2023届山东省烟台市生物高一第二学期期末调研模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．图中a→d表示连续分裂的动物细胞的两个细胞周期。下列叙述中不正确的是（）A．a过程完成中心体的复制B．染色体平均分配一般发生在d段C．c段结束DNA含量增加一倍D．b和c为一个细胞周期2．下列关于染色体组的叙述正确的是()A．体细胞中的一半染色体是一个染色体组B．配子中的全部染色体是一个染色体组C．本物种配子中一半染色体是一个染色体组D．二倍体生物的配子中的全部染色体是一个染色体组3．一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌，已知噬菌体DNA上有m个碱基对，其中胞嘧啶有n个，以下叙述错误的是A．大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等B．噬菌体DNA含有（2m＋n）个氢键C．该噬菌体增殖四次，子代噬菌体中只有14个含有31PD．噬菌体DNA第四次复制共需要8（m－n）个腺嘌呤脱氧核苷酸4．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是（）2，4—D浓度(mg／L)05101520253035无籽番茄平均重量(g／个)013.526.246.553.653.743.030.2A．2，4—D浓度超过25mg／L，对果实的发育起抑制作用B．2，4—D与生长素的作用效果相同C．2，4—D可以促进扦插枝条生根D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25mg／L5．南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是（）A．WwDd×wwddB．WWDd×WWDDC．WwDd×wwDdD．Wwdd×WWdd6．豌豆控制高茎的基因和控制矮茎的基因（）A．具有相同的脱氧核苷酸排列顺序B．控制不同的生物性状C．脱氧核苷酸种类不同D．位于同源染色体上7．下列哪项对双链DNA分子的叙述是不正确的（）A．若一条链A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目也相等B．若一条链G的数目为C的2倍，则另一条链G的数目为C的0.5倍C．若一条链的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链相应碱基比为2∶1∶4∶3D．若一条链的G∶T＝1∶2，则另一条链的C∶A=2∶18．（10分）“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”古人为了吃到鲜荔枝，需要动用大量人力、物力。而现在通过控制下列哪组条件便可轻松获得新鲜荔枝()A．低O2、高CO2、零上低温 B．低O2、高CO2、零下低温C．无O2、高CO2、零上低温 D．低O2、低CO2、零下低温二、非选择题9．（10分）图1为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个A基因和乙植株(纯种)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的)，请分析该过程，回答下列问题：（1）上述两个基因发生突变是由于________引起的。（2）图2为甲植株发生了基因突变的细胞，它的基因型为________，表现型是_______________________，请在图中标明基因与染色体的关系_______________。（3）甲、乙发生基因突变后，该植株及其子一代均不能表现突变性状，为什么？__________________________________________________。10．（14分）下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，位于X染色体上；基因D、d分别控制长翅、残翅，位于染色体Ⅱ上。请据图回答：1．(3分)由图可知，果蝇体细胞中有__________个染色体组。2．(3分)要测定该果蝇种群的的基因组，应测定的染色体包括__________。3．(3分)图中雄果蝇的基因型可写成__________，该果蝇经减数分裂可以产生__________种配子。4．(0分)若果蝇红眼是具有红色素导致的。则A基因的表达需要在__________内先形成的__________，进而合成催化红色色素形成的酶。5．(0分)若这一对雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是__________。11．（14分）下图是某种遗传病的系谱图（该遗传病受一对基因A和a控制）。据图回答下列问题：（1）该遗传病的致病基因是_______（显/隐）性基因。（2）图中7号个体的基因型为_________。（3）图中9号个体是纯合体的几率是_________。（4）图中5号个体的基因型最可能是_________。（5）若11号个体与12号个体近亲结婚，则所生子女患病的可能性是_________。12．豌豆的高茎于矮茎是由一对等位基因D和d控制的相对性状。某生物兴趣小组用纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆做了如下图所示的杂交实验，请据图回答：P高茎豌豆×矮茎豌豆F1高茎豌豆F2高茎豌豆矮茎豌豆3：1（1）据图推知，豌豆的高茎为___________性状。（2）F2中高茎豌豆的基因型为___________或___________，其中纯合子的概率为__________。（3）F1高茎豌豆自交，F2中同时出现高茎豌豆和矮茎豌豆，这种现象叫作___________________。（4）若F1高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子代中高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近于___________，这一杂交组合相当于一对相对性状的_____________实验。（5）在“性状分离比的模拟”实验中，两个彩球的组合代表_____________（填“基因型”或“表现型”）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

