学习心得锦集5篇

Word第第页学习心得锦集5篇学习心得作文篇1

作文始终是同学谈之色变的作业，不喜爱作文好像同学历来就是如此。4月8日，我校全体语文老师到兰州市试验学校听课学习，之前听说是三节作文课，心里就想：这种公开课可真不好上，老师得指导，同学得写出来，还要进行沟通、评议，这么多的内容要在40分钟内呈现出来，要想到达好的效果，可真不简单。听了兰州市试验学校三位老师的习作指导课之后，感觉不错，颇多收获。课堂上老师们先进的教学理念，崭新的教法，敏捷多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，幽默幽默的教学风格，这些都给我留下了深刻的印象和启迪。这三节课内容各异，风格不一，现就将这次听课学习所得与大家共享。

一、建立合谐师生关系，激活同学写作爱好

课前与同学的沟通或者在开课时创设有效的教学情境，有意地构建一种公平友好的师生关系，营造轻松愉悦的习作气氛，这样会极大地激活同学习作的欲望，同学就会灵敏地绽开思路，有了想表达的欲望。在三班级的习作指导《介绍自己》中，孙其源老师注意课前与同学的沟通，轻松自然的对话缓解了同学紧急的心情；在课中，孙老师发觉孩子们介绍自己的外貌时很羞涩，设计了这样的情境对话：师：我长着大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，黑黑的头发，你猜我是谁？生：猜不出。师：为什么猜不出？生：由于没说自己的特点。师：外貌描写要注意详情特征。在老师奇妙的设计下，同学很快地理清了写作的对象、表达的内容，从内容、方法各方面指导同学去写作。

二、朗读评改同学作品，激活同学写作爱好

许多优秀的老师总是喜爱让孩子们读一读自己的作品，这是对同学作品的赏识和鼓舞。细心评改同学的作文，也是培育同学爱作文的重要一环。学校生作文，从本质上看，也是一种制造。在他们看来，花力气写了，已到达了自己的较好水平，送给老师评改，希望有所确定与指出，以便看到成果并从中猎取力气与启示。作文交给老师之后，他们急迫地关怀自己的学习成果，都盼望从老师那儿得到鼓舞，得到信念。在杨润玉老师的作文点评课《我的抱负》中，老师仔细评改了每一位同学的作文，并细心地将这些作文以最和善、最暖和、最质朴、最秀丽、最诗意进行归类；接着杨老师出示作文中的精彩片断，和着那美丽的音乐，同学声情并茂地朗读自己的作文，那是一种怎样的傲慢与骄傲！

三、教给同学方法，激活同学写作爱好

作文是用来与人沟通的，它有工具的作用，但更重要的是传播一种思想，所以在作文教学中始终让同学明确自己的写作目的，也就是为什么要写？杨润玉老师的课重在对同学写作方法的指导。老师先出示一篇胜利的同题作文，明确提出要求，同学圈、注、批、画哪些地方写得详细，是用什么方法写详细的；接着运用这些方法评改另一篇同题作文。课堂上，老师始终抓住详情两个字，来指导同学如何将作文写好写详细。

四、使用鼓舞性评语，激活同学写作爱好

每个同学都有自己的优点，讲课老师都留意适时发觉、捕获同学的闪光点进行评价，把握时机进行对话沟通评价，随时随地的培育同学学习的爱好和自信念。杨老师用我喜爱你的对同学的精彩回答做出确定、欣赏；孙老师鼓舞同学介绍自己的外貌时不必虚心；白园老师用名言学学问就像爬梯子，双手放在口袋里的人永久爬不上梯子。鼓舞同学大胆举手发言。这样的鼓舞比任何物质的嘉奖都有用，对同学来说这样的话更使他们有成就感，更能激发他们的潜能，以便更好的学习。

五、放手同学自由表达，激活同学写作爱好

放手让同学自由表达，自由书写，只有在自由的空间里，才能随心所欲，才能有所新意。老师在课堂上应尽可能地以话题作文甚至是自由作文为主，课堂之外的作文对同学来说更自由，一句话也可，几行字也罢，只要想写就行。我们关注的不是同学们写了多么精彩的文章，主要是培育同学们情愿拿起笔抒发心情的爱好爱好。白园老师指导的习作《大自然的启示》，就充分呈现了这一点。这是一篇以实践活动为基础的习作，老师和同学都特别重视这次实践活动，课前做了大量的预备工作，活动成果内容丰富多彩，一张张精致的图片、一份份精彩的手抄报、一件件精致的小制作小创造，无一不是孩子们自由思想的表达，而在这次活动中得到的感受、启发更让这种自由思想表达得更自然、更有感染力。

