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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023七年级数学上册第一章有理数有理数的大小对比测试题(新有理数的大小比较

一、课内训练:1.比较-

34和-的大小.451,0.5的大小,应有()51111A.->-0.5>0.5B.0.5>->-0.5C.-0.5>->0.5D.0.5>-0.5>-

5555223.将有理数0,-3.14,-,2.7,-4,0.14按从小到大的顺序排列,用“│b│,那么a,b的大小关系是________.5.比较以下各组数的大小.(1)-(3)-3

333与-0.76;(2)-与-;4111013与-3;(4)-│-3.5│与-[-(-3.5)].310

6.以下判断,正确的是()

A.若│a│=│b│,则a=bB.若│a│>│b│,则a>bC.若│a││b│>│a│,用“〞、“-.45所以根据两个负数,绝对值大的反而小,可得-

解法二:利用数轴,把它们表示在数轴上(如下图).

根据右边的数总比左边的大,可得:-

34>-.45提醒:比较两个有理数的大小可用有理数的大小比较法则,也可利用数轴.2.B3.-4│-2│>│-1.5│>0>-35.

1355>-0.626363提醒:将化为小数.88191919?10119196.∵│a│===,│b│=,∴│a│=│b│,而a-│-5│;

(2)化简,得-(+3)=-3,由于负数小于零,所以-(+3),

552044202320-4-

所以-

433.14,所以-?(2)│b│,所以有c0,b│a│,所以-b>a,它们在数轴上表示如下图.

大小关系为c

7912.a

一分,小共题(读阅本文类述论)念理活生范规和导指助辅为涵内化定特了入融渐逐后以段阶级初验经累积炼提中从这知官感界然自于源来多更识认前之成形会社在。程过史展发明文是也,究研的彩色对类人成形渐逐中程过展发明文俗追衷热各又落部代同不统传教宗境环理于后此四共通白天有具壳贝骨兽加再黄壤大黑化碳由红里液、粉矿铁赤单简来得按直界然自从限局只所民初始原的时那但等志标腾困动彩器陶量力求祈体身抹血鲜或土赭以;面场猎狩和物猜绘

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