大学生社会实践心得体会汇编九篇

Word第第页大学生社会实践心得体会汇编九篇高校生社会实践心得体会篇1

这次暑假期间的实践让我感觉收获很大，作为一名高校生这些都是我应当去做好的，暑假期间的点点滴滴，我真的感觉有很大的进步，在学校的时候是缺少这样的机会的，能够有熬炼自己的机会不是许多，我需要好好的珍惜，在暑假期间我有许多的收获，我也盼望能够得到大家的认可，盼望能够得到老师的认可，作为一名高校生我需要用这样的方式证明自己，的确让我感觉特别的不好，这次的社会实践我也有一些心得。

暑假一开头就去到了xx，这里每天的工作是比较幸苦的，我还上了半个月的夜班，这让我感觉特别的幸苦，在这段时间的工作当中我也对自己有许多的信念，真心盼望能够在工作当中保持一个好的看法，这些都是我应当去做好的，由于没有过这方面的工作阅历，这给了我许多想要去做好的机会，在这次的实践当中我感觉我成长了许多，让我知道了自己应当朝着什么样方向进展，体会到了工作和学习的区分，这段时间当中我看到了工作当中自己的需要去做好的事情在，高校的学习时间比较快的，也会很快步入社会，这一点是特别端正的，高校期间的学习的是很珍贵的，这次暑假能够有这样的机会，是我的幸运，我也知道了接下来的学习当中我应当怎么去搞好自己的工作。

这次暑假让我感觉自己成进步步的许多，在以后的学习当中我肯定会更加的仔细，我盼望能够通过这样的方式熬炼自己，究竟在学习的时候这样的机会不是许多，提高自己的社会阅历，接触各种各样的人，能够在很大的程度上面熬炼自己的身心，也能让我接触到社会更多的一面，作为一名高校生这是我们应当去做好的事情，这次的实践虽然时间不是很长，但是也让我学会了许多，明白了许多道理，接触到了这方面之后我能够清晰的感受到这些详情，作为一名同学这应当是我要去做好的，通过这样的方式，我也能够保持好的看法，结束假期的工作之后拿到工资，当时心情是特别兴奋的，通过自己的努力赚到了钱，这让我感觉特别的满意，我对自己各个方面都是有足够多的提高，虽然仅仅是短短一个多月的时间，可是我也接触到了许多的事情，我也明白了许多的道理，以后我肯定会做的更加的到位，让自己更加的强大。

高校生社会实践心得体会篇2

首先说实习对我来说是个既熟识有生疏的字眼，由于我十几年是同学生涯也也经受过许多实习，但这次却又是那么的别出心裁。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对他的投入也是百分之百的！

一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中连续学习，不断总结，诼步完善，有所创新，并在实践中提高自己的学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量，为自己事业的胜利打下良好的基础。

经过半年的实习，我最终知道自己其实不能光在父母的温室里生长，更应当在社会的实践中真正成熟与完善起来。

通过这次实习使我对一般工业与民用建筑工程的施工技术学问有了更为深刻的理解，培育了分析和解决施工技术问题的力量；让我学习了理论联系实际，验证、稳固和深化了所学的建筑工程理论学问，扩大了视野；使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际学问，为以后专业课的学习奠定了感性熟悉基础；在工程技术人员的带着下，通过参与实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，促进自己德、智、体全面进展。

由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的力量：学习、生活、心理、身体、思想等等。凡事想到的并不能就详细实施，在开头我们预备了好多预备功夫，以为可以应对接下来的问题，但事实上到了真正操作，会有好多困难以及突发大事，一连串的事情都把我们逼到很尴尬的局面，曾经都想过放弃的，问题的解决必需需要士气和决心，我们十几位同事坚决不移我们当时的幻想，利用我们的各种方法尽量去解决问题，虽然许多事都不能如愿解决，但在心态上，我们是强者，我们学会了去面对。

