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文档简介
语文试卷第18页/共18页一、判断题
1、(
x)起重机吊车上的动滑轮既能省力又能改变用力的方向。
2、(
x)山区的盘山公路是利用斜面越短越省力的道理修筑而成的。
3、(
√)太阳系里唯一发光的恒星是太阳。
4、(
×)银河系是由许多的恒星组成的一个恒星集团。
5、(√)斜面是一种能省力但不能改变用力方向的简单机械。
6、(√)菌落是很多细菌聚集到一起形成的。
7、(√)使用滑轮组既能省力又能改变用力方向。
8、(√)日食和月食发生的时间和地区,可以准确地推算出来。
9、(√)人类利用酵母发面的历史已有5000多年。
10、(√)月球地形的最大特征就是分布着大大小小的环形山。
11、(√)农历初一到十五,月相的变化是由小到大,由扁到圆。
12、(×)传染流行是微生物的作用,因而微生物对人类都是有害的。
二、选择题
1、放大镜的放大镜倍数越大,则放大镜镜片的凸度就越(A)。
A、大
B、小
C、一样
2、我们用(B)的方法,了解洋葱表皮细胞的形状。
A、眼睛看
B、显微镜观察
C、手摸
3、从源头上解决垃圾问题的办法是(C)。
A、填埋
B、焚烧
C、减少数量
4、很多使用过的物品都可以回收利用,世界通用的回收标志是(C)。
A、
B、
C、
5、北极星是属于(C)星座,北斗星组成的星座是(A)。
A、大熊座
B、狮子座
C、小熊座
6、下列说法错误的是(A0)。
A、宇宙是无限的,而且正处于膨胀之中。
B、宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生和消亡。
C、宇宙是有限的。
7、下列物品中,不是应用斜面原理制成的是(A)。
A、跷跷板B、楼梯C、螺丝刀
8、(B)是避免水土流失、保持水土的根本办法。
A、大量砍伐森林
B、植树造林、绿化荒山
C、保护野生动物
9、水龙头是一种(C)。
A、杠杆
B、斜面
C、轮轴
10、旗杆顶端的滑轮的作用是(A)。
A、能改变用力方向,但不能省力
B、既不省力,又不改变用力方向
C、能省力,但不能改变用力方向
11、阿基米德说:“给我一个(
A),我可以支撑起整个地球!”
A、支点
B、重力点
C、杠杆
12、造成臭氧层空洞的主要原因是(B)。
A、人口爆炸
B、大气污染
C、森林破坏
13、下列结构中,最牢固的是(B)
A、
B、
C、
14、全球生态的头号杀手是(C)。
A、淡水缺乏
B、人口爆炸
C、土地荒漠化
15、海洋面上升的主要原因是(B)。
A、洪水增多
B、温室效应
C、海洋环境恶化
三、填空
1、热传递的三种方式有传导、辐射和对流。
2、能量有多种表现形式。如:声、光、磁和
典等。
3、生物体都是由
细胞组成的,又称为微小
组织,可以用显微镜来观察。
4、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状,称为
月相。
5、生物体都是由细胞组成的,第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家
罗伯特胡克。
6、仙后座是秋季星空的一个耀眼星座。冬季上半夜,在南天最引人注目的是猎户座。
7、我国“神州”五号载人飞船首次发射成功,首位航天员是杨利伟,随后我国“神州”六号载人飞船也发射成功,两位航天员分别是聂海胜、费俊龙。
8、目前,对待垃圾最积极,最科学的手段是焚烧、填埋和堆肥。
9、为了得到可靠的观察结果,我们可以像科学家那样采取多次试验观察的方法。
10、生活垃圾一般可为
可回收、有害、厨余、其他、四大类。
11、目前垃圾的一般处理方法有焚烧和填埋。
12、太阳系是以太阳为中心,由八大行星、小行星、小天体、流星、慧星等组成的一个天体系统。
四、连线题
1、把电器和转化的主要能量连起来
2、把工具和机械连起来
电磁铁
光能
剪刀的刀口
杠杆
电风扇
机械能
用镊子夹物
斜面
收音机
磁能
螺丝刀拧螺钉
滑轮
日光灯
热能
旗杆顶部轮子
轮轴
电饭煲
声能
五、探究题
1、
上图是模拟______________成因的实验。电灯当作_______;皮球当作________;甲同学的头当作___________。发生以上自然现象时,以上三者的位置关系是:
(可用简图表示)。
2、学校板报小组要布置一期主题为“感恩的心”板报。为了使板报内容丰富,而又能让离板报最远的同学看清内容。他们进行了下面的探究:怎样使板报内容丰富,又能让离黑板最远的同学也能看清字?可能每个字的大小要10×10厘米。在卡片上写出大小不同的字,固定在黑板上,板报小组的同学站在离板报最远的同学的位置观察,并不断更换卡片。分析以上的观察结果,确定字体的大小。请根据板报小组的研究过程,写出他们经历了怎样的科学探究步骤:
3、近几年,北京沙尘暴频繁,今年夏天重庆又遭受极端高温,你能说说现在世界面临着那些环境问题,你有好的解决方法吗?
