2023年幼儿园植树节户外创意活动实施方案（三篇）

3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力的进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，园所可在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。一、活动目标：1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感二、活动准备：1、每班一句护绿口号2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园所幼儿园植树节创意活动方案和春天，撞个满怀春风十里，不及一抹绿意1979年，我国将每年3月12日定为植树节，是为了纪念中国近代最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的孙中山先生。每一年植树节，很多幼儿园都会举办相关的活动，来让孩子们认识自然，感知自然，热爱自然。今年跨世纪在植树节这一天增添了许多新花样，而最有创意、有意义，大家最需要的当属五大领域教学课程了。春G日〜晴天春天与孩子同行跨世纪根据五大领域的教学特点，并采用7个化（主题化、形象化、游戏化、情景化、实物化、操作化、体验化）为大家设计了相应的教学课程，让孩子们感受大自然和植物的奥秘，赶紧来看看吧〜日常生活领域教学课程I活动名称：植树节我们在行动I活动目标：.幼儿能够知道每年的3月12日是植树节，并懂得在植树节里我们要干什么。.了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。.体验种树、浇树保护环境的乐趣。活动准备沙尘暴的沙尘暴的小水桶小铲子认识沙尘暴的危害幼师出示沙尘暴的，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里都会有什么感受。比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么？切入植树节主题请幼儿猜猜今天是什么节日？答案是植树节/在植树节里我们该干什么？怎样爱护小树？我们一起行动教师带领幼儿去户外活动，并带上工具（水桶、小铲子、舀水的容器）。幼师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全部幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。拍照记录幼儿在当天活动中的精彩瞬间。I教师总结话术：植树节小朋友在行动，我们通过自己的双手劳动，大家都非常的开心，沉浸动手的快乐，这些小树也很开心，小朋友们以后要爱护、保护树木，让大树和我们一起茁壮成长。语文领域教学课程I活动名称：再见小树林I活动目标：通过绘本故事让幼儿尊重自然、亲近自然、爱护自然。I活动准备：ppt（跨世纪联盟园请到工具网：教育一一蒙氏教育一一教学常规指导一一教研指导一一“播种绿色，从我做起”教研主题活动方案获取。）介绍课程今天老师带来的绘本是《再见小树林》。这个故事描述一个住在台北老旧社区的小男孩，童年生活因为紧邻自家的一片小树林而充满各种神奇想象，直到有一天睡觉醒来被吵醒，发现整片树林被夷为平地，小男孩非常伤心，但是大树依然被大人架走了师幼互动1）这本故事发生了什么事情？2）故事中属于男孩的秘密基地在夏天冬天都有哪些变化？3）故事最后发生了什么事情呢？I教师总结话术：绘本传达着人类与大自然共生、植物顽强旺盛的生命力，大自然的生命非常的顽强，即使遭受到苦难，依然长出了新的生命。每一个人都会遇到苦难都会有失败，但我们自身要学会坚强，才能战胜困难。幼儿园植树节亲子活动方案植树节3月12日是一年一度的植树节，趁着春风拂面的季节，为孩子们策划一场植树节主题活动吧！让孩子们认识自然，感知自然，热爱自然。一、活动目标1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友；2、能够愉快的参加活动，积极与同伴共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐；3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感；4、倡议绿色，做好宣传社会。二、活动准备1、各年龄组准备相应的宣传展板；2、新生树苗、植树所需的工具、摄影设备、认养树牌印制等。三、活动过程01介绍植树节・小朋友知道三月十二日是什么节吗？（植树节）教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。・小朋友知道树木有什么作用吗？（幼儿互相讨论）引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的,让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来很多方便。所以在日常生活中我们应该爱护花草树木，做个保护环境的小卫士。老师与幼儿一起为小树浇水教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗、不踩坏小花朵。②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。教师示范给小树浇水后，幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。02小班组活动主题“我和小树同成长”・流程：将幼儿分为三组，每位老师带一组，分别给园内的树浇水、松土、挂树牌，活动中教师可给幼儿普及一般什么时候适合给小树浇水，可用什么水浇水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的时候怎样铲土才不会伤到树根等，最后与小树集体合影。・延伸活动：艺术活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。科学活动：认识我身边的树(1)视频欣赏视频内容：原始森林里，恐龙等多种野生动物在树林里在自由地玩耍，目的是将幼儿注意力吸引到这一活动中来。(2)互动讨论提问：你见过哪些树？这些树是长什么样子的？讨论：你还见过哪些树，它们有什么不一样？有什么相同的地方？把自己的发现告诉好朋友。(3)观察内容：由于原始森林的破坏，大量树木被毁坏，恐龙及很多动物被灭绝了。现在很大城市出现沙尘暴。讨论：为什么说树是人类的好朋友，树木对人类有哪些帮助?你喜欢树吗？为什么？03中班组活动主题“绿色家园共创造”流程：幼儿自由成组，三人一组负责照顾一颗大树，定期浇水、松io在老师的帮助下对园内所有树木进行分类，并小组讨论为树命名，分组制作树牌等。延伸活动：科学活动：树叶探趣，和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画。艺术活动：制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。04大班活动主题“你我携手添绿意”流程：幼儿自由成组，每组领取一棵小树苗，组内幼儿讨论分工,挖坑、埋土、浇水等，大家相互帮助，共同完成种植一颗小树,并对小树起名挂牌，测量小树苗的高度，记录小树的成长过程,最后与小树集体合影。延伸活动：科学活动：我来测量小树有多高。家庭活动：家长和幼儿一起探讨一些有关养护植物方面的常识。