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文档简介

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活动目标：

1、学习花样动作"左右滚球'，并连续练习单手拍球、双手交替拍球等动作，增加动作的敏捷性。

2、熬炼动作的协调性和手眼的协作。

3、体会滚球的乐趣。

4、情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。

5、在活动中，让幼儿体悟与伙伴共嬉戏的欢乐，愿意与伙伴一起嬉戏。

活动重点难点：

活动重点：学习花样动作"左右滚球'，并连续练习单手拍球、双手交替拍球等动作，增加动作的敏捷性。

活动难点：熬炼动作的协调性和手眼的协作。

活动预备：

音乐、小篮球

活动过程：

一、热身运动

请幼儿听音乐和老师一起拿球做全身运动

二、练习单手拍球和双手交替拍球

1、师和幼儿一起回忆正确的拍球姿态：一手护球，一手拍球，用手指肚来拍球

2、请幼儿练习单手、双手交替拍球

3、在幼儿练习过5分钟左右的单手拍球后，请幼儿练习双手交替拍球

4、幼儿自由练习

三、学习花样动作"左右滚球'

1、幼儿个别示范。

2、老师示范正确的动作。

3、幼儿自由练习。

四、嬉戏：运球投篮

请幼儿选择一种运球方式进行运球，到终点时把篮球投到栏中(大型玩具代替)

五、放松：

幼儿坐在球上进行全身按摩。

活动反思：

把握滚球的要领后，我引领孩子们拉开距离进行滚球，这对于他们来说，就有肯定的挑战性了。一是滚得时候要有目标性，要不就要滚歪;二是手上要使用肯定的力气。我让孩子们围成一个大圆圈，我站在中间，叫到谁，就把球滚给谁，那个小伴侣把球再滚给我。我再中间不光起了示范的作用，同时让每个幼儿

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