植树造林4、日环食、月环食、日全食这三种现象不可能发生的是哪一个?为什么?
月环食,因为大阳和地球都比月球大、5、整理信息:
小明通过观察生物角里的生态瓶,获得了以下概念的信息:生态瓶里的物体、液体、无生命、有生命、气体、植物、动物、固体、非固体等。请你利用分类图,使上述各个概念之间的关系更清楚。一、填空1、放大镜也叫凸透镜,计算机和电视屏幕图像在放大镜下是出红、绿、蓝三色组成的。2、月球地形的最大特征就是分布着许多的大大小小的,月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做。3、请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。4、收发电报要经过编码、传输和解码三个阶段。5、塞谬尔莫尔斯发明了由线和点构成的电报码,被誉为“电报之父”。6、生物体都是由细胞组成的,第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家罗伯特胡克。二、选择1、馒头和面包内部疏松多孔,是因为里面揉入了(C)。A、糖B、二氧化碳C、酵母菌D、酵母2、在对一些概念较多的主题进行整理时用(A)信息整理方法。A、分类图B、箭头图C、比较表3、(B)最早制成了可以放大近300倍的、金属结构的显微镜。A、拉瓦锡B、列文虎克C、哥白尼4、垃圾填埋场在填满垃圾以后,可以在上面………………(A)A修建公园B建筑房屋C种植庄稼5、很多使用过的物品都可以回收利用,世界通用的回收标志是(C)。ABC6、下面记录和储存信息的材料中,(C)可容纳的信息最多。A.甲骨B.纸张C.光盘D.竹简7、下列垃圾中,可以通过堆积自然分解,成为有用的有机肥料的是(A)。A.碎菜叶、蛋壳B.玻璃瓶、塑料瓶C.电池、空罐头D.针筒、小刀8、大气的臭氧层对人体是有益的,因为它能(A)。A.吸收红外线B.吸收紫外线C.防止酸雨D.供生物呼吸 9、太阳系中最大的行星是(B)。A.金星B.木星C.海王星D.土星10、海面上升的原因是(A)。A.大气中的二氧化碳浓度增加B.水源的污染C.空气的污染D.往海里扔东西三、判断1、微生物都是对人类害的。(X)2、人们要想获取真实的资料,必须自己亲自去动手获取,没必要与人交流。(X)3、冰也能制成放大镜。(O)4、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。(O)5、办墙报时,字越大越好,一行字越多越好。(X)6、生活垃圾都是无用的。(X)7、二氧化碳造成了酸雨。(O)四、连线题1、农历上半月农历下半月农历初一农历十五2.根据实际连线水星公转周期最长的行星海王星公转周期最短的行星木星直径最大的行星地球直径最小的行星金星自转周期最短的行星火星自转周期最长的行星五、实践应用2、请你根据下表中的数据,绘制一张一周内每天最高气温变化折线图。时间周一周二周三周四周五周六周日最高气温20℃23℃28℃15℃18℃23℃28℃(1)绘制一周内每天最高气温变化折线图(12分)(2)我想研究的问题:(3分)(3)我的推测:(3分)六、分析题(共21分)1.在上图中填上余下两个天体的名称。2.此时会发生什么天文现象?这种天文现象一般发生在什么时候(农历)?答:会发生日食,日食一般发生在农历初一。3、请写出下列星的名称,并在合适的位置标出北极星。这是(北斗七)星。4、请写出全球面临的环境问题有哪些?(至少写3条)9分答:白色污染全球气候变暖水污染物种灭绝速度加快小学科学六年级毕业生试卷(教科版无答案)
(答题时间:60分钟)
班级
姓名
分数
实践部分:(10分)
厨房里的科学实践
1、家里炒菜的铁锅锅柄断了,你能修好它吗?打算用什么材料?为什么?
能,用木头,因为木头是热得不良导体2、你在炒菜时,油锅突然起火了,你能把或熄灭吗?打算用什么方法?为什么?
能,盖上锅盖,因为火燃烧需要空气
3、为了让一家人的身体更加健康,你能试着给全家人配一份价格在30元左右的晚餐吗?
