的开辟、文艺复兴和宗教改革、为西方资产阶级战胜封建势力创造了条件，促进欧洲资本主义的发展和封建制度的衰落。贸易上：中国古代陆上丝绸之路连接欧洲和中国，以及郑和下西洋，都促进对外贸易的发展。中国是世界贸易的中心，传播了中国先进的技术和文明。（注：如果只答西方或只答中国，最多给一半分数。西方史实和中国史实至少要各有3个角度也就是6方面史实才可以得满分，如果少一个角度的史实就扣2分。如果只有一个观点加一个史实，只能得三等文）

例2．（2012·全国新课标卷文综·41）（12分）阅读材料，回答问题。材料

“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（见图10）。【答案】示例：偶然性事件的背后隐藏着客观必然性，历史必然性又是通过复杂的偶然性现象表现出来，而且偶然的因素对历史的进程产生影响。如十月革命的发生和胜利有其必然性。它是俄国社会形势发展和阶级力量对比发生变化的必然结果。至于何时夺取政权、怎样才能取得胜利则取决于在不同的发展条件下，敌我双方力量的不断分化与组合，国际条件的变化以及国内各种非主要矛盾等综合因素．从而使革命在胜利的进程、方式等方面带有一定的偶然性。如革命的时机方面，第一次世界大战成为革命的催化剂，并为革命的胜利创造了一定的有利条件；革命的方式方面，“七月流血”事件后，促使布尔什维克党决定由和平夺权转向武装起义；革命的领导者方面，列宁的领导对革命的胜利起了至关重要的作用；等等。这些偶然性因素为十月革命的发生和胜利提供了必不可少的条件。2．（2016·广东省惠州市2016届高三模拟考试·41）（12分）阅读材料，完成下列要求。材料

西方学者在讨论中国或亚洲历史时相信西方，更具体地说，西欧社会经济历史模式是放之四海而皆准的。中国和其他第三世界国家之所以缺乏西方式的近代化发展，不是因为他们的历史发展轨迹与西方不同，而是因为其本身的文化、政治、经济缺陷导致其历史的反常和歧变。而且，中国只能经由西方的冲击才能回到正确的历史轨道上来。按照费正清的观点，在鸦片战争之前的漫长世纪中，落后封闭和自我中心的朝贡体制是中华帝国管理对外贸易的主要方式。它使中国孤立于世界近代化的潮流之外。直到鸦片战争之后，它才在西方坚船利炮的轰鸣声中黯然消失。贡德·弗兰克严厉批判时下流行的世界体系理论等其他强调西方经济在18世纪及其以前占主导地位的论点。中国不仅是当时世界上主要制成品生产国，而且直到18世纪末仍然是全球贸易中心。相形之下，欧洲制造业并没有任何可以进入中国市场并与当地产品相竞争的产品，因此，西欧各国在当时的世界贸易体系并不具有欧洲中心论者所强调的中心地位，相反，他们是通过参与亚洲内部的贸易活动牟取欧洲急需的财富，借助美洲殖民地生产的白银购买中国商品。另一方面，美洲白银的输入推动了中国经济的发展，同时扩大了原有全球性贸易网络。

——据赵刚《清代经济史：全球化与康乾盛世》根据材料并结合所学知识，评价材料中的任何一个观点。（12分）（论证要围绕主题展开；论点应有史实支持；论述要层次分明；语言要通顺流畅）【答案】示例：观点一：鸦片战争前的中国是封闭落后的，中国的近代化是西方冲击的结果。（2分）论证：鸦片战争前的中国，封建制度日益腐朽，自然经济根深蒂固，文化专制，闭关锁国，处于封闭落后状态。鸦片战争后，被卷入资本主义世界市场，产生了民族资本主义，开始了开眼看世界，向西方学习的历程，逐步走上近代化的道路。（8分）中国的近代化是被动的，是外在因素推动的结果。（2分）观点二：18世纪末以前的中国是世界经济和贸易的中心，并不是封闭落后的。论证：中国经济持续发展。明清时期中国是世界经济的中心，在对外贸易中处于出超地位；农业经济发达，农业产量和农产品的商品率提高；传统手工业技术先进，产品大量投入市场；城市发展，工商业市镇大量出现，商品经济繁荣。新航路开辟后，美洲白银的输入推动了中国经济的发展，同时扩大了原有全球性贸易网络。（8分）18世纪末以前的中国并不封闭，是世界市场的重要部分。（2分）观点三：欧洲中心论。（2分）论证：18世纪的欧洲，资本主义制度已经逐步确立，工业革命正在展开，启蒙运动及近代自然科学的发展都推动了西欧逐渐在世界范围内取得了领先的地位。（8分）欧洲是引领世界文明发展的先锋，也是非欧地区迈向现代文明的灯塔。（2分）

