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2016-2017学年第一学期期末考试试卷七年级语文注意事项:.本试卷分三部分,共 21题,满分130分,考试用时120分钟。.答题前,考生务必将姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填涂在答题卷相应的位置上。.答题必须用 0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。.考生答题必须答在答题卷上,答在试卷和草稿纸上一律无效。第一部分(26分).阅读下面这段文字,按要求回答问题。 (5分):“它有走在口 (m口)的老街,看着(chDng)清的河水,想起那位德高望重的老先生所言:“它有正宗老街所有的斑驳的墙,陕窄的道,蔓延的藤,岁月痕际一目了然 ;也有浣洗的人,炒菜的香,逗孩子的娘,生活气息迎面而来 ;还有背包的人,误入的镜头,陌生的口音,旅行中的人迎来送往。所有元素和谐交融,所有身份互不干拢。”TOC\o"1-5"\h\z(1)根据汉语拼音,写出汉字。 (2分)静(mD)(chDng)清(2)上面这段话中,有三个错别字,请把它们找出来,再改正。 (3分)应改为应改为应改为.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。 (10分)①念天地之悠悠, 口(《登幽州台歌》 )②,自将磨洗认前朝。 (《赤壁》)③门前流水尚能西, 口(苏轼《浣溪沙》 )④兔从狗口入, 口(乐府民歌 )⑤四面湖山口眼底, 口(湖南岳阳楼对联 )⑥博学而笃志, ,仁在其中矣。 (《论语》十二章 )⑦,口口洛阳边。 (王湾).下列标点符号使用有错误的一项是 (2分)( )A.“最重要的是,”他说道 :“我们心中要有对弱者的同情与爱心。B.“这头母牛卖多少钱,老婆婆 ?”那人问道。C.《伟人细胞》节选自《男生贾里》 (作家出版社 199900)。D.这里的山口,树啊,水啊,草啊,都是我从小就熟悉的。
TOC\o"1-5"\h\z.下列各句中,没有语病....的一项是(2分)( )A.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。B.由于他良好的心理素质和优异的表现,赢得了评委的一致好评。C.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否取得成功的关键。D.这朴素的话语,多么深刻地蕴含着人生哲理啊 !.语文实践活动。(4分)(1)下图是一位中学生近几年课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后,获得的最重要的信息是什么请用一句话表达。 (2分)语文成绩(分)语文成绩(分)(2)请你针对以一下发言,给校长提一条建议,注意语言的得体。 (2分)甲同学 :我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书 ?乙同学 :我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。6.阅读名著片段,回答问题。(3分)小王子的脸气得发红,说道:“如果有人爱上了在这亿万颗星星中独一无二的一株花,当他看着这些星星的时候,这就足以使他感到幸福。他可以自言自语地说:。我的那朵花就在其中的一颗星星上……’,但是如果羊吃掉了这朵花,对他来说,好像所有的星星一下子全都熄灭了一样!这难道也不重要吗?!”他无法再说下去了,突然泣不成声。)(2分)D)(2分)D(1分)(2)下列对名著《小王子》表述平确的一项是A.玫瑰花之所以重要,是因为她是宇宙中独一无二的花,虽然她的骄傲与再三试探使小王子口气离开家园。B.“我”了解小王子过着并不顺心的生活,长期以来唯一的消遣就是观赏太阳升起后的优美景色。C.《小王子》的作者请人为小说画了插图,插图简约雅气,梦境一般,与文字融为一体,使故事充满诗情画意。D.小王子是安托万口圣埃克苏佩里向成人世界派遣的天使,帮助成人们重新思考人生,重新感受人生。小王子以无忧无虑的孩童形象出现,表达作者对童年的怀念和对纯真童心的渴望。第二部分(44分)阅读下面一首诗歌,完成 7-9题。(6分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐)李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。.这首诗中“左迁”的意思是 ,王昌龄被贬为龙口县尉,因此后人称他为“ ”口(2分).李白在诗的开头写景,为什么选取“杨花”“子规”来写 ?(2分)9.“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”,该句运用了什么修辞方法9.“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”,该句运用了什么修辞方法分)?这样写有什么好处 ?请简要分析。 (2:“巴东三( )(2:“巴东三( )(2分)B.自.三峡七百里中
自.非亭午夜分D.绝口口多生怪柏
沿溯阻绝.( )(2分)C.口无阙处 D.以土口凸者为邱...的一项是 ( )(2分)阅读课内文言《三峡》,完成 10-12题。 (6分)①自三峡七百里中,两岸连山,口无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。口至于夏水口陵,口口阻绝。或王口急口,有时朝发白帝,口到江陵,其间千二百里,口乘奔御风,不以疾也。③春冬之时,则素湍绿潭,回口口影。绝口多生怪口,悬泉瀑布,飞漱其间,口荣峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒涧口,常有高猿长啸,口引凄异,空口传响,口转口口。口渔者歌口峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 !”10.列各句子中加点词意思相同的一项是A.春冬之时.故时.有物外之趣C.素.湍绿潭又留蚊于素 .帐中.下面四个选项中,没有 ..通假字的一项是A.而置之其口 B.属引凄异.下列对文章内容的理解和分析,不正确A.第①段口山,突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。
