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（1学生绕圈跑步听到哨音或口（21（2ABCDEF

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背球兀志强足球运动被誉为“世界第一运动”，世界各地都在有利的开展，学校足球的发展更是重中之重，小学阶段特别是男生足球运动非常感兴趣习的热情都比较高涨是学生对球的控制能力不是很好，一到练习时段，足球就到处乱飞，甚至会出现捡球时间比练球的时间还长，针对这一情况，为了提高学生对球的控制能力，进一步的学好小足球技术，我进行了观察、分析、反思最后总结出应该从以下几点做起来提高学生的传接球技术：激发学生兴趣，培养学生自主练习兴趣是最好的老师”。也就是说学生有兴趣了才能更好的去钻研和掌握它，为了提高学生的学习兴趣，我从最简单的球性练习来激发学生的学习信心，又利用带球过杆，门比赛等足球游戏来激发学生的学习兴趣，从而培养学生自主学习、热爱足球的习惯，足球脚内侧传接球这一课，学生为了更好的玩好过杆射门游戏，练习认真，学习氛围好。掌握正确的动作技能正确的掌握运动动作是学好、学精的前提，在足球脚内侧传接球练习中，为了让学生掌握正确的技术动作，我利用单独的一只鞋来与球进行示范，重点指出脚与球的触球位置，又利用踢固定球的方式来体验支撑腿的摆放与触球一瞬的感觉，这样就比较有利于学生正确动作的形成。培养学生良好的学习习惯学生主体意识强是一件好事是如果学生一味的强调自己的主张接受教师的引导和建议样学生的学习效果就会比较差，为了能让学生在接受引导后又能够有一定的创新思维，那就要求教师在对学生提出要求时一定要坚持不懈让每个学生达到其该达到的要求能半途而废就学生太过自我的性格。实事求是，以学生实际出发学生具有个体差异性，不能按照个别学生的要求去要求他们，而是应该以大多数学生的实际情况去要求他们，制定符合学生发展的教学目标和教学计划，这样才能因材施教，得到最好的教学效果就是我对足球脚内侧传

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