总而言之，听了这几节异彩纷呈的作文课，让我感受到，语文的别出心裁在于听、说、读、写，我们要让同学潜心去听，真心去说，动心去读，静心去写；要让同学学会圈点批注，学会品尝词句，学会理解感悟。作文需要自由，我们在教学实践中要把握好策略，运用好方法，真正让同学从作文的自由上升到思想的自由，真正爱上语文，爱上作文。

学习心得作文篇2

我们校内已经是一个文化的校内了，倒处都是关于儒家的故事。

孔子广场是传为孔子而建立的。在校内的大草坪里，我们可以观察孔子雕像。他的神情是那么严厉 ，一双渴望学问的眼睛，百听不厌的双耳，让我可以清清晰楚地知道孔子是个爱学习的人。在孔子的雕像下面写着〞学而不厌，诲人不倦〞的经典儒家名句，让句我让我道出了一个人是要读书才能出真知的，要仔细努力地学习是很重要的，不厌地学习，勤劳地记好学问，才是爱读书的做为。这让我想起了我们如今的生活，如今我们的生活条件是那么好，而我们就和正确唱反调，不仔细、不勒奋地学习，对待读书敷衍了事。我们应当专心尽力学习、读书，由于从孔子的一生中，我们知道读书是很重要的，对于人的一生来说，孔子就是一个例子，他就是用学问转变了他自己人生的命运。

儒家文化长廊记载着许多孔子的名言名句，是很具有文化代表性的，也很好玩。里面的意思深刻，深化人心，让不同人有不同的感受。其中我最喜爱的句子是〞知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。〞它讲的意思是，有才智的人不会迷惑，有仁义的人不会忧愁，英勇的人不会畏惧。这句话表达了孔子对人的精神的概括，他说到人的精神里要有才智、仁义和士气三点，一个人同时拥有这种品德，才能成为一个真正的君子。我们要把这三种精神放到我们生活中去。在遇到困〔难时，要敏捷运用自己的脑子，保持冷静的作风，用自己的才智克服困难；对待伴侣，当他们有难题时，需要你出手相助时，你便要准时站出来，帮他度过难关；对于那些恶霸欺侮人的行为，我们要英勇制止，不能让他们无法无天。长廊里还有许多有意义的名言名句，我就不一一介绍了。

校内各处都是儒家风景，看来我们的校内要成为儒家博物馆了。

学习心得作文篇3

一、寓留意力教育于无意之中。

贾老师上课伊始就向同学提了一个问题：同学们，听老师讲课用什么？同学说：耳朵。老师订正：不是耳朵，是眼睛。要用眼睛听课，这是对人的一种敬重。我们都知道：用耳朵听是一种被动的听，有了眼睛的介入，同学的留意力才会更集中，效果才会更好。简洁一句话：提示了听课的要领，恰当地培育了同学的留意力，岂不妙哉？

二、寓自信念教育于评价之中。

贾老师的课堂评价极富特色。有些评价甚至是我们以前被心理讨论人员斥责的方式。比方，心理讨论人员提出：课堂上忌讳对同学说：你真聪慧。范文参考写作网,教您怎样写范文这样不利于同学归因。老师的评价应当引导同学恰当归因，如你留意听讲啊！你动脑思索了等等。贾老师的课偏偏反其道而行之。在这种评价的压力与激励下，几乎全部同学都能全程主动主动地学习、表达，生怕被人说成不聪慧。英勇、自信的情感看法目标于评价中达成。

三、寓习惯培育于详情之中。

四十多分钟的课堂，每一个详情无不表达贾老师对同学学习习惯培育的关注。他不断地让同学听后复述，培育同学仔细倾听的习惯；他要求同学听四句话后写下来，并且有详细的要求：字要写工整，标点写完好。在同学写的时候，贾老师边巡察边说：坐得正坐得直的小伴侣字写得好。立刻，同学的腰板便都挺得直直的。

看完贾志敏老师的课，我的内心豁然开朗，原来作业教学也可以上得如此精彩。供应最新和免费范文模板参考他山之石可以攻玉，我从中学到了不少习作教学方法。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，也借此名言来勉励自己，在习作教学中努力探究，让自己的习作教学水平更上一层楼。

