文采斐然让作文回味绵长

以文采斐然取胜白云【内涵点说】孔子说：“言之无文，行之不远。”文学的魅力靠的是语言，有文采的语言成为作文中一道美丽的风景，可以唤起人们对美的追求、美的热爱，陶冶美的情操。那么，什么是“有文采”呢？《考试说明》对其解释为“词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴”。“文采斐然”的文章应当是既有形式美又有思想性。内容上应具有意境，给人美感；富含哲理，耐人寻味。形式上应句式多样，情感丰富；语言灵动，错落有致。有文采的文章读后会让人口齿擒香，心神俱醉，回味绵长。【方法例谈】一、诗词名句增光辉。1．直接引用，底蕴丰厚。诗词入题，扮出美目；引作题记，精警动人；名句开篇，醒人耳目；名句融文，文采斐然；名句结尾，余味无穷。2．化用诗文，技高一筹。化用有两种方法：一是截取关键词句法，根据需要自组新句；二是剪辑重组诗词，把相关或不相关的诗句剪切重组，类似“蒙太奇”的手法。3．自创诗句，彰显才华。可以自拟对联，创作律诗，填充词牌，用其题记、开头或结尾。二、音韵和谐显文采。1．关注句式有节奏。适当锤炼排比、对偶等整句；多用四字格，两两相对，形成语言和谐匀称之美；多用短句，增强语言的凝练度与概括力。2．巧用韵律更悦耳。巧设韵脚押韵，不仅读来顺口，听起来悦耳，记起来容易，而且抑扬顿挫，语调波澜起伏，富有极强的音韵美，给读者以强烈的美感。3．穿插文言增典雅。适当运用文言词语，形成一种庄重典雅之美。三、运用修辞有意蕴。善用修辞是使语言“有文采”的重要手段，如用比喻，形象生动，文采顿生；用拟人，情感浓郁，栩栩如生；用排比，句式整齐，气势恢宏；用疑问，设置悬念，引人深思……若是能够将这几种修辞综合运用，语言定会精妙绝伦。【名家例文精批】简单与复杂马德这个世界其实很简单，只是人心很复杂。其实人心也很简单，只是利益分配很复杂。（一、二段整句对照开篇，语言整饬；上下顶真，环环相扣）桌上有一堆苹果，人们并不在意这堆苹果有多少，而是在意分到自己手里的有多少；单位有一摊子事，人们并不在意这摊子事有多少，而是在意自己多干了多少。人类有大智慧，却因为对得失斤斤计较，最后都变成了小聪明。（用苹果作喻，深入浅出，语句耐人寻味，思想深刻。）人与人之间的关系其实很简单，由于利益分配很复杂才有了尔虞我诈，才有了勾心斗角。纷繁的尘世很简单，由于人类情感很复杂才有了书剑恩仇，才有了离合聚散。（选用“……很简单,由于……才有了……才有了……”这一句式，锤炼了两个整句，增强了语言的节奏感。）人生之简单，是生命巨画中的几笔线条，有着疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的一轮薄月，有着清清凉凉的宁静。人生之复杂，是泼洒在生命宣纸上的墨迹，渲染着城府与世故；是拉响在生命深处的咿咿呀呀的胡琴，挥下去嘈杂与迷惘。（上面两段巧用比喻，化虚为实，将“简单”化为可视的“线条”和“薄月”，将复杂化为“墨迹”和“胡琴”，生动形象。）天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。生活中常有大情趣，一定是日子过得很简单；生命常得大愉悦，一定是心灵纯净到不复杂。（从“天地”到“人生”，从“生活”到“生命”，层层深入，运用排比，参悟其中的“简单”与“复杂”之道。）人，一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几；一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。这反映出的现实问题是：更多的人，要活出简单来不容易，要活出复杂来却很简单。（内容上是对比，形式上是对偶，简单与复杂，孰优孰劣一目了然。）人，小时候简单，长大了复杂；穷时候简单，变阔了复杂；落魄的时候简单，得势了复杂；君子简单，小人复杂；看自己简单，看别人复杂。这不由得让我想起顾城的那首诗：“你一会儿看我，一会儿看云，我觉得，你看我时很远，看云时很近。”简单与复杂之间，也有这么一层迷蒙的关系。上一刻远离了简单，下一刻就要靠近复杂，而这一刻，不知是远离了简单，还是靠近了复杂。（运用短句，从“大与小”“穷与阔”“落魄与得势”“君子与小人”“看自己与看别人”五个方面参悟简单与复杂，很是深刻。引用顾城的诗歌《远与近》,非常恰当。）一眼就能望到底的事物，似乎很简单。一口百年古井，幽深，澄澈，也可以一眼望到底，但这口古井，本身却并不简单。人也一样。有时候，一个人可以一眼望到底，并不是因为他太过简单，不够深刻，而是因为他太过纯净。一个人，有至纯的灵魂，原本就是一种撼人心魄的深刻。这样的简单，让人敬仰。有的人云山雾罩，看起来很复杂，很有深度，其实，这种深度是城府的深度，而不是灵魂的深度。这种复杂，是险恶人性的交错，而不是曼妙智慧的叠加。(以“古井”作喻阐释简单与深刻的道理，恰当妥帖，妙笔生花。)