测评部分:
一、填空题:(15分)
1、实验室里,专门用来测量水多少的常用仪器是量筒。
2、蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
3、人们常常根据云量的多少,来区分晴天、多云和阴天。
4、我们把动物和植物这样有生命的物体,叫做生物。
5、用滴碘酒的方法可以知道该食物中是否含有较多的淀粉。
6、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹,这些叫做化石。
7、阳光在没有碰到物体前是沿直线传播的。
8、我国目前统一采用的地方时是北京时间。
9、生物之间这样一种像链环一样的食物关系,称为食物链。包括生产者和消费者。
10、学校旗杆顶端的滑轮属于定滑轮,起重机上使用的是动滑轮。
11、我们把以太阳为中心,由九大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的一个天体系统称为太阳系
。
二、判断题:(15分)
1、凤仙花的种子是灰色的,个儿大如花生。
(×)
2、任何两种物质充分混合后就不能被分开了。
(×)
3、蘑菇属于植物,所以也是生物。
(×)
4、食品的保质期越长越是好食品。
(×)
5、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。
(√)
6、健康就是指没有疾病和没有残疾。
(√)
7、家就是我们人类的栖息地。
(√)
8、重力的方向总是竖直向下的。
(√)
9、当地球距离太阳最远的时候是冬天,距离太阳最近的时候是夏天(×)
10、冬天,穿上厚厚的羽绒服能使我们的身体产生热量。
(×)
11、乌龟圆顶型的龟壳,主要是为了让自己更加漂亮。
(×)
12、我国是世界上公认的火箭发源地。
(
√)
13、微生物不仅会让新鲜的食物腐败发霉,还是引起伤寒、鼠疫、霍乱的元凶,所以我们要努力清除所有的微生物。
(×)
14、放大镜的镜面越大,其放大倍数也越大。
(×
)
15、我国的“神州六号”载人飞船已经发射成功,杨利伟就是乘神州六号到太空中的。(×)
三、选择题:(30分)
1、在这几年的科学学习过程中,我们认识了很多的科学家,下面谁曾被评为“世界杂交水稻之父”?
(A)
A、袁隆平B、钱学森C、竺可桢D、哥白尼
2、下面(B)不属于空气的特征。
A、空气可以被压缩,所以它没有固定的体积。B、空气没有重量。
C、空气能流动,流动的空气就是风。
D、空气具有无色、无味、无嗅等特点。
3、吹向西边的风是(B
)。
A、西风
B、东风
C、西北风
D、北风
4、下列植物的花属于不完全花的是(B)。
A、桃花
B、南瓜花
C、凤仙花
D、油菜花
5、小明肚子饿了,想买个面包吃,他发现商店里有三种当天生产的面包,你认为比较科学的选择是(B)。
A、选择保质期长的
B、选择保质期短的
C、选择没有保质期的
D、随便
6、小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以(C)。
A、加大拉力
B、减小载重量
C、减小拉力
D、加润滑油
7、铁轨相隔一定距离的地方会有一条缝隙留着,主要原因是(B)
A、为了美观
B、防止铁轨热胀冷缩
C、为了安装方便
D、其他原因
8、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生(B)。
A、断路
B、短路
C、通路
D、爆炸
9、把同样温度的开水倒入大小、形状、颜色、厚薄、款式等完全相同的(B)里凉的快。
A、瓷杯
B、铁杯
C、塑料杯
D、纸杯
10、声音在下列哪种物质中传播是最快的?(A)
A、空气
B、水
C、钢铁
D、木头
11、电灯在使用过程中可以把电能转化为(D)。A、光能
B、热能
C、化学能
D、光能和热能
12、夏天,打开冰箱的门,我们能看到“白雾”。这是(
D)。
A、冰箱内原有的水蒸气
B、冰箱内食物中的水分遇到高温空气后,蒸发形成的水蒸气
C、冰箱外空气中的水蒸气
D、冰箱外空气中的水蒸气遇到冰箱里出来的冷空气,凝结形成的小水滴。
13、九大行星中离太阳最近的是(D),最远的是(A)。
A、海王星
B、金星
C、冥王星
D、水星
14、月球公转形成了(B)。
A、昼夜变化
B、月相变化
C、四季变化
D、月食
15、放大镜放大的倍数越大,它的视野也就(B)。
A、越大
B、越小
C、一样大
D、不一定
四、连一连:(8分)
1、下面的活动分别应用了哪种简单的机械?请连线。
火钳夹煤饼
羊角锤拔钉子
螺丝刀拧螺丝
斧子劈柴
省力杠杆
斜面
费力杠杆
轮轴
2、下面的活动中产生的是什么力?请连线。
提水桶时,水桶对手的拉力
橡筋被拉长时产生的力
升空的火箭的动力
使滚动的小球在平地上慢慢停下来的力
五、探究题:(22分)
1、请你画出从初一到十五再到三十月相变化图?(6分)
2、电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上线圈的圈数、线圈中电流强度的大小有关。根据你的实验:
(1)请写出你是怎样研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上线圈的圈数关系的。(4分)
(2)在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时,小明通过改变线圈中电流强度这一因素,而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上线圈的圈数等因素不发生改变,得到下面的实验数据。(2分)
改变的因素测试的结果
第一次用一节新的干电池大约能吸起10枚大头针
第二次用两节串联起来的新干电池大约能吸起25枚大头针
第三次用三节串联起来的新干电池大约能吸起40枚大头针
分析上面的数据,你得出了什么样的结论?
