学习日语的心得模板

Word第第页学习日语的心得模板学习日语的心得模板1

学习方法针对不同的同学，你可以依据自己的水平，直接跳到自己适合的那一步，假如你已经走了弯路，也不要觉得圆满，之前的耕种还是能够有收获的!

入门级，

适合人群：日语0基础，也就是所谓的菜鸟，不过对于单词有困惑的同学，你也可以驻足看一下本篇，由于这一篇是重点描述的，而且也是学习体系的描述，同时特地商量了单词的学习方法，或许你已经发觉了单词的一些规律，或许没有，发觉了恭喜你，没发觉帮你省力气。

欢迎你来到日语的殿堂，也是整个日语学习最基础和奠定你是否能够用我的方法，并且学好日语的重要步骤，这一步中你的教材是标准日本语的初级上，但是我比较推举你用大家的日语初级1，任凭你吧

首先，我们需要学习的是五十音图，别告知我你会五十音图了，我不信任，

我所需要的程度是

(1)你能够娴熟的转换平假名，片假名和罗马字，比方我说か你能够马上写出ヵ和ka，但是这远远不够

(2)你还需要至少到达我说か你能够把这一横排全部的都给我报出来，かきくけこ、假如你可以连整个竖排的都说出来，我觉得更好，同时你要写出ヵキクケコ、以及kakikukeko

今日我看了一个帖子，一个哥们说自己3天学会了五十音图还问我他有没有学日语的天分，我想说，差太远，等你花3天时间假如能够做到上述的要求，那么再说自己牛吧

大家别觉得简洁，我信任大多数学了一年的人都做不到，这个是基本功，除了重复就是重复，你有两个选择，第一，你把这关攻克了再前进你的将来学习会顺当的多。其次，你不管连续，以后遇到不熟悉又回来查50音图，熟识了后你仍旧没问题，但是我觉得会有许多无用功，并打击你连续学习的动力。

其次，五十音图攻克了之后，那么开头正式的课文学习，放弃弄懂那些莫名其妙的语法学问吧，许多东西你记不住也没必要记，他们都是日常中用的，当你看多了自然而然知道怎么用，不需要你又在笔记本上具体的抄一次，反正你也不会去看，就算要回顾，看书就可以了，别铺张墨水和时间!

在学习了50音图后，我盼望你能够在看完我下面一些话后，弄懂前几课究竟在说什么，很多同学天真的以为学了前10课就入门了，我想告知你，你边都没遇到。学完好个初级上才叫真正的入门!

然后我想谈谈关于单词的问题，这个是给大家打气的最正确方法我认为，在没有日语单词概念的状况下，你去学单词，我觉得你连第5课以后的单词都觉得冗杂，因此我们先谈这个问题。

我们都知道日语有四种文字符号表达，(1)汉字(2)平假名(3)片假名(4)罗马字

其中罗马字只会消失在手机输入法里，但是是关心我们学好日语的重要工具，

而日语又由四种语言组成(1)汉语(2)和语(3)外来语(4)混种语组成

和语，是日本人本土说的话，他们称为大和民族所以他们说的话简称和语，一般在日常对话里使用，并且一般用一个汉字加一个以上平假名书写，或者直接全部用假名。

汉语，是从中国话和朝鲜语里面传来的，中国话居多，一般用于正式场合和书籍类，并且一般用两个汉字以上组成，一般你看中文的词组信任我百分之90他是汉语!，但是又例外，就是汉字太冗杂的状况，他们为了省事就用假名写，比方大家学初级的时候都会错的きれい、老师会告知你他是形2!要加な，至于为啥子，不给你说，你可以认真观看下，大多数状况形2都是汉语，形1都是和语。说明一个问题，きれい就是汉语，只是字太冗杂，日本人懒得写，你查他的汉字就看到了绮丽(きれい)

外来语，是从西方英语为主和葡萄牙语，西班牙语，法语等经过音变用片假名书写的，如今日语的杂志写用的很普遍，并且许多时候用外来语区分同等事物，比方旅馆和ホテル，用汉字表示的就是榻榻米的旅馆，用假名表示的就是用床睡觉的旅馆。