人生，说到底，简单的只有生死两个字，但由于有了命运的浮沉，有了人世的冷暖，简单的过程变得跌宕起伏，纷繁复杂。简单，是生命留给这个世界的美丽形式；而复杂，是生命永远无法打捞的苍凉梦境。（结尾以整句作结，并化虚为实，文句富有意蕴，耐人韵味。）（选自《100篇作家经典美文》）【点评】本文围绕着简单与复杂，探讨了很多关于人性的问题，作者睿智的思想，使人读后如醍醐灌顶，茅塞顿开，受益匪浅。语言虽朴素，但因巧妙的修辞和整齐的句式，显得文采斐然，别有一番滋味。全篇多用对比手法，在整句、短句交错中，显得整饬而富有条理。此外，化虚为实，鲜明可感；巧用比喻，妙笔生花；引用诗句，底蕴丰厚。【学生佳作引路】走在路上王婉璐万花从中过，片叶不沾身。隐者无求，遁乎山水之中，自悟一种清凉，自守一份安逸，漫漫乎红尘之外。把酒酹滔滔，心潮逐浪高。强者有志，勇攀世界之巅，以自我之贡献，谋社会之永福，浩浩乎天地之间。人生路上，面对安逸与执著，退隐与进取，该何去何从？走在路上，“走”字为先，是谓进取之心最为可贵。人生价值取决于其行走所至的高度。人，欲作风流之士，傲立于天地之间，则必须为社会尽一己所能，作出一番贡献。“放得功名富贵之心下，更可脱凡”的哲思纵然美好，然则终究“于国于家无望”。人，只有不停行走、不断前进，才不枉乎人的价值，才不枉乎走在人生路上。居困苦之深潭，处黑暗之深渊，前进与退避的不同选择，写下不同的历史。万丈长缨要把鲲鹏缚，狂飙为我从天落。毛泽东，恰同学少年，立下求国之志；率万马雄军，视宇宙为稊米。他从农民家庭走上了求学之途，他从师范学生走到了革命领袖，他从井冈山走到西柏坡，他带领人民从中国走向世界。在毛主席的一生中，可谓不曾让步、从未放弃，年过七旬仍旧游渡淡江河，烈士暮年依然壮心不已。他走在路上，走在了中华人民共和国光辉的史册中，活在了中国人民恒久的记忆里。博大胆识铁石坚，刀光剑影任翔旋。鲁迅，在黑暗与暴力的侵袭中，作为一棵独立挺拔的大树，从未犹豫，不曾妥协，把钢刀一样的笔刺向他所憎恨的一切，站在战士的血迹中，坚韧地反抗着，呼啸着，只为前进，揭示国民痼疾，引领人民进步。他走在路上，走进了历史，成为活在时间里的巨人。而同样在那个战乱的年代，又有多少学者、多少文人，逃避现实，逃避苦难，拒绝行走与进步。胡适不谈主义，周作人只知玩弄字画古董，这种所谓的隐士，这类所谓的潇洒，实际上是把从书斋里学来的东西仅当作象牙塔里的摆设而已。他们走在路上，于国于家何用？在不断前进的勇者面前，永远只是一抔黄土。沧海横流，方显出英雄本色。天垮下来擎得起，世披靡矣扶之直。这才是走在路上须有的胆识与豪情，必有的精神与境界。反观当今，有的人自以为悟透了道家的无为而治，而将物质与进取一同放手，把世俗同拼搏一并丢弃，孰不知这是对人生的颓堕，是对生命的亵渎，将永远被历史所唾弃。作为当代青年，我们更应以“走”为重，立下鸿鹄之志，敢于在生活里磨砺品行，勇于在社会上有所担当，凭旺盛的精力，以澎湃的生命走出一条辉煌的人生之路，像毛泽东一样，像鲁迅一样，站起来，作时代浪尖上的弄潮儿！天下者，青年之天下也，走在路上，我们不应只去“闲看庭前花开花落，坐观天上云卷去舒”，而是要“自信人生二百年，会当击水三千里”。坚信：纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长！自信人生，我少年中国与天不老。走在路上，我中国少年与国无疆！【总评】本文立意深刻，实乃一篇大气之作。以天下为己任，一肩挑起江山重，这是每个中国人应有的人生态度；迎风弄潮，阔步向前，积极进取，永远是时代的主旋律。人生路上，就应该这样“行走”！语言文采斐然，一是诗词名句信手拈来，适当运用文言，多用对偶、排比等整句，读后让人感到典雅蕴藉，满齿余香。二是有气势，富有感染力和号召力，充溢着一种爱国、报国的浩然之气。【即学即练】1．阅读下面一段文字，然后按要求作文。生活中，我们的眼睛常常会含满泪水。悲伤，激动，兴奋，震惊……当各种情感撞击着人的心灵时，常常令人热泪盈眶。请以“为什么我的眼里常含泪水”为题，写一篇文章。要求：立意自定；除诗歌外，文体自选；不少于800字；不得抄袭和套作。【构思要点】题目中的“我”可是实指的“我”，还可以是虚指的，可以联想到一棵被砍伐的树，可以是逝去的古人等。从流泪的原因看，可以用联想法层层分解，写以下方面：因为悲伤而流泪，如挚爱亲人的逝去，伟大或才华横溢的人逝去，文学作品中凄美的经典故事。因为感动而流泪：如；为亲情、友情、爱情、赤子情感动。因为激动、兴奋而流泪：为祖国、家乡、自己、他人的巨大变化而落泪。因为震惊、震撼而流泪：为生命的坚韧顽强而震撼落泪。因为担忧而落泪：如文学创作的没落，日益恶化的环境，对历史的遗忘等2．阅读下面一段材料，根据要求作文：在你去过的一座遥远的山里，向阳的山坡/在一段久没有人走过的田埂，草丛中/在枯涩昏暗的台灯光圈外，冷落的花盆中/在为典礼而忙碌的皇家园林中，精致的圣坛/有一些小小的，名叫做向日葵的植物在生长/笑