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文档简介

诗词曲三首

［教学目标］

1、体会诗中蕴含的思想感情。

2、学习富有特征的景物描写。

3、训练诗的诵读能力。

［教学重难点］

目标1、2为难点，目标3为重点。

［教学方法］

诵读法赏析法

［教学工具］

录音机

［教学过程］

一、导入新课，明确目标。

二、指导朗读。

1、学生自由朗读，同时注意字音。

2、明确读音：酣揽朝扁燕

3、播放录音，学生听、体会。

4、竞赛朗读。

三、分发讲义，自主赏析。

1、《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

①查资料，了解李白；

②理解“抒情、送别、点题、想象、写愁、逃避现实”的句子；

③结合诗后简析，进一步领悟诗意；

2、《渔家傲》

①理解写景与抒情；

②结合诗后简析，进一步领悟诗意；

3、《天净沙·秋思》

①理清写景与抒情的句子；

②结合诗后简析，进一步领悟诗意；

四、布置作业

1、背诵诗歌；

2、完成《自主练习与检测》上的本课文的练习题；

［板书设计］抒情

送别

宣州谢脁楼

点题

饯别校书叔云

想象

写愁

逃避

悲凉

描写

渔

秋景

秋景天净沙

家

·秋思游子

傲

抒发

思乡

情怀

附译文：

《宣州谢朓楼饯别校书叔云》译文

弃我而去的昨天已不可挽留，扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。

大风万里吹送秋天南归的雁，面对此景，正可以在高楼尽情畅饮。你

的文章刚健清新，我的诗歌像谢朓那样清新秀发。都满怀豪迈超逸的

兴致，雄心壮志飞动，想要上青天摘取明月。抽出宝刀去砍断流水，

水流得更急。举起酒杯借酒销愁，结果反而愁上加愁。人生在世不

如意，我明天早上就散着头发，归隐江湖。

《渔家傲》译文

边塞的秋季到来风景奇异，大雁离开这里飞往衡阳没有留恋之

意。号角声吹起，带有边地特色的声响也四面响起。在像屏障一样的

群山里，云雾弥漫，夕阳西下，一座孤城紧闭大门。

斟上一杯浊酒，遥寄远在万里的家乡，没有建立破敌的大功，归

去还没有日期。羌笛声悠扬，秋霜满地。在边塞守边的将士在夜深久

久不能入睡，将军长满了白发，战士悄悄流泪。

《天净沙•秋思》译文

枯藤缠绕的老树上栖息着傍晚归巢的乌鸦,小桥下流水潺潺，桥

畔上住着几户人家，

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