地理思维的培养与答题训练

地理思维的培养与答题训练第1页，共22页，2023年，2月20日，星期四一、地理思维的培养根据思维过程凭借物不同，可将思维分为直观动作思维（又称实践型思维）具体形象思维抽象思维（包括经验型和理论型

）根据思维活动探索活动目标的不同方向，可分为集中性思维发散性思维

第2页，共22页，2023年，2月20日，星期四一、地理思维的培养形象思维

有人认为，形象思维就是创造性想象。有人认为，形象思维就是用形象来思维。也有人认为，形象思维包括联想、表象、想象、情感和抽象思维五种成分，是人们在认识生活、体验生活的基础上，在艺术创作的过程中，塑造形象时的完整而统一的心理活动。其实形象思维仅仅是思维过程的一种类型，它以想象为基础，它虽然与联想、表象、想象、情感、抽象思维有密切的联系，而且还与观察、言语、技能有密切的联系，但它只是一种思维过程，而不是别的心理过程。形象思维的结果不是舍弃了形象细节的抽象的结论，而是寓思想于形象之中的典型化了的形象。第3页，共22页，2023年，2月20日，星期四一、地理思维的培养地理教学中要培养学生思维品质（1）思维的深刻性

人们抓住了事物的本质、事物的全体、事物的内在联系，认识了事物的规律性。思维的深刻性集中地表现在善于深入地思考问题，抓住事物的规律和本质，预见事物的发展进程。

例：南亚夏季盛行的西南风，成因是

1、气压带风带移动形成的2、气压带、风带移动与海陆差异共同影响3、赤道低压北移，东南信风越过赤道……第4页，共22页，2023年，2月20日，星期四一、地理思维的培养（2）思维的灵活性

思维的灵活性是指思维活动的智力灵活程度。它的特点有以下几点：一是思维起点灵活，即从不同角度、方向、方面，能用多种方法解决问题；二是思维过程灵活，从分析到综合，从综合到分析，全面灵活地作综合的分析；三是概括——迁移能力强，运用规律的自觉性高；四是善于组合分析，伸缩性大；五是思维的结果往往是多种合理而灵活的结论，这种结果不仅仅有量的区别，而且有质的区别。第5页，共22页，2023年，2月20日，星期四要构建知识体系重视思维的有序性一、地理思维的培养第6页，共22页，2023年，2月20日，星期四比较秦岭——淮河两侧的差异自然人文气温降水类型地形气候水文土壤生物农业工业交通……冬、夏均温、温度带、日较差……降水量、降水季节分配……一、地理思维的培养第7页，共22页，2023年，2月20日，星期四太阳对地球的影响质量辐射活动运动……大气圈水圈生物圈岩石圈运动人类形状……一、地理思维的培养第8页，共22页，2023年，2月20日，星期四（3）思维的批判性

思维的批判性，就是指思维活动中善于严格地估计思维材料和精细地检查思维过程的智力品质。

思维的批判性品质的特点有五个：A、分析性。B、策略性。C、全面性。D、独立性。E、正确性。。一、地理思维的培养第9页，共22页，2023年，2月20日，星期四

在人教版必修一第二章有一个活动：下图是近现代全球年平均气温变化曲线。图中灰灰色线条代表的是仅考虑自然变化得到的模拟值，红色线条代表提实际气温变化曲线。读图回答下列问题。

单纯考虑自然因素得到的气温模拟结果，能否解释近50年来的气候变暖问题？为什么？由此你得出什么结论？一、地理思维的培养第10页，共22页，2023年，2月20日，星期四英法官称戈尔的环保电影存在九大科学错误

英国政府已承诺向全国各地的学校提供数千份这部电影的拷贝，但是肯特郡的一个父亲对此提出了挑战，称这部电影将给儿童们“洗脑”。一位法官被要求就此进行调解。法官布尔顿裁决称，这部电影可以在学校放映，但是政府方面应当提供新的指导说明以平衡戈尔“一边倒”的观点。法官称，电影中的一些错误是在“惊慌主义和夸大的背景下所犯下的”以支持戈尔有关全球变暖的主题。他说，尽管电影很专业、很有冲击力，但它是戈尔有关气候变化全球努力的一部分，他在影片中的说法并不是都得到了主流科学共识的支持。