学习心得作文篇4

之前学习五项管理中的心态管理、目标管理和时间管理，受益匪浅，做任何事情，心态最为重要。主动的心态确定了胜利的85%。假如一个人的力量再强，但是看法不端正，思想不主动，那么只会给自己带来负面的影响。主动的心态包括八个关键因素：仔细、快、坚守承诺、保证完成任务、乐观、自信、爱与奉献和绝不找借口。从一早来到工作岗位，就要带着主动的心态，这样才能发挥出最正确水平。其次就是目标管理。目标是胜利的方向，只有制定了明确的目标，才有奋勇向前的动力。才有胜利的可能。再一个就是时间管理。工作的时间，就算再有打算、再有目标，但是，假如没有一个时间去衡量、去管理、那么一切也只是纸上谈兵。今日学习了学习管理，对自己同样很受用，来到点石，真的很感慨，六年前假如自己能有这样一套完好的学习理念的话，就不会是如今的样子，不过为时不晚，活到老学到老，人生当中学习是无止境的。

无论是在工作中还是在生活中，我们要时刻抱着一种学习的心态，将学习养成一种习惯。每天1%的努力学习，那么一年就是365%的收获。水滴石穿不是水滴有多大的.力气，而是一种坚持的力气，每天进步一点点，那么时间长了，就会有质的飞跃。就像我们如今每天填写的点石日记，每天的工作打算，每天的任务目标，每天的进步，每天的反省，真实的反映了我们一天的工作状态，做什么事情预则立不预则废，依据每天的任务目标，自己要实行相应的行动去执行，在执行的过程中我们学到了什么，或者从别人身上学到了什么，而且还有那些自己没有做到，为什么没有做到，反省自己，反省过后还要制定相应的工作方法去弥补去改正，从而到达自己预期的目的。对于学习，我们始终要保持一种持续的学习，像以前的一些胜利人士，他们的学历并不是很高，包括李剑老师也一样，高中毕业之后出来银行工作，学历不高，但是他们有一种持续学习的精神，肯定是这样的。李剑老师如今始终在不断的学习，一年至少要读200本书籍，所以他胜利了。那么，与李剑老师相比的我们呢，就自愧不如，要不然说这就是差距，人的付出努力与收获是成正比的。

歌德说过，读一本好书就像在和一个高尚的人说话，我们每天仔细填写点石日记，其实就是一种学习，习惯一旦养成，我们也会渐渐变成一个优秀的人，当我们全部的积累到达肯定量的时候，就会有质的飞跃，若干年后，当我们再翻到我们当年写的日志的时候，发觉持续的学习真的是一种力气，这是一种很难得的学习力！所以学习是无止境的。在点石，在君河湾，我要树立坚决的信念，不断去学习。上次，跟张主管的一番谈话，真的让我茅塞顿悟，学习不能仅仅局限在置业顾问这个小圈子里，在管理方面要多专心学习，甚至还可以再拓宽，学习策划方面的东西，原来自己的目光真是太短浅了，只要专心去学习，没有什么事情是办不到的。其实我们在艳羡别人的光环的时候，并没有看到他们在背后付出了常人难以付出的代价，所以，从今往后，我要对自己高要求、高标准，专心不断的学习，加强自己的学习力量，朝着自己的幻想前进！

学习心得作文篇5

班里一些同学的毛笔字写得可好了，我很艳羡，向爸爸提出好几次我想学书法。这个暑假，爸爸最终同意了。”

今日一大早，爸爸就出去了，中午时分，爸爸带着老师兴冲冲地回来，买了一大堆宣纸、元书纸和各种写字要用的其他用具，又从包里取出几支毛笔，这是几支大小不一的长锋‘羊毫笔’。我兴奋得跳了起来，急连忙忙跑过去要拿毛笔来预备写字。爸爸说：“别急，别急，先让老师教你如何开新笔。”

老师说：“首先要把新笔泡在凉水或温水中，等到笔完全浸泡开来后再把笔毛上的胶质洗洁净，然后用手轻轻地从上往下将毛笔捋出笔锋。这才算完成了一支笔的清洗。湿的笔得悬空挂着或平放在桌面上，不能直接插入笔筒里，由于湿的时候插入笔筒里水分长时间集中在根部，简单沤烂笔毛。而且不能套笔套，也是这个道理。”看来要想学习写字，预备工作还真是不少。

终于可以正式开头写毛笔字了。老师教我先铺