高校生社会实践心得体会篇3

社会实践是高校生课外活动教育的一个重要方面，也是高校生自我力量培育的一个重要方式，因此对于我们在校高校生来说，在寒假有充分的时间进行实践活动，给了我们一个熟悉社会、了解社会进展、思想汇报范文民生实际，增长阅历阅历，在奉献社会的过程中，树立远大抱负，提高综合素养，为经济社会进展奉献才智和力气的重要机会。

作为一名大一的同学，社会实践应在结合我们实际状况，真正的踏入社会，而不是为了实践而实践。我觉得我们在社会实践前应当有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的打算。应注意实践的过程，从实践中熬炼自己、提高力量。所以，在这次暑假中，我在牡丹江市进行了一次社会实践活动。

这次社会实践我主要的任务是在xx公司做装卸员。此次我是服务群众，深化基层，亲身体验家乡和人民生活水平所发生的巨大改变。主要负责施工材料装卸工作以及相应的整理工作。面对一系列繁忙的日常工作任务?*敝氐耐庑、验收任务，我和现场同事们一起共同探讨，在工作中找方法，从资料中找答案，以慎重的看法，完成了一项又一项的任务。从这些工作实践当中，这些工作详情当中积累和吸取了大量的珍贵的阅历。在这次的实践当中我受益匪浅?/p>

首先，此次社会实践活动给我自身带来了一些巨大的利益，我在实践的同时学会了许多在书本里学不到的学问，增长了社会阅历阅历。

虽说装卸工作看似简洁，但其中有许多省力的技巧。我们在工作中要学会观看，把所要装卸的东西整理的规法规矩，这样才有利于更有效率的完成工作。其次，这次社会实践让我看到了一些生活在基层的劳苦人民，体会到了民生，体会到了生活的不易。作为一名高校生，从来没有体会到生活的不易。

在家里都是衣来伸手饭来张口的，父母也不让我做一点家务，生怕耽搁了学习累坏了身体。但是这次实践活动却让我懂得了生活的不易。有许多上了年纪的人照旧战斗在这么辛苦的岗位上，但为了生活，他们从来没有叫过苦，说过累。作为社会的将来之才，我深刻的明白要从基础做起，只有脚踏实地，才能仰视天空。

这次社会实践活动我深化社会基层，了解了民生实际，自己也增长了社会阅历阅历，在奉献社会的同时提高了综合素养，为社会奉献了微薄的才智与力气。短暂的实践活动的结束让我在劳累中得到欢乐，在汗水中得到磨练，我觉得自己的力量有了肯定的提高，到达了自己预定的目标，残酷的社会就业压力让我不在感到恐惊。

我想，只要我们有力量有信念我们肯定会制造一个属于自己的乐园。并且作为一名高校生，我认为这样的社会实践是有必要的，为我们将来步入社会工作打下坚实的基础，是一项很有实际意义的活动。

高校生社会实践心得体会篇4

这次暑假的经受让我感觉特别的深刻，作为一名高校生这也是我应当要有看法，暑假我做好了许多事情，高校阶段的学习当中是没有过这样的经受的，这次一个多月的时间下来，我真的感觉特别有意义，丰富了我的社会阅历，这也让我如今对自己的力量有了一个特别大的提高，暑假期间的种种经受，让我始终对自己这段时间以来经受很有感受，这次的实践当中我也有一些心得。

高校阶段的学习当中没有过实践的经受，这正是我所缺少的，我也感觉特别的有意义，高校期间的种种经受当中我还是有许多进步，这次暑假我也会想许多，我把这份工作看的特别的重要，暑期的工作当中我做好了许多的事情，这让我也是应当做好这一点，在学校的时候总是觉得自己的学习时间还有很长，但是如今才知道那是多么的稚嫩，时间不等人，我们应当把握好时间，高校阶段的学习还是很快的，这让我很有感受，我也不盼望在以后的学习当中搞不好这些事情，只有抓紧时间去做好本职工作才能够在社会时间当中，仔细的搞好这些详情，在工厂工作的时候我始终都在仔细的做好这些，在工作当中还是应当调整好这些，虽然每天的工作是比较忙的，也比较累，可是我也是感觉很有意义。