混种语说白了就是上述3种语言进行排列组合，比方バーゲン会场之类的

汉语由于我们是中国人，所以你几乎不用学，就已经把握了整个日语的1/4以上的单词，所以中国人学日语比日本人还有优势，由于许多日本人都写不出来几个汉字，当然正因如此，他们如今慢慢喜爱上了用片假名写的外来语，缘由很简洁，汉字太冗杂懒得学。但是，我们具备了这个优势，因此要从战略上藐视日语，

许多同学纠结一个汉字多种读音的问题，我想告知你，假如你认真观看一下，你会发觉大多数状况下，一个词组里面只有一个汉字的时候往往这个词是和语，那么你需要考虑这个汉字常用的和语读法，而假如两个汉字以上的时候，那么这个词往往是汉语，那么你只需要汉语的音变规律就可以推论这个词的读法，

!!我常这样来练习，任凭拿一个单词举例美术馆(びじゅつかん)这个词我们可以清楚的看到这个是个汉语，那么美依据汉语的音变就美成了び而术就是じゅつ，馆就是かん，那么我们用美来组词，比方美人，びじん、那么美是不是就是び而人我们第一课都学过じん然后术、技术(ぎじゅつ)，然后馆、図书馆(としょかん)一次类推，你无限用这些汉字来推，你会发觉，即使汉字不一样，但是在中文里读法一样的话，你也会发觉读音也是一样的，这样，你的日语，汉语这一部分就很快可以攻克下来，即使许多你日后遇到的不熟悉的单词，你也可以举一反三，比方当你了教育(きょういく)和食堂(しょくどう)后，你自然能够知道教堂(きょうどう)，这些都是需要日积月累的，但是方法就是这么简洁，

所以你要坚决信念，能够学好日语，而外来语就更简洁了，我觉得只要英语好，你外来语就好，由于英语变成外来语都是遵守一个规章，就是英语字母对应罗马字然后变成片假名，比方ルール这个词，从rule这个单词变来的，是不是觉得很惊奇，但是你看一下ル的罗马字，你就知道了，ル的罗马字正是ru，而le你会发觉整个五十音图里的罗马字都没有，于是依据读音，你会发觉全部的le都是用ル来表示的，比方スゲジュール、你想一下英语怎么拼的schedule、最终的le是不会用ル来表示的，所以，整个外来语就是这么个规章，单词拼写变成罗马字，再变成片假名。在罗马字里没有的字母消失后，会用相类似的代替，就这么简洁。

最终是和语，这个是日本人从古说到如今的，我没什么方法，只有你多看多记多听了，不过，不要理那些人说一个汉字好多读音，多又怎么样，我想起我以前一个同学说的一句话，考1级的无论考起没考起的都说难，缘由很简洁，考起的说难显得自己水平高，没考起的说难给自己找理由，真正一个汉字几十种读法，常用的就那么几个，大部分还是只有一到两种读法，所以假如你要学日语包括任何一种语法，轻你不要退缩，没你想象中那么难，给你说难的人不是前一种人就是后一种人，他们说难都是带有很大的主观因素，不要理他们!

单词基本就说道这里，不过顺便提示一下，1，2类动词基本都是和语，3类基本都是汉语，也就是，许多时候3类词是可以代替，1，2类词，是由于，正式场合要用汉语，比方吃饭，有，食う食べる食事する其中，第三个明显是3类词，只有比较正式的时间才用这个，你可以把他理解为用膳!而前面的就是一般的吃，没什么差异，几乎每一个词都可以找到3类此来替换，当然不是肯定的，许多3类词也成了一些常用词比方复习する之类的，而且3类词去了ます直接许多可以当名词用，而副词我信任学到后面的人都会觉得他是最难把握的，所以，老狡猾实在每一课只有几个副词的状况下，逐步攻克他们，记住他们的意思，对你会有关心的，至于名词和形容词，你自己看到办，熟能生巧咯。

学习日语的心得模板2

特别荣幸能够选上韩老师所教授的日语入门这一门课程，唯一的圆满就是日语入门这门课的课时太少了，与韩老师的接触也少，导致了没来得及向韩老师学习更多的、足够的日语学问。

其实，最初的我由于日本一手制造侵华战斗而极度厌烦日本，更别提什么日语了。但是，后来我接触了日本动漫，是日漫让我初步熟悉了日本，从而熟悉了日语。由于日漫中每个人物的感情都是如此的细腻。这使我不由得联想到对于感情如此细腻的`一个大和民族，我实在是不应当始终如此憎恶下去。我转变一如平常的看法，一心接受日漫及其中所含的日本文化所带给我的心灵冲击。慢慢地，我真的是爱上了日本这个国家，并且我真心盼望我以后能够去日本旅游，工作甚至常驻。考虑到这些，我便准备学习好日语。

