鲁教版九年级上册化学教案11化学真奇妙

最新初中化学教课精选资料设计1.1化学真巧妙教课目标【知识与能力】认识化学对生活、生产、科研等方面的重要性。认识物理变化、化学变化的基本特色，初步形成物质变化观等一些基本看法。知道分子、原子是构成物质的微观粒子，物质是由元素构成的，初步建立宏观与微观相联系的思维方式。【过程与方法】经过阅读思虑、观察比较等活动，认识化学的两面性，初步建立绿色化学观，初步建立宏观与微观联系的思想方式。【感情态度与价值观】联系实质领悟化学科学对人类社会发展的作用，认识化学科学的价值；激发对化学现象的好奇心和研究欲，提升学习化学的兴趣。初步建立为民族中兴、为社会进步学习的理想。教课重难点【教课重点】认识物理变化和化学变化。正确描述化学实验现象。【教课难点】物理变化和化学变化的判断。初步建立宏观和微观相联系的思想方式。课前准备在一张白纸上用无色酚酞试液写上“化学真巧妙”五个字，将纸张贴在黑板上。教课过程一、导入新课教师：我们来表演一个魔术，请一位学生用注射器将碱溶液喷向白纸，大家仔细观察现象。这个风趣的魔术都是老师经过化学上的知识实现的，那么什么是化学呢？化学能给我们带来什么呢？学生：观察到出现红色的“化学真巧妙”五个字。（经过参加魔术，激发学生学习兴趣。）二、新课讲解（一）化学改变了世界【过渡】介绍化学在人类衣食住行的各方面的作用，同时增补现代科技方面的新成就。让学生观察教室中的物件，联想生产、生活中的物件，思虑哪些资料是天然的？哪些资料是人工制造的？最新初中化学教-学1精-品资料设计最新初中化学教课精选资料设计答案重点：天然资料有农作物、木材、水、石油、羊毛等；化学制品有衣服（纯棉的除外）、汽车的零部件、化肥、农药、除草剂、各种塑料制品等。【思虑】假如你抵达一座与世间隔、没有化学制品的荒岛上，你的生活会是什么样子？【讲解】介绍化学在能源开发利用、功能资料研制、环境保护、信息科学发展、生命过程研究等方面的应用。（二）奇异的化学变化【思虑谈论】谈论解析图中三种变化的共同点。答案重点：都有新物质生成。化学变化与物理变化（1）化学变化生成新物质的变化叫化学变化，如物质的燃烧，粮食酿酒，食品腐化，金属生锈，金属的冶炼等。2）物理变化没有生成新物质的变化叫物理变化，如矿石粉碎，冰雪消融等。【活动天地】观察化学变化的现象（课本第5页）观察实验的方法与步骤：实验前观察反应物的颜色、状态、气味；实验中观察反应条件和现象；实验后观察生成物的颜色、状态、气味。【发问】①每个实验各发生了什么现象？②化学变化的基本特色是什么？答案重点：①点燃镁条——发光、放热；氢氧化钠溶液使酚酞试液变红色；锌粒与盐酸反应——冒气泡；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应——产生蓝色积淀。②化学变化的基本特色是有新物质生成。化学变化的基本特色化学变化的基本特色是有新物质生成，在这个过程中常常陪同发光、放热、颜色变化、产生气体、生成积淀等现象。物理变化与化学变化的关系实质差别：有没有新物质生成。联系：在化学变化过程中必定同时发生物理变化，但在物理变化过程中不必定发生化学变化。化学反应中的能量转变【过渡】化学变化不仅生成新物质，并且常陪同热、光、电等能量的放出或汲取。结合生活中的实例，如蜡烛燃烧、煤炉做饭取暖、手机电池等，认识化学变化中陪同的能量变化。最新初中化学教-学2精-品资料设计最新初中化学教课精选资料设计化学变化中能量的转变方式：（三）物质构成的神秘【过渡】上节课同学们已观察过好多化学反应，为何会发生化学变化呢？这需要必定的外在条件，这还要从物质的内部找原由。【发问】水是由什么构成的？依据水的构成模型，如何描述水的宏观构成和水分子的微观构成？物质的构成物质都是由极其细小的粒子（如分子、原子等）构成。水是由大批的水分子构成，每个水分子又是由两个氢原子和一个氧原子构成。氢气是由氢分子构成，每个氢分子是由两个氢原子构成。物质的构成物质都是由元素构成的，如水是由氢元素和氧元素构成，氧气是由氧元素构成。元素是宏观看法，只论种类不论个数；原子、分子是微观粒子，既论种类又论个数。化学研究的范围【投影展现】用STM技术拍摄的原子图像。【讲解】科学家已能经过扫描地道显微镜观察到原子、分子，并且实现对原子、分子的挪动和摆列，复制、改造和创立分子，这也是我们化学的贡献之一。化学就是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科。三、板书设计1.1化学真巧妙（一）化学改变了世界天然资料：如木材、石料、棉花等化学制品：如塑料、玻璃、纤维等化学科学的发展对人类的影响（二）奇异的化学变化化学变化：生成新物质的变化叫化学变化物理变化：没有生成新物质的变化叫物理变化化学变化的基本特色：有新物质生成最新初中化学教-学3精-品资料设计最新初中化学教课精选资料设计（三）物质构成神秘物质的构成物质都是由极其细小的粒子（如分子、原子等）构成物质的构成物质都是由元素构成的3.化学研究的范围四、课堂练习1.某衣服标签上注明：“面料成分：67%棉，33%涤纶”，说明该衣服的面料（）A.全由天然资料制成B.全由人造资料制成C.由人造资料和天然资料制成D.没法判断2.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下边对化学变化中“新物质”的解说，正确的选项是（）“新物质”就是自然界中不存在的物质“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不一样的物质“新物质”就是与变化前的物质在元素构成上不一样的物质“新物质”就是在构成或结构上与变化前的物质不一样的物质化学研究的对象与物理、生物、数学、地理等其余自然科学的研究对象不一样，取一块食盐可以从不一样的角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（）A．食盐是由什么元素构成的B．食盐的产地在哪里C．食盐有什么性质和用途D．食盐的微观结构如何4.以下表达不正确的选项是（）A．物质是由许好多多细小的粒子构成的，水是由水分子构成的，铁是由铁原子构成的B．有的物质是由离子构成的，而有的物质则是由分子或原子构成的C．用扫描地道显微镜能拍摄到铁原子，说明原子是真实的存在的D．此刻的科学技术还不可以实现了对原子、分子的挪动和摆列以下变化是物理变化还是化学变化？（