在这次的实践当中我是有特别多的工作，我信任这让我很有意义，在这一点上面我始终都是做的特别的好，只有短短一个多月的时间，但是我还是应当要努力调整好心态，工作和在学校是有很大的区分的，在学习的时候总是没有在工作当中那么大的提高，实践才是能够快速提高力量的关键因素，将来还会有更多的事情等着我去做好，对于我而言这次的熬炼很大，在拿到工资的时候我内心是满意的，我清晰的意识到了在这方面自己的进步，赚钱我以前是对这没有感觉的，我也的确是有许多的提高，在这一方面我还是应当要有更多的提高，暑假期间的学习当中，我还是有特别大的提高的，在这一点上面我应当要去做好这些，我学习到了许多，这次的社会实践也让我对自己有了的更多的进步，我感谢这次的社会实践，这对我而言很有意义，经过了这次的熬炼，我信任以后毕业之后我会更加有阅历，对自己更加的有信念。

高校生社会实践心得体会篇5

由于我如今的专业是师范类的，所以在平常我就比较留意老师素养的培育。为了让自己有一个充实的假期生活，并在实践中熬炼自己，我在大三一名师哥的关心下一起开办了一个暑期补习班，当我听到这个消息的时候，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，由于自己得到了一个熬炼自己力量的同时表达自身价值的机会。于是假期补习的经受为我的假期生活增加了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了很多，体会了很多，思索了很多……何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”……

在我补习教学的这一段时间内我感受最深的就是老师应以何种心态对待的同学，要成为一名合格的老师需要什么样的素养。

暑假让孩子上补习班的专心显而易见，无疑是盼望自己孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法，其中有二点是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没有好，多少都能学到点；二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出，全部的家长都盼望自己孩子成果可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。而请家教就是他们表达这种爱的表现，尽管许多时候得不到孩子们的体谅。而其实大半的同学，与家长的沟通都不畅，同学不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。而我们作为老师，就应当扮演联通代沟的桥梁角色。

在假期补习的过程中，我深刻理解了实践对理论的重要性，也深刻理解了在学习中我的缺乏。下面我将从以下几个方面谈一下我的经受。

一、招生工作。

我们在大三师哥的带着下几次到济南市里去作招生宣扬，但都由于时间上的误差而错失良机，一次次的失利让我的自信念一次次下降，似乎有点绝望的感觉，又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱。最终无奈之下师哥在他的家乡组织了这次办学，家教团变身为英语补习班。

二、开头上课。

1、前期预备。

依据最开头的支配，由我来讲解学校的数学课，由于没有同时给多人上课的经受，我是相当紧急的。加之本身数学又不是我的强项，极度的紧急让我差点放弃。但最终在师哥的鼓舞之下我确定奋力一搏，试试又何妨！最终，由于种种缘由，又做出变动由我讲授英语，开头的紧急逐步转化为快乐，究竟英语是我喜爱的科目。可事实却出乎我的意料太多。

2、试讲。

20xx年xx月xx日第一次试讲，结果是我大失所望。简直糟糕透了！校长评价我讲课为：没有规律性，跳动性太大，有点照本宣科。而我的自我评价则是：语无伦次、乱七八糟。自信念极度走下坡路，如今想来当时真怪自己太不了解自己，有太不了解同学了。试讲过后，我充分意识到自己的缺乏，当天晚上，我进行了恶补，从头开头重新选择课题，重新备课，重新组织讲课方式。

3、正式开课。

20xx年x月x号，补习班正式开课。当天，我记忆最深刻的一天。从一开头的稍有紧急渐渐进入状态，渐渐的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以，但总效果还是没到达预期，即刻我就自己的教学方法做了总结与思索。校长告知我，上课过于死板，气氛不太活跃。他建议我多想一些比较消遣的方式放在教学过程中，尽量让上课方式轻松而有效，多元而活泼。