3．（2016·湖南省郴州市2016届高三第三次教学质量监测·41）（12分）阅读材料，完成下列要求。这是一幅中国旧民主主义革命时期历史发展简图，它体现了中国近代前期的政治、经济和思想发展进程。

根据简图并结合所学知识，评析中国旧民主主义革命时期历史发展。（要求：观点明确，对该简图表述赞成、反对或另有观点均可；运用材料中的史实进行评析，史论结合）【答案】观点一：民族资本主义经济的发展，促进民主思想的产生和发展，并推动民主政治运动的发展。（4分）评析：①19世纪60、70年代，民族资本主义产生，出现了一批具有早期维新思想的知识分子。②19世纪末，民族资本主义初步发展，资产阶级登上历史舞台，维新思想进一步发展，光绪帝实行戊戌变法，结果失败。③20世纪初，资产阶级民主革命思想传到中国，孙中山领导了辛亥革命，推翻了清王朝，建立了资产阶级共和国。④一战期间，中国资本主义进一步发展，陈独秀创办《新青年》，提倡民主和科学，反对封建文化，揭开了新文化运动的序幕。五四运动标志无产阶级登上历史舞台，马克思主义在中国广泛传播。（8分）观点二：近代新思想在中国的传播和变革运动，推动了中国民族资本主义的产生和发展。（4分）评析：①19世纪60年代，中国洋务派把林、魏“师夷”的思想加以发展和实践，客观上刺激了中国民族资本主义的产生。②随着民族危机的加深，早期维新思想发展为康梁维新思想，指导了维新变法运动的深入开展，推动了民族资本主义的初步发展。③20世纪初，资产阶级革命思想在中国广泛传播，形成了三民主义理论体系，指导了辛亥革命。革命后的政令和思潮极大地推动了中国民族资本主义的迅速发展。④五四运动促进了中国的民族觉醒，旧三民主义发展为新三民主义，国民革命运动沉重打击了帝国主义势力和本国封建势力，南京国民政府收回关税主权，整顿经济秩序，极大地推动了中国民族资本主义经济的发展。（8分）4．（2017·河南省百校联盟2017届高三11月教学质量监测·26）（12分）阅读材料，完成下列要求。材料

1911—1928年间的这段历史是国人寻求宪政救国而归于失败的历史，袁世凯及北洋系在其中无疑扮演了重要的角色，但把这段历史称为“北洋军阀统治时期”，则明显是用一个集团来代替整个时代，而且，这段历史在国民党看来就是北洋军阀扰乱宪政，分裂割据的历史。在我们传统注重“大一统”历史观的民众看来，国民党无疑把这段历史的混乱责任简单地推给了北洋军阀。今日如果抛开党派的偏见来看待这段历史就会发现：民初宪政失败，最终归于分裂和政局动荡，并非全然是北洋系的责任，即使是北洋系上台的民初总统和政治治理也并非乏善可陈。

——摘编自丁中江《北洋军阀史话》根据材料并结合所学知识，评析材料中关于民国初年宪政失败的观点。（要求：对该观点赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）【答案】示例一：我认同民国初年宪政失败并不全是北洋军阀的责任这一观点。（2分）理由：民国初年宪政失败是多种原因造成的。（2分）孙中山为首的资产阶级革命派具有软弱性和妥协性，同盟会力量涣散，革命党脱离广大人民群众，旧三民主义号召力不足