本题是对细胞周期概念的考查，分析题图可知，a、c持续的时间长，是细胞分裂的分裂间期，b、d持续的时间短，是细胞周期的分裂期；由题图中的箭头指向可知一个细胞周期可以表示为（a+b）或（c+d）。【详解】据分析可知，a和b为一个细胞周期，a为分裂间期，完成中心体的复制，A正确；染色体的平均分配及遗传物质平分一般发生在分裂期d段，B正确；c段为分裂间期，结束DNA复制完成，故DNA含量增加一倍，C正确；由细胞周期的概念可知，该图中一个细胞周期是a+b或c+d，不能是b+c，D错误；故选D。【点睛】本题的知识点是细胞周期的概念，细胞周期的不同时期的特点，对细胞周期概念的理解是解题的关键，规律：一个细胞周期的表示法是分裂间期+分裂期，不能倒过来。2、D【解析】

细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但是又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体叫做一个染色体组。例如果蝇配子中的一组染色体就是一个染色体组。【详解】体细胞中的一半染色体，如果包含的都是非同源染色体，而且这些染色体包含该生物全套的遗传信息，那么就是一个染色体组，如果不是，就不是一个染色体组，A错误；二倍体生物的配子中的全部染色体是一个染色体组，而多倍体生物配子中全部染色体不是一个染色体组，B错误；多倍体生物配子中的全部染色体不是一个染色体组，二倍体生物配子中的全部的染色体就是一个染色体组，C错误；二倍体生物的配子中的全部染色体是一个染色体组，D正确。【点睛】判断染色体组数目的方法：如果是细胞分裂图像，可以通过相同染色体的数目来判断，形态大小相同的染色体数目有几条，就有几个染色体组，如果细胞没有分裂。可以通过基因型来判断，控制某一性状的基因有几个，就有几个染色体组。3、C【解析】

DNA分子复制的计算规律：（1）已知DNA的复制次数，求子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数或所占的比例：一个双链DNA分子，复制n次，形成的子代DNA分子数为2n个，根据DNA分子半保留复制特点，不管亲代DNA分子复制几次，子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数都只有两个。（2）已知DNA分子中的某种脱氧核苷酸数，求复制过程中需要的游离脱氧核苷酸数：设一个DNA分子中有某核苷酸m个，则该DNA复制n次，需要该游离的该核苷酸数目为（2n-1）×m个；设一个DNA分子中有某核苷酸m个，则该DNA完成第n次复制，需游离的该核苷酸数目为2n-1×m个。【详解】A.噬菌体营寄生生活，大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料、能量、酶和场所等，A正确；B.噬菌体中含有双链DNA，胞嘧啶有n个，鸟嘌呤有n个，腺嘌呤数目＝胸腺嘧啶数目＝（2m－2n）/2＝m－n（个），A与T之间有2个氢键，G与C之间有3个氢键，所以噬菌体DNA含有的氢键数目＝（m－n）×2＋n×3＝2m＋n（个），B正确；C.DNA复制是半保留复制，该噬菌体增殖四次，一共可形成16个噬菌体，其中子代中含有32P的噬菌体有2个，含有31P的噬菌体有16个，只含有31P的噬菌体有14个，C错误；D.噬菌体DNA第四次复制共需要的腺嘌呤脱氧核苷酸数目＝（m－n）×24－1＝8（m－n）（个），D正确。故选C。【点睛】本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及其应用；识记DNA分子复制的过程，掌握其半保留复制特点，能运用其中的延伸规律答题。4、D【解析】2，4—D浓度为0mg／L的这组属于实验的空白对照，因此表格中其他浓度对果实的发育都起促进作用，A错误。本题没有将2，4—D和生长素对照使用，因此不能得出2，4—D与生长素的作用效果是否相同，B错误。该实验没有涉及枝条生根，不能得到2，4—D是否可以促进扦插枝条生根，C错误。上表可以看出在2，4—D浓度为20mg／L和25mg／L时，无子番茄平均重量最重，因此2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20～25mg/L，D正确。5、D【解析】A项中结白色球状果实的比例为（1/2）×（1/2）=1/4；B项中结白色球状果实的比例为1×0=0；C项中结白色球状果实的比例为（1/2）×（1/4）=1/8；D项中结白色球状果实的比例为1×1=1，选D。【点睛】利用“拆分法”解决自由组合计算问题1．思路将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析，再运用乘法原理进行组合。2．方法题型分类解题规律示例种类问题配子类型(配子种类数)2n(n为等位基因对数)AaBbCCDd产生配子种类数为23＝8配子间结合方式配子间结合方式种类数等于配子种类数的乘积AABbCc×aaBbCC配子间结合方式种类数＝4×2＝8子代基因型(或表现型)种类双亲杂交(已知双亲基因型)，子代基因型(或表现型)等于各性状按分离定律所求基因型(或表现型)的乘积AaBbCc×Aabbcc，基因型为3×2×2＝12种，表现型为2×2×2＝8种概率问题基因型(或表现型)的比例按分离定律求出相应基因型(或表现型)，然后利用乘法原理进行组合AABbDd×aaBbdd，F1中AaBbDd所占的比例为1×（1/2）×（1/2）＝1/4纯合子或杂合子出现的比例按分离定律求出纯合子的概率的乘积为纯合子出现的比例，杂合子概率＝1－纯合子概率AABbDd×AaBBdd杂交，AABBdd所占比例为（1/2）×（1/2）×（1/2）＝1/86、D【解析】

