中班上学期美术教案《瓶子宝宝穿花衣》及教学反思_第1页
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文档简介

Word版本，下载可自由编辑中班上学期美术教案《瓶子宝宝穿花衣》及教学反思

活动目标：

1、观赏各种瓶子图片，感受瓶子身上不同花纹和图案的美。

2、试试运用简洁的线条和花纹制造性地装饰瓶子。

3、在装饰活动中积极发觉美和感受美，体悟动手创作的乐趣。

4、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。

5、依据颜色进行大胆合理的想象。

活动预备：

1、阅历预备：知道生活中有很多塑料瓶和玻璃瓶，造型多种多样。

2、物质预备：油泥、透亮     瓶子人手一个

3、多媒体：音乐、录音机、瓶子PPT

活动过程：

一、激活爱好，导入活动指导语：(展示瓶子)这是什么?。教案来.自:大;考吧幼.师网，今日瓶子宝宝想去参与一个宴会，可是，瓶子们很不兴奋，(老师展示没有装饰的瓶子苦恼的脸)猜猜看，是什么缘由?由于它们没有美丽的衣服，心里很苦恼，小伴侣们帮帮它们，想想好方法吧!(幼儿发言)小结：小伴侣们的好办法让瓶子宝宝有了信念，他们心中很兴奋，瞧，他们笑了!(老师展示瓶子的笑脸谱)那该怎么为他们装扮呢!老师今日带来些美丽的瓶子图片，想不想看看!

二、播放PPT，幼儿观赏各种瓶子，感受瓶子身上的花纹和图案的美

1、老师播放各种颜色的瓶子ppt，幼儿观赏指导语：认真看看图上这些瓶子，它们身上是什么颜色，有什么花纹图案?

看了这些瓶子图片，你们觉得它们美丽吗?

2、逐一播放幼儿喜爱的图片，说一说它的美。

指导语：你喜爱哪一张图片上的瓶子?说一说它美在哪里?

老师依据幼儿喜爱的图片序号和幼儿争论沟通关心幼儿理解其中的美。

三、示范讲解瓶子创意装饰的方法

1、指导语：那么，今日请你为瓶子宝宝设计花衣，你想用什么方法为它设计什么样的花纹和图案?

2、指导语：今日我们学习用新方法装饰瓶子，(展示油泥)需要小伴侣们怎样装饰瓶子宝宝呢?老师示范油泥分开一小团搓圆黏贴在瓶身作为一个点，也可以将油泥搓长或是变成螺旋纹黏贴在瓶身四周装饰，还可以做成一个简洁的图案，如：爱心，太阳等等，创意地为瓶子宝宝装饰。

3、指导语小结：我听到瓶子宝宝快乐地笑声，他们盼望中三班小伴侣为他们穿上美丽的衣服，有漂亮的花纹和图案，你们情愿为瓶子宝宝设计吗?

四、幼儿作业，老师指导老师巡回指导：指导幼儿用简洁的线条和花纹装饰瓶子

五、作品展现与评价

1、将幼儿制作好的作品展现，幼儿相互观赏、介绍创作方法

2、老师小结：表扬幼儿的制造性，对图案的表现以及不同装饰方法的选用进行小结。

教学反思：

孩子们学习乐观性高。但在开头作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼机会不足，缺乏自信念所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序清楚有序，过程生动、好玩，方法得当。富于引发性、探究性，更重要的是老师的

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