4、教学方式。

〔1〕授课原则：轻松欢乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。

〔2〕授课方法：嬉戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开头讲课只是干巴巴的老师在讲，同学在听。上课期间总有一两个同学想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动同学学习爱好的方法来吸引他们的留意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开头我想通过比较好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发觉同学的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。于是，在以后的教学中，我渐渐摸索出一些可以掌握课堂秩序的方法。

〔3〕授课步骤：

①复习上次课的内容。

②导入新课，新句子，新单词，新对话。

③引入新句子。每天讲授几个经典的语句。

④布置并检查家庭作业。

〔3〕授课方式：

①分组练习，小组长领读。

②学得快、记得准的同学领读。争取让每一个孩子都有表现的机会。

③通过画画、嬉戏〔诸如捉迷藏、藏东西等〕来导入新课，并练习阅读。

④通过竞赛读、轮番读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、消遣嬉戏输者读等方式来强化练习。

⑤通过学习唱歌来学习新学问。

⑥定时放映励志、消遣电影，并从中选出经典的句子，加入每日经典语句中。

⑦结合孩子们的天性学习李阳英语夸张的发音、口型、手势，充分调动课堂气氛。

⑧课上活跃课堂气氛，充分激发同学学习爱好。课下，准时与同学们沟通，订正他们的错误和缺乏。给每一个孩子发觉自己特长和优势的机会。

⑨两次小测试。

三、思索与收获。

经过暑期补习班的实践，我学到了很多在校内里学不到的理论之外的实践学问。

1、通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量和与人交往的力量。特殊是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。

2、通过这次实践，我的暑假生活变得欢乐而多姿。我也熟悉了很多的伴侣。这个暑假，我们一起走过。

3、最重要的，不仅得到了同学的关心与爱。

4、更得到了同学家长的信任与关心。

5、还有，通过小班教学熬炼了我的应变力量。对于课堂上的突发状况，可以由一开头的慌张失措渐渐变的应付比较自如。课堂上可以随时留意到同学的动态。从掌握同学心情到关心同学提高学习爱好方面都有了肯定的方法和措施。

6、通过与小伴侣们的相处，我学到了很多我们所欠缺的东西。例如纯净，例如童真，例如英勇，例如顽强，例如乐观。通过与们一个月的相处，我渐渐学会了怎样掌握自己的心情，在课堂上尽量不要让自己的心情影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的心情远离课堂。

同时我也发觉一些了自己的缺乏，特殊是自己在专业学问上的欠缺与缺乏，以及自己在专业上需要缺乏的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这也引发了我的一系列思索。

1、高校生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开头总觉得自己似乎什么都懂，什么都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发觉原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的实践，让我深刻意识到，亲自做一做真的很重要。

2、理论与实践的脱离。作为师范专业的同学，我学习了许多激发同学学习爱好，营造良好学习环境、课堂气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多，理论的提出总结了大多数的实践阅历。而面对不同的群体，单纯的依靠理论是不行行也是不现实的。通过这次实践，我渐渐把握了一些方法，在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂服务，为孩子们撑起一片蔚蓝的天空！

3、如何引发并保持孩子们学习的爱好和主动性、主动性？我尝试了一些方法来引发他们的爱好。鉴于孩子们的天性我采纳了诸如画画、唱歌等消遣的方式来导入新课，在开头阶段激发起孩子们的学习爱好。考虑到孩子们在学校很少有表现的机会和他们渴望表现自己的心理，我采纳了onebyone的领读方式，争取让每一个孩子都拥有机会来展现自己。课上，师生关系让我随时关注着孩子们的动态；课下，伴侣关系让我和孩子们打成一片。记得有一个孩子总是亲切的喊我“老师姐姐”，感觉真的很棒。

4、充分把握同学状况，全面把握同学动态。初始，由于不了解同学的学习状况，课上的气氛总是不够活跃、太呆板。渐渐的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有消遣，有老师的讲有同学的问，有师生的互动有同学的沟通，课堂渐渐变得多姿多彩起来。做教育工，就应当从孩子们的需要动身，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。

