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文档简介

Word版本，下载可自由编辑中班上学期社会教案《如果地球被我们吃掉了》

活动目标：

1、观赏绘本，知道人类和地球上水、空气、动植物的依存关系，感受环境爱护的严厉 性和迫切性。

2、利用视频,认识地球环境受污染的状况及危害，知道我们的地球生病了。

3、树立地球小仆人意识，情愿从身边事做起节省资源，爱护环境。

4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。

活动预备：

1.绘本课件《假如地球被我们吃掉了》。

2.环保污染图片。

3.视频。

4、人们爱护破坏环境图片若干。

活动过程：

一、以谈话的方式导入活动。

老师：你们看过《熊出没》的动画片吗?你们喜爱里面的光头强吗，为什么?假如有一天最终一棵大树也被砍掉了，地球会变得怎么样?

二、观赏绘本《假如地球被我们吃掉了》的一部分，引发思索。

1、绘本观赏1-11页。

老师：今日王老师给你们带来了一本书，也和地球有关系，名字叫做《假如地球被我们吃掉了》

老师：看到这里你有什么样的感觉?假如这些事情真的发生了?会有什么后果呢?

2、观看视频，认识地球的污染状况。

老师：假如这些事情变成真的了，地球会变成什么样子?让我们利用一段短片来了看一下。

3、老师：你看到什么?心里什么感觉?

三、连续观赏绘本，感受生命的力气。

1、观赏12-13页，叙述故事结尾。

老师：还好还好，事情还没有糟糕到那种地步，我们看看故事里接着发生的事情。

老师：幸好还有一个小孩，他怀里抱着数不清的小鸟和生命的种子。有了这些，地球会有转变吗?

老师：有了生命的种子，我们就可以种出树木，种出花草，结出果实;有了小鸟，就能有更多的动物伴侣。

2、老师小结：我们生活的地球现在受到许多的污染，这些污染给我们的生活带来了许多的不便，我们生活在这样的环境中一点也不舒适，现在我们的地球生病了，小伴侣们有没有什么好方法关心它呢?

四、分组观看争论展板，关心幼儿树立地球小仆人责任感，增加节省意识。

1、老师提问：我们每个人都是地球的仆人，在我们的日常生活中能做点什么来爱护环境呢?

2、分组观赏图片，争论：图中的人做的对不对?为什么?

(1)空气污染(2)水域污染(3)固体废物污染(4)节省能源3、沟通：谁能讲一讲图片上发生了什么事?小伴侣每天生活在家里或者幼儿园，我们可以做哪些事情，来爱护环境呢?

5、总结：我们要从现在开头节省资源、绿色出行、不丢垃圾、把垃圾进行分类、尽可能的利用废物，爱护地球的生态环境，爱惜我们自己的家园。

五、延长活动，总结，升华主题。

1、导语：孩子们，你们情愿成为地球的小卫士，来爱护她爱惜她吗?口号是：地球是我家，我们一起爱惜它!。我们一起做一个爱护地球的使者，行动起

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