第11页，共22页，2023年，2月20日，星期四二、答题训练1、选择题3．从图中看出这里的岩层明显呈层状分布，它们最可能属于A．岩浆岩B．沉积岩C．变质岩D．喷出岩直选法、排除法、推理法第12页，共22页，2023年，2月20日，星期四二、答题训练1、选择题图5为某地“全年逐日逐时平均气温（30年平均）的等温线图”。这种气候图与其它气候图相比较，更能反映与农林生产相关的气温分布实况。回答11~12题。11．该地7月的月均温约为A．10℃B．15℃B．20℃D．25℃第13页，共22页，2023年，2月20日，星期四下图是某跨国企业产品在A、B、c、D四国的产量与消费量比值变化示意图，回答4—6题。4．该企业生产的产品最可能是A．飞机B．运动鞋C．计算机D．精密仪器二、答题训练1、选择题第14页，共22页，2023年，2月20日，星期四2．该树生长地点可能在A30°S，118°EB23.5°N，130°EC44°S，173°ED30°N，118°E3．该树生长地区所属自然带可能为A亚寒带针叶林带B亚热带常绿硬叶林带C热带雨林带D温带草原带二、答题训练1、选择题第15页，共22页，2023年，2月20日，星期四二、答题训练1、选择题审题要仔细、理解题意要画一些示意图第16页，共22页，2023年，2月20日，星期四图中a是经线，Q点是晨昏线与该经线的交点，完成8~11题8、若Q地的地方时是5时30分，则Q地的位置和月份是A、北半球，10月B、南半球，5月C、北半球，5月D、南半球，8月二、答题训练1、选择题第17页，共22页，2023年，2月20日，星期四二、答题训练2、综合题审清题理解题意找出已知条件准确答题注意细节第18页，共22页，2023年，2月20日，星期四

（07年广东卷）云贵高原位于我国西南地区，地处热带亚热带，地势高差大，地貌形态奇特，盆地（坝子）面积小，水热及煤、铁和有色金属资源丰富，民族多、分布广。（共18分）（4）分析云贵高原经济发展的优、劣势条件及其对策。（7分）答案 优势：①盆地（坝子）内地形平坦，有利于农业发展；②水、热资源丰富，有利于农业发展；③水力资源丰富，有利于发展水电；④自然带垂直分异明显，生物资源（或生物多样性）丰富，有利于发展多样化农业；⑤自然与人文旅游资源独特，有利于发展旅游业；⑥矿产资源丰富，有利于发展采矿、冶炼和深加工工业；⑦地处边陲，毗邻东南亚，有利于发展边境贸易。劣势：①地形崎岖（或起伏大）；②平原面积小；③交通不便；④经济发展水平低；⑤地质灾害频繁；⑥石漠化较严重。对策：①大力发展交通；②加强与周边地区（或与国内外）经济联系与合作；③充分开发利用当地的资源（丰富水力、矿产资源），发展水电、采矿和深加工工业；④大力开展农业多种经营；⑤大力发展旅游业。第19页，共22页，2023年，2月20日，星期四图12为“2000—2005年我国三大产业用电量柱状图”，图13为“2003年我国东、中、西部发电量和用电量柱状图”。读图回答下列问题。(13分)

(1)三大产业用电量增长最多的是第▲产业，其原因主要是▲。(2分)(2)我国东、中、西部电力生产与消费的地区差异是▲。(3分)第20页，共22页，2023年，2月20日，星期四材料一：湖南省被誉为“有色金属之乡”，已探明储量的有色金属有37种，其中锑的储量居世界首位，钨、铋、铅锌储量也很丰富。湖南省有色金属冶炼工业基础较好，抹洲有全国规模大、技术先进的铅锌冶炼厂。材料二：图16为“湖南省有色金属工业发展条件示意图”。

地区

主要城市

储量占全省百分比(％)

锑

钨

锡

铅

锌

铜

汞

铋

湘东

长沙、株洲、湘潭

0．62

0．72

O．10

2．92

1O．12

32．44

湘南

衡阳、郴州、永州

3．30

94．14

99．71

72．6l

55．68

54．90

1．14100．00

(1)湖南省有色金属矿产资源的特|点有▲、▲。(2分)

(2)湖南省水能资源主要分布在▲

，影响其分布的主导因素是▲。(2分)

(3)分析比较湘东和湘南地区发展有色金属工业的有利条件。▲(4分)

(4)酸雨是PH值小于5．6的大气降水。湖南省酸雨最严重的城市有▲等。分析该地区多酸雨的主要人为原因及其防治措施。▲(6分)

(1)种类多；储量大