这次的社会实践让我受益匪浅，学到了许多，也了解了许多，从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐烦，加一份用心，加一份动力，再加上自己扎实的专业学问是一个好的老师必备的东西。

通过在假期的这段教同学活，让我得到了许多感受。让我实践了老师这个职业的工作，熬炼了我的表达力量，交往力量以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生主动影响，我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生！

高校生社会实践心得体会篇6

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人并非为猎取而赐予;赐予本身即是无与伦比的快乐;对人来说，最大的快乐，最大的美好是把自己的精神力气奉献给他人。奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操……俗话说得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

自暑期社会实践开展之时，我们“五水共治”暑期实践团队为着同一个目标，奋勉向前，不计得失的奉献着自己的力气，尽情的挥洒着青春洋溢的汗水，在湖州的”三县两区”留下了我们每个团队成员的脚印，劳碌的背影和青春的印记，社会需奉献来充实，这才是一个完善无缺的大家庭。否则物质文明再发达也无济于事，始终弥补不了精神文明的缺陷。奉献是用爱心铸成的一道彩虹，五颜六色，清爽飘逸，带给人们温馨与欢乐。真诚的梦也是在奉献的呵护下萌芽生长的。“五水共治”暑期实践团队的成员们事事亲力亲为，走出校内，走进社区，走进乡镇街道，体察社会的人情冷暖，收集更加科学可信的舆情，更加真实的反映了人民群众的心声与民意。

奉献需要付出，自私的人永久不懂奉献。正由于童心没有被自私的蛀虫侵蚀，还是"人之初，性本善"的赐予。所以，我召唤真情，让世界布满爱心，让奉献的人受到敬重，让奉献精神流芳千古。作为新一代高校生的新生力气，在奉献的这条路上，接力的火炬，在你我的手中传递。

高校生社会实践心得体会篇7

自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这群学子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够准时适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，距离放假还有一个月的时间我就开头筹划自己的暑期社会实践生活，盼望自己能够在暑假这两个多月的时间里得以熬炼。

通过伴侣的帮助，我们来到廊坊一家影楼后期制作公司上班，带着些许兴奋和盲目，来到了影楼，开头了自己的打工生涯。在进影楼之前厂里支配了两天的培训。首先带着我们来到了招募大厅，在那里我们上交了身份证、毕业证、健康证的复印件和两张照片，然后给我们统一配备了服装，下午和其次天上午我们又参与了培训，老师给我们讲解并描述了一些工作事项和留意事项。

第三天，我们就开头正式上班了，我们负责将制作好的照片，给送回去。炎炎夏日，烈日当头，我们骑着自行车穿过廊坊的大街小巷，虽然说天气不能说是酷暑，但也绝不凉快，有时候闷得喘不过气来，一活动起来很快便会汗流浃背的，一会衣服就湿透了，才能了一天，就已经腰酸背痛，原来就是简简洁单的送东西，对于我们这些过惯了闲散生活的高校生而言，根本就忍受不了，甚至有其次天不想干的想法。但我很快发觉自己的想法是不正确，虽然累，但我始终都牢记着这次实践的目的，再累也应当坚持。由于我知道这就是考验，只有在这种环境中才能看出一个人的毅力水平。想到这些我就会觉得自己浑身又布满了力气，在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少消失了，当时就觉得布满精力布满奋斗精神，能够坚持才是一个高校生所应当有的素养。

在这短短的一个月中我碰过壁，流过汗，但我却成长了。一个月的打工，我们的脚印遍布各行各业，大街小巷，工地上，仓库间，超市里，工厂中，处处都有我们的身影。我们在找工作时体验到了由于没有工作阅历而四处碰壁的无奈，在工作中体会到了这些打工者每天工作时的'辛酸。同样，我们也在他们当中看到了顽强的笑容和那些属于自己的胜利。这些天的打工我们看到了很多不公正，工作总结但也看到了很多人身上珍贵的精神，他们尽量没有很好的出身，很高的地位，但也用自己辛勤的双手去努力刻画着自己的将来。