3、邀请一位精通园艺的家长朋友三、活动时间：3月12日(当天)活动流程安排:下午时间统一集中共享：进行“园艺叔叔说护树”活动过程：1、主持人介绍植树节的来历、及植树节的意义。植树的来历：每年的3月12日是我国的植树节，其实这天是孙中山先生逝世的纪念日。确定这一天为植树节，第一是从植树的季节考虑。第二是为了纪念孙中山先生一生提倡植树造林的功绩。孙中山先生从小就喜爱植树，在他的故居至今仍生长着一棵已满百岁的檀香山酸豆树。这是1883年，年仅只有18岁的孙中山，千里迢迢从美国檀香山带回幼苗亲手栽种的，在他的精心培育下终于成材。孙中山也是我国近代最早极力提倡植树造林的人。植树的好处：(1)植树造林可使水土得到保持。(2)植树造林能防风固沙。(3)植树造林可为人类净化空气。(4)植树造林能清除污染。(5)植树造林降低噪音污染。2、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样施肥、正确松土浇水，并介绍一些树木的树苗和种子。3、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书：植树节倡议书：亲爱的老师、小朋友们，大家好！我们是XX幼儿园护绿小小宣传员。我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐美丽的人和自然。有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋……接下来我们和爸爸妈妈一起来种树吧！4、互动环节(种树，老师参与)(1)、种棵小树真开心(2)、制作护树标志牌(3)、量一量树有多高、多粗(4)、我们来创编护树儿歌(5)、认识我们身边的树，比一比不同5、和老师一起喊出护绿口号：(1)、多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地(2)、拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸(3)、爱护每一棵树，劝阻不文明行为(4)、关心认养的树，定时浇水(5)、将自己的家和班级变成一个绿色家园我们倡议从自己做起，从身边做起！让我们播种绿色，播种文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天更蓝、地更绿、水更青！五、活动延伸：1、活动小视频剪辑发抖音公众号、快手、朋友圈宣传。2、回家和家长一起讨论植树带来的的好处，把今天孩子在园种树的视频发给家长。备注：此活动也可做亲子游园活动进行。幼儿园植树节主题活动方案阳春三月，草长鹰飞间，春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展”种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。活动目标01引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。02进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。03通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。活动准备01各年级组制作活动宣传版面：如小班”我和小树同成长”;中班”珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班”幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨工02浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。03树苗若干。活动安排01小小班、小幼班家园活动主题：”我和小树同成长”①学一学关于保护小树的童谣。②播撒一片绿色让世界更美丽。流程：给校园内的树浇水、松土、修枝一一给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。02中班家园活动主题：“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树一一挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”"心愿树心成长树”等）。03大班家园活动主题：”幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”活动一：绿化植物知多少老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。活动二：你我同行，爱护千万树流程：幼儿在家长护送下到XX处认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”,在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名、为树取得名字、对美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。>>敲黑板：心理咨询师I苏博士绘画心理学暨心理咨询师研修班（总第60-62期）幼儿园植树节主题活动三活动背景春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，同时也正值课程活动”大自然的奥秘”进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境”对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。活动目标01情感目标在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。02能力目标在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位国际部宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示岚谷国际部孩子的的风采。03知识目标了解”植树节的来历“、“植树与环保“、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。活动准备01各班通过活动展示版面：如小班”我和小树同成长”;中班”绿色家园共创造”;大班”你我携手添绿意、02制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。03浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。04树苗若干。活动过程01小班活动主题：”我和小树同成长”流程：给校园内的树浇水、松土、修枝一一给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。延伸活动：主题画”我为地球添点绿”撕贴画（树、花）02中班活动主题：”绿色家园共创造”流程：认养树木，分组认养，挂上小组牌。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影一一挂牌合影（写上领养人及名称如“爱心树"“心愿树"“成长树”等）。延伸活动：树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