高中阶段必须培养的四种能力_第1页
高中阶段必须培养的四种能力_第2页
高中阶段必须培养的四种能力_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高中阶段必定培养的四种能力高中阶段必定培养的四种能力高中阶段必定培养的四种能力高中阶段必定培养的四种能力察看能力一个特别有察看能力的学生，在察看实验和自己做实验的时候，就能正确地抓住过程和现象的特点，能够敏锐地发现一些原来想不到的或有细微差其他现象，也能从周围的平时生活中获得好多知识。那怎样去培养自己的察看能力呢？察看时必定要目注明确、全神贯注，抓住现象的特点。关于实验的每一步骤，都要清楚地知道主假如研究或考证什么，把察看的注意力集中到这点上。察看还必定精良，留意有什么新的现象发生，而不是走马看花、置若罔闻。我们还要敏于察看，对一些现象还要频频察看。在察看过程中积极思虑，在实践中就能不断提高自己的察看能力。思想能力思想能力是各样能力的核心。思想包括分析、综合、归纳、抽象、推理、想象等过程。应经过见解的形成、规律的得出、模型的成立、知识的应用等培养思想能力。因此，在学习过程中，不单需学到知识，还要学到科学的思想方法，发展思想能力。要提高思想能力，就要经常用比较法进行学习。第一，在学习每一个新见解时，不单听老师解说，还要自己进行比较，找出相像的例子，加深认识。第二，学到意义周边的见解、规律时加以比较，从多角度、多方面分析其差异与联系。经第1页/共3页常用比较法进行学习，能够学会全面分析问题，从多种事物发现它们的联系、差异和各自特点，使思想的广阔性和深刻性获得提高。实践着手能力学习中既要善于动脑，也要善于着手。实质操作能力主要指能够做出东西来，并且养成一系列相关智力的意志质量(如预先设计好操作步骤、能正确使用仪器和工具、注意正确和精密、提早纠正偏差或快速改用更合理的方案等)。讲堂上做好分组实验和随堂小实验，在课外积极参加各样创意实验设计和科技发明创办活动，都能使自己的实践着手能力获得很好的提高。在讲堂、课外的实验和各项设计、制作活动中，都要努力和现代信息技术的应用联合起来，培养收集、办理和利用信息的能力。创新精神和创办能力培养自己的创办才能，第一要学会发现问题，敢于提出问题。爱因斯坦说过：“发现问题经常比解决问题更重要。”要敢于对已有的结论提出疑问，敢于抒发自己的不同样建议，敢于通过自己的研究去“发现”知识。要经过课内老师指引下的研究性学习，以及课外自订题目、独立进行的研究性的研究，体验知识的发现过程，学会学习，学会思虑，学会求异，学会创新。要知道，科学的发展离不开创建，要想将来在科学上有所建树，是离不开创建性思想的。今天拥有创新性的学习第2页/共3页精神，他日就能在国家的社会主义建

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论