B.第②段口水,突出了水势险恶、水位高、水流口的特点。C.第④段引用渔口,突出了三峡山高水长的特点,同时,渲染三峡秋天萧瑟的气氛。D.第②一④段按春夏秋冬的顺序描写景色,口写静景也写动景,动静结合,相得益彰。阅读课外文言选段,完成13-14题。(6分)今者臣来,见人于大行①,方北面而持其驾②,告臣口:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为③北面?”曰:“吾马良!”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用阅读课外文言选段,完成13-14题。(6分)今者臣来,见人于大行①,方北面而持其驾②,告臣口:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为③北面?”曰:“吾马良!”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用④多!”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善!”此数者愈善,而离楚愈远耳。【注】①行:道路。②持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。③“奚为”,宾语前置,即“为奚”,为什么。奚,疑问词,什么。④用:资财,费用。即路费。奚,疑问词,什么。④用:资财,费用。即路费。13.把下列各句翻译成现代汉语。(4分)13.把下列各句翻译成现代汉语。(4分)(1)两岸连山,略无阙处。(2分)TOC\o"1-5"\h\z(2)马虽良,此非楚之路也。 (2分).文段内容与我们熟悉的一个成语有关,这个成语是 :口比喻:。(2分)阅读梁衡的《夏》,完成 15-16题。 (9分)①夏天到了。②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、 冒气而终于沸腾一样, 山坡上的纤纤细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙,轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的弹儿,潜在树叶间一声声地长鸣 .火红的太阳烘烤着一片金黄的大地, 麦浪翻滚着, 扑.打.着远处的山、 天上的云, 扑.打.着公路上的汽车,像海浪涌 .着一艘艘的舰船。金色主宰了世界的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。③夏天的色彩是金黄的。口绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情 ;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极 .夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色—收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向口的终点作着最后的冲刺。……④遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与TOC\o"1-5"\h\z秋之间的黄金的夏季 !.按要求回答下列问题。 (5分)(1)作者描写景物用词贴切,请赏析下面句中加点的动词。 (2分)火红的太阳烘烤着一片金黄的大地, 麦浪翻滚着, 扑.打.着远处的山、天上的云, 扑.打.着公路上的汽车,像海浪涌 .着的一艘艘舰船。(2)第③段中画线的句子主要运用了什么修辞手法,简要分析其表达效果。 (3分).阅读下面钱钟书《围城》中关于“夏夜”的选段,说说其与《夏》表达的思想感情有什么不同。 (4分)他靠纱窗望出去,满天的星又密又忙。它们声息全无,而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子,但见人已不羞缩,光明和轮廓都清新刻露,渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号,像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去,不像飞行,像在厚密的空气里漂浮,月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,像夏夜的一只微绿的小眼晴。阅读《沉默的竹笛》,回答 17-20题。(17分)沉默的竹笛①16岁一个忧伤的春夜,我躺在集体宿舍临窗的床铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户,清冷的微风梢来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里,分外孤单寂寞。这时,一缕悠扬的笛声由远而近,口留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水,流过神话中迷人的花园,一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想,决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。 我陶醉在悦耳的笛声里, 忧伤早已悄悄地散去, 心情清澈空明。 那晚,我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望 :做一个快乐的吹笛手。