豌豆控制高茎的基因和控制矮茎的基因是一对等位基因，其中一个基因由另一个基因突变而来，脱氧核苷酸排列顺序不同，故A错误；等位基因控制同一性状的不同表现，故B错误；基因是有遗传效应的DNA判断，都是有4种脱氧核苷酸组成，故C错误；等位基因位于一对同源染色体的相同位置，故D正确。【点睛】本题考查等位基因相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。7、D【解析】

DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则，配对的碱基数量相等。【详解】由DNA分子的碱基互补配对原则可知，A1=T2，T1=A2，所以若一条链中A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目也相等，A正确；由DNA分子的碱基互补配对原则可知，G1=C2，C1=G2，如果G1=2C1，则G2=0.5C2，B正确；由DNA分子的碱基互补配对原则可知，G1=C2，C1=G2，A1=T2，T1=A2，如果A1：T1：G1：C1=1：2：3：4，则A2：T2：G2：C2=2：1：4：3，C正确；由DNA分子的碱基互补配对原则可知，G1=C2，C1=G2，A1=T2，T1=A2，如果G1：T1=1：2，则C2：A2=1：2，D错误。故选D。8、A【解析】低O2、高CO2、零上低温均可以抑制呼吸作用，零下低温会使细胞收到冻害。通过控制低O2、高CO2、零上低温条件，可以降低细胞呼吸，达到水果保鲜的目的。二、非选择题9、一个碱基的替换(或碱基对改变或基因结构的改变)AaBB扁茎缺刻叶由图1可知，这两个突变均为隐性突变，且均发生在甲和乙的体细胞中，不能通过有性生殖传递给子代，因此甲、乙发生基因突变后，该植株及其子一代均不能表现突变性状【解析】

分析图1：如图1为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株（纯种）的一个A基因和乙植株（纯种）的一个B基因发生突变的过程（已知A基因和B基因是独立遗传的）.从图中可看出：甲和乙都是应基因中碱基对发生替换而导致基因发生突变，甲由A(扁茎)突变为a（圆茎），基因型由AABB突变为AaBB；乙由B(缺刻叶)突变为b(圆叶)，基因型由AABB突变为AABb。【详解】（1）由图可知甲植株和乙植株都发生了碱基的替换。（2）因为A基因和B基因是独立遗传的，所以这两对基因应该分别位于图中的两对同源染色体上。又由于甲植株（纯种）的一个A基因发生突变，所以该细胞的基因型应该是AaBB，性状是扁茎缺刻叶，基因在细胞内的分布如图：。（3）植株虽已突变但由于A对a的显性作用，B对b的显性作用，即二者均为隐性突变，在植株上并不能表现出突变性状。当突变发生于体细胞时，突变基因不能通过有性生殖传给子代，因此甲、乙发生基因突变后，该植株及其子一代均不能表现突变性状。【点睛】关键：其一是明确突变实质和类型——碱基对替换和隐性突变；其二绘制图示基因与染色体的关系时要注意等位基因的位置在同源染色体上要相同；其三要注意隐性突变发生在体细胞中，不管是在亲代还是子一代因不能遗传而无法表现出来。10、1．22．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y3．DdXaY44．细胞核mRNA5．1/4【解析】

本题旨在考查学生理解果蝇的染色体组型、性别决定和伴性遗传，通过一对性状考查基因自由组合定律和伴性遗传。1．细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组，故有2个染色体组；

细胞中的一组非同源染色体是一个染色体组，故精子细胞内染色体组的组成：Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y。2．要测定该果蝇种群的基因组，应测定的染色体包括Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y。3．图中雄果蝇的基因型可写成DdXaY，由于同源染色体的分离，故果蝇经减数分裂可以产生2×2=4种配子。4．A基因的表达需要进行转录和翻译过程，转录是在细胞核中以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程。5．这一对雌雄果蝇的基因型为DdXaY、DdXAXa，两者交配，F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是1/2×1/2=1/4。【点睛】细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。11、隐Aa0AA1/6【解析】

分析图示可知，7号和8号正常，生了一个13号患病的女儿，根据“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病父正非伴性”，可知，该病的遗传方式为常染色体隐性遗传。图示中6号也为患病男性。【详解】（1）根据上述分析可知，该病为常染色体隐性遗传病。（2）13号为患病个体，基因型为aa，7号表现正常，基因型为Aa。（3）由于6号患病，所以基因型为aa，则表现正常的9号基因型为Aa，故其是纯合子的概率为0。（4）由于6号患病，而子代9、10、11均表现正常