对于日语，我只想说，由于喜爱，所以有动力，所以想学习，并且有学习好的欲望。其实，我早在大一上学期就自学过五十音图，那时还没有电脑，也不会用，不会利用网上的资源，又怕发音不准，影响以后对日语的学习，就选择了临时放弃。那时，我是用的是标日的教材，我还记得在我学日语的过程中的第一个疑问就是わたしは二です这一句中的は为什么读wa而不读ha。如今想来，那时的我真的是无知又稚嫩，甚至好笑。如今的我知道了。わたしはりです中的は消失在单词里面，就是读原来的音ha，假如是消失在句子里面，他就是读wa，这个时候它是提示副助词，起提示主语的作用。除了は之外，

还有一个假名也是同样的道理，就是へ在单词里消失的时候，读he，如部屋(へや)heya房间的意思。但是表示移动方向，就要读e，和え读音一样。而且我还学习了更多更多的日语学问，比方说有常用的日语短语：おはようございます是早上好的意思;こんにちは是你好;こんばんは则是晚上好;两个人初次见面时可以这么说：はじめましてどうぞよろしく。而对方可以这么回答：こちらこそ。どうぞよろしくお愿いします。在睡觉前，可以对在乎的人说晚安，即おやすみ。在以前，总听见旁人和好友分开时调侃地说一句“沙哟拉拉”，听得我一头雾水，如今明白了，是さよなら，再见、永别的意思，适用于要分开很久一段时间或永久不能再见的伴侣、亲人或恋人等。而双方只是短暂的分开，或是说短时间之内还能再见，我们就应当说ではまた或者じゃ，また，这两种说话方式都比较随便，适用于日常用语。

再者，我还学习了一些带有情感程度的句子，程度不同表现了说话人的感情也不同，同时所针对的对象也不同。比方说：

どうも。(或者说ありがとう。)

ありがとうございます。(或者是どうもありがとう。)

どうもありがとうございます。

本当にどうもありがとうございます。

这四个句子都表达了同一个意思，即都是感谢的意思。但是，所表达的说这句话的人的感情程度的确不同的。从上往下，对他人感谢的程度依次加深。再如：

済(す)まない。(或者说済まん，ね。)

済(す)みません。

どうも済みません。

本当にどうも済みません。

这四个句子都表示对不起的意思。但是，从上往下，敬重的程度逐步加深。以上说的都是我学习的日语中日常简洁的用语。然而，要真正做到用日语和日本人沟通，仅靠那些简洁的日常用语是远远不够的。这道理我是明白的，所以我也有很仔细的学习日语句型。下面，我就来说说我在学习日语中学习过的句型吧!

首先，最基本，最简洁的句型：…は…です，表示…是…，是一种确定句式。举出一个例子：わたしは中国人です。译为：我是中国人。与之相对应的句型为过去确定式：…は…でした，表示…(过去)是…，比方：王さんは先生でした。意思是小王以前是老师。还有相应的如今时态的否认式：…は…ではありません，意思是：…不是…，例如：これはわたしの本ではありません。翻译为：这不是我的书。其相应的过去时态否认式为…は…ではありませんでした，…(过去)不是…，例句有：きのうは日曜日ではありませんでした。翻译为：昨天不是星期天。日语中，我认为最简洁的就是疑问句。上面我提到的确定句式和否认句式统称为推断句，而疑问句只是在推断句句式后加上疑问词か就行了。日语中以疑问词成分作主语的问句叫特别疑问句，其构成是：疑问词成分+が…(です)か，表示…是…?与一般疑问句不同的是：主语必需用主格助词[が]表示，并且，

其相应的答句主语也必需用[が]表示。例如：だれが林さんですか。翻译为：谁是小林?日语中的存在动词具有“有”和“在”两种含义。含义的区分，主要取决于动词前的助词，基本规律为：

…は…があります表示：…有……は…にあります表示：…在…

以上两个句子均表示无生命、无意识的物体的存在性。

…は…がいます表示：…有…

…は…にいます表示：…在…

而这两个句子均表示有意识、有生命的动物的存在性。

除了以上这些句型外，我还学习了表示全部否认句型：疑问词+も+动词、名