②好长一段日子,我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星翔六的下午,我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。③第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景:落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖,横过头顶的归口翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂,嫩绿的小草在晚风中飘动,像是生命活波的舞蹈。我一边吹着竹苗—显然是不成曲调的呜呜声,一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客,心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。④从拥有竹笛的那个下午开始,我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子,我付出了许多汗水和心血。清晨,我常常拿着竹笛,跑到学校后面的山坡上,对着葱郁的群山大声吹着,让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜,同学们沉浸在梦乡里,只有我坐在空旷的操场上,如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听,但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒,在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉,想不到吹笛竟会是这样的艰难。⑥在一次班会上,班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄,要我为大家表演吹笛子。 天哪, 我根本吹不成一首完整的曲子, 但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。 面对全班同学,我终于勇敢地拿起了竹笛,涨红了脸,坚持着把最后一个音符吹完,便逃出了教室。在无人的山坡上,我抚摸着被泪水浸润的竹笛,伤心欲绝。从那以后,我发誓再也不吹笛子了。⑥后来,那枝带给我幸福和耻辱的竹笛下直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过,多少年后,当我 凝眸竹笛的时候, 我就忍不住回想少年时代的往事。 有些梦想是永远不会开花结果 的,但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会,只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊,我无心再次吻你于唇,吹一曲欢快的歌谣,就这样静静地看着你便足够了,你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。.文章围绕“竹笛”写了哪儿件事 ?仿照示例用简明的语言加以概括。 (4分)愁闷忧伤听竹笛 ;;回家途中吹竹笛 ;;班会课上演吹笛。.对本文赏析错误 ..的一项是 ( )(3分)A.这是一篇缘事明理、文质兼美的散文。B.全文围绕竹笛,采用倒叙的手法,叙述了作者的心理变化过程。C.第①段划线句中“漫”和“捎”用词准确生动,写出了春夜清冷的特点,表现了文中少年愁闷的忧伤情怀。D.第⑥段划线句中的“幸福”和“耻辱”二词可以分别理解为竹笛带给“我”快乐和班会口吹笛出丑。.按要求回答下列问题。 (6分)⑴请从修辞及其表达效果的角度赏析第③段的划线句。 (3分)(2)文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”,到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到哪几点原因请把它写下来。 (3分).本文和于漪老师的 《往事依依》 都回忆了作者的往事, 请简要说说两文中的往事让作者产生的感悟有何不同。(4分)第三部分(60分)□口□”为一网络语言,来源于各大网络社区的“赞”功能。“点口”表示赞同、口爱、支持之意。21.请以“我给自己点赞”为题写一篇作文。要求:(1)文体自选 (诗歌除外)。(2)不少于 600字,不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。2016〜2017学年第一学期期末考试试卷2017.01七年级语文参考答案2017.01L(5分)(以2分)遭、溢 QX3分)_僵应改为』丘应改为MLXL应改为此,(10分)了独惶然而涕下,际子品.②折藏沉沙帙未销、杜牧:③休将白发唱黄鸡]④雉从堤上飞:⑤万家忧乐到心头;@切何而近驷:⑦乡书何虻达,《次北固山下)3.Q分)A4.(2分)C,UX2分刷着谭外阅过.,场馆,这名学生的语文成绩也逐步提高.32分)言之有理即可.示闻校长你好,我力学校每周可以专门安捧-节课,让学生自由阅过吗?(常吁I分,建谟t分}.(I*分)用蟆好他的或濯花RX2分)口《人贝建告诉小王子他骗服了玫瑰花.玫瑰花才是触~无二的:B,还花赛大量时间即瞳我现花,C,抽甜插朴稚气).(2分)降职・王龙标 8.(2分)“稀花*与*落尽*一起*表明时令已是基春,又瞧人供军之jftn分卜“子规”即法制.杜聃的叫声横为悲哀,易沧染悲博的一氛n分).Q分)读句运用耀人修辞.据月凫人格化n分卜生动用象地袭现了作者对友人被旺的同情与关怀,也表现了谛人与友人的易情真拿群耳。分heft对即可)Q分)CU,*分)B 12."分)DH也分)两岸R山蹉绿,设有一点空统的地方*(2依分)你的马显然跟糟总,可这不是去遂国的稀.(2分)磨辕北量(I分%
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