初中语文-《艰难的国运与强健的国民》教学课件设计_第1页
初中语文-《艰难的国运与强健的国民》教学课件设计_第2页
初中语文-《艰难的国运与强健的国民》教学课件设计_第3页
初中语文-《艰难的国运与强健的国民》教学课件设计_第4页
初中语文-《艰难的国运与强健的国民》教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

艰难的国运与雄健的国民李大钊活动一：初读课文，感知内容

艰难的国运与雄健的国民有怎样的关系？活动二：细读课文，探究主题思考:1:文中哪些句子表现了国运的“艰难”？

2:“雄健的精神”指怎样的一种精神?了解背景本文写于20世纪20年代。当时，帝国主义列强虎视眈眈，国内军阀混战，人民生活在水深火热之中。有一部分五四运动期间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中，走到了十字路口。他们有一腔爱国热血，却看不到中国的希望，不知所措地叹息、彷徨。李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光，已经全身心地投入救国救民的伟大事业之中。在这篇文章中，李大钊告诉人们，不要为面前的困难吓倒，有困难，但更有希望；与困难作斗争，趣味无穷。企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业，使救国的事业变成全民的事业。活动二：细读课文，探究主题思考:1:文中哪些句子表现了国运的“艰难”

2:雄健的精神指怎样的一种精神?

扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡的往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。怎样理解作者所说的“趣味”？

“一种冒险的美趣”，“奇趣横生”，“一种壮美的趣味”，“亦是人生最有趣味的事”。这种种趣味，其实都是经历艰难险阻以后的趣味，是一种快乐、一种幸福。高尔基在《海燕》中叫做“战斗的欢乐”，毛泽东则说“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷”，这“欢乐”、这“乐”，就是本文中的“趣味”为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地与球，资以乐其无涯之生。

————李大钊

活动三：精读亮点，品味语言

找出你喜欢的句子，读出来，说出理由（可从修辞的角度，也可从语言本身的感染力方面）活动四：回顾全文，质疑问难

对于这一课同学们还有哪些不理解的地方，说出来，我们共同解决一、中国研成首颗量子卫星关键部件世界第一

二、中国超强超短激光器实现1千万亿瓦输出国际首次

三、中国临空飞行器试验成功未来可近太空旅游

四、中国攻克第四代核电核心技术世界领先水平

五、保密神器：中国开建全球最长量子通信干线

六、中国霍尔效应电火箭完成测试推力远超美

七、中国研究变体空天飞艇突破瓶颈领先发达国家

八、我国民用高分辨率立体测图卫星技术获重大突破

九、中国散裂中子源开建，规模宏大，技术先进

十、中国离子电推进技术获突破首台200毫米系统成功

十一、高精度激光陀螺超精密光学元器件组件打破国外技术垄断

十二、马伟明院士获奖感言首次批露中国电磁弹射获成功

十三、我国实现T800高强度碳纤维量产性能超日本东丽

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论