适合二年级小学生语文阅读练习题

合适二年级小学生的语文阅读练习题合适二年级小学生的语文阅读练习题合适二年级小学生的语文阅读练习题合适二年级小学生的语文阅读练习题秋天庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高粱乐红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，秋天果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红通通的是枣。1.填上合适的量词。一（）棉花一（）大豆一（）葡萄一（）柿子2.用“△△”画出表示颜色的词。3.仍旧子写出3个表示颜色的词。黄澄澄红通通：4.这首诗共有小节，标出小节号。5.第1小节讲了秋天长得好，第2小节讲秋天长得好。6.第1小节写了那些庄稼？用“”画出来；第2小节写了那些果子？用“”画出来。小学二年级语文阅读练习题答案：秋天到1.剖析：依照你的知识经验应当能够很好的运用量词。答案：朵粒架个2.剖析：读一读全诗，就能很快找到答案。答案：朵朵白红了脸黄澄澄红通通3.剖析：依照所给的词语，写出同样种类的表示颜色的词语。答案：绿油油白茫茫红彤彤4.剖析：数数就知道了。答案：两5.剖析：读一读全诗，就能很快找到答案。答案：庄稼，果子6.剖析：读一读全诗，就能很快找到答案。答案：棉花、大豆、高粱、稻子；柿子、葡萄、梨、枣这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，忧如漂着一顶顶帽子。水早慢慢地流着，忧如在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文＿＿＿＿＿＿节。2、第二节有＿＿＿＿＿＿句话。3、用“＿＿＿＿”划出描绘铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：（用“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）②水要小朋友好好学习。（）③这支铅笔很美丽。（）春天的野外真美啊！柳树萌芽了。桃树开了花。青青的小草静静地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂往返地飞舞。1、这段话主要写了（）的风景。2、这段话中表示颜色的词有（）3、把这段话中比喻的句子画出来。竺可桢搬来一只小板凳，坐在屋门旁，出神地望着檐上滴落的毛毛雨滴，轻轻地数着“1，2，3，4，5”数着，数着，他像发现了什么奇景。房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢？毛毛雨滴正好滴在小坑里，叭、叭、叭地响。他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫磨铁成针啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，但是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了，念书做事情，也是这个道理，只需坚持做下去，就必然能成功的。”竺可桢记着了妈妈的话，今后，他专门研究天气，成了世界的科学家。1.文中“叭、叭、叭”“沙沙沙”都是拟声词，你还能够写出三个吗？___________________________________________2.在括号内填入合适的词语。出神地( )专门地( )轻轻地( )的( )3.水“滴石穿”是什么意思？请你认真读读文中妈妈的话，用“﹏﹏”画出来。4.这篇小短文告诉我们（）。A．下雨的时候要认真数雨滴。B．做事情，只需坚持做下去，就必然能成功。C．要研究天气，成为科学家。小学二年级语文阅读练习题答案：数雨滴的孩子1.点拨：拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。“叭叭叭、沙沙沙”都是拟声词。答案：哗哗哗嘻嘻嘻啾啾啾2.点拨：阅读短文找出与词语搭配合理的词语。答案：望着研究数科学家3.点拨：读短文第四自然段找出答案。答案：别看小小的雨