在与众多打工者接触一个多月之后，发觉自己在人际交往方面得到了熬炼与提高，学会了如何去与别人交往，也得到了友情。我想只要我们真诚地对待别人，渐渐地你的真诚也肯定会换来真正的友情。在外面若没有伴侣，你的生活就会增加很多圆满，而你的精神世界也将是空虚的，所以在外要大胆地与人交往，用你的热忱去溶化世界，最终你肯定有所收获！

“将相本无种，男儿当自强”作为大专同学的我们更应如此，出身好不是有作为的确定条件，不能因此自怨自艾进而自卑，而要想方设法去转变命运的支配。“三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷”，人生最美妙的时间莫过于拥有青春的时刻，生如夏花让我们拥有对美妙生活的憧憬，让青春闪耀光亮，不是心里想想就能实现，关键是要自强、自尊、自爱、自律才有可能实现自我。

高校生社会实践心得体会篇8

在明媚的阳光下，与校书记、校长握手道别，开头我们“三下乡”之旅。好的开头，是胜利的一半，60多人的“三下乡”队伍按着预备已久的行程与打算顺当进行。终点站是南雄边远山区坪田镇爱生学校。心情是兴奋、兴奋的。

义教活动在文艺汇演之后进行，我们实行配对的方式与学校四周的学校生一起上课、沟通。一方面，以配对的方式上课可以调动同学的主动性、启发同学、增加课堂气氛。另一方面，可以维持课堂秩序，更快地熟识配对的同学，加深友情。

在体育课中，同学们就以嬉戏的方式，激发同学的爱好。课堂中活跃的气氛、孩子们的活泼真让人快乐和满足。确的确实地告知我们义教小分队的每一位同学们，这次义教带给我们的是更多的快乐、毕生难忘的回忆。

我是这次义教活动的数学老师，在短短一小时的数学课中，以一问一答和嬉戏的方式进行授课。全班同学无论年纪凹凸，主动地、强烈地举手回答下列问题。他们的反应力、思维力量不比城里的孩子差，而且比城里的孩子乖巧。小小的橡皮擦对于在山区生活的孩子们来说是多么好玩的礼物，一件件小礼物带给他们纯真的喜悦，一个个美妙的笑容同时成为我们义教小分队每一个小老师的礼物。

记得很喜爱跟我的小妹妹，特意比她的话留来送给我；记得那牵着弟弟来上学的姐姐，在我不经意之间走到我们前：“这画是给你的，雪妍姐姐。”轻轻的童声，带着小小的羞怯，带着对我的感谢之心。我知道每一句表扬的话会成为他们一辈子的鼓舞，我知道每一句句问候与关怀带来他们心里面的一丝丝感谢。两天的义教活动、和小孩子们的时间中，我总不经意地笑着，看着再笑着，由于他们的纯真、活泼。

在他们当中，大部分都是留守儿童。也就是说村里面只有老人和小孩。对于小孩子们来说，他们的命运确定于家里的经济，也就是大人在城里的收入。好像他们的命运已被早早地写好了，经济状况差的只能早早出城当没有学问的农夫工。看着他们天真的面孔，我不禁伤心地问自己，在他们当中，有谁能坚持到高校毕业，带着学问转变命运呢？扶贫成为切切实实的问题，小孩子的命运或许可以从扶贫开头得到转变了。我知道谁都能意识到这个问题。而且谁都知道扶贫并不是“发钱”等治标不治本的方式就解决。我们以“旅游开发调研”“农业进展调研”“家电修理”“义教”“扶贫调研”实实在在地进行了“三下乡”、确的确实地走出“扶贫第一步“。从整体来说，各小分队在短短的几天内，按量按质完成了调研任务。从流程来说，一切顺当进行，并懂得随机应变。

庆贺“三下乡”顺当完成。盼望调研结果使扶贫方向更加明确，使