3、小资料:
放错了地方的原料——垃圾
某一过程的垃圾,往往是另一过程的原料,所以,垃圾又有“放错了地方的原料”之称。实现垃圾从源头分类,资源回收将大有作为。
可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等,通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%,如果全国每年1400万吨废纸能够回收利用,就可以生产1120万吨好纸,少砍2.38亿棵大树,节省4200万立方米的垃圾填埋场空间;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料,获利8000元;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
(1)根据上面这段文字中所获得的信息,请你用分类图的方式为生活垃圾分类(4分)
(2)分别怎样处理这四类垃圾才是最合适的呢?(4分)
(3)为了减少垃圾对我们环境的影响,你可以给你的同学提一些合理的建议吗?(2分)1、仙后座是秋季星空的一个耀眼星座。冬季上半夜,在南天最引人注目的是猎户座。
2、我国“神州”五号载人飞船首次发射成功,首位航天员是杨利伟,随后我国“神州”六号载人飞船也发射成功,两位航天员分别是聂海胜、费俊龙。
3、为了得到可靠的观察结果,我们可以像科学家那样采取多次试验观察的方法。
4、收发电报要经过编码、传输和解码三个阶段。5、塞谬尔莫尔斯发明了由线和点构成的电报码,被誉为“电报之父”。6、大气的臭氧层对人体是有益的,因为它能(A)。A.吸收红外线B.吸收紫外线C.防止酸雨D.供生物呼吸 7.空气是由氮气、氧气、二氧化碳、氢气、氦气、水蒸汽等气体组成8、考试卷一、基础知识与运用(37分)1.看拼音写词语késòuyīnqínjuānkèdūnhòuchōnɡjǐnɡ()()()()()dànɡyànɡxìnìluòyìbùjuéhèhèyǒumíng()()()()2.形近字组词挠()憾()祟()籍()御()
饶()撼()崇()藉()卸()3.下列词语中没有错别字的一项是()A.糟糕道嫌嘲笑百看不厌B.智慧爱怜涌起盗听途说C.驿站清澈遵守无精打彩D.旅游协调应和不言而喻4.下列加点字注音完全正确的一项是()A.阻挠(náo)恩赐(cì)胆怯(qiè)一叶扁舟(biǎn)B.泊船(bó)澄清(chéng)广袤(máo)悄然无声(qiāo)C.河畔(pàn)伺候(cì)精湛(zhàn)潜移默化(qián)D.伶俐(líng)质疑(zhì)允许(yǔn)如火如荼(chá)5.下列句子,属于比喻句的一项是()。A.他仰望着空中的燕子,仿佛他的心也一起飞上了蓝天。B.读书之余,我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。C.幸亏红领巾帮助了我,要不然我不知还要吃多少苦头。D.雪后的原野上,梅花点点,每一朵都是一首精美的诗。6.选出下列句子改错有误的一项()A.三名重伤的战士们被送进了医院。(修改:去掉“们”字)B.老俩口都70多岁了,行动不便。(修改:把“俩”改为“两”)C.这件事的具体详情以后再告诉你。(修改:在“以后”一词前面加“我”。)D.学习方法好,会收到事倍功半的效果。(修改:把“事倍功半”改为“事半功倍”。)7.用恰当的关联词语把两句话全成一句话。文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
8.文后的四个句子依次填入横线上,恰当的一组是()。______________,你尽可能流动眼眸,欣赏白云蓝天、飞流急湍;_____________,你尽可能闭目凝神,倾听莺歌燕语、春水潺潺;______________,你尽可能翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽;_____________,你尽可品评自娱,把玩深尝。①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一副意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲A.①②③④B.④③②①C.③④①②D.②①③④9.将下列成语与人物连接起来破釜沉舟匡衡卧薪尝胆祖逖凿壁借光项羽闻鸡起舞勾践完璧归赵刘禅负荆请罪诸葛亮乐不思蜀蔺相如鞠躬尽瘁廉颇图穷匕见吴起入木三分刘备杀妻求将荆轲三顾茅庐王羲之二、古诗文填空(16分)1.学而不思则罔,。《论语》2.不积跬步,不积小流,。《荀子》3.写一句关于节俭的名言警句:4.“唐诗三李”指的是、、李商隐,请各写出他们的一句诗歌。,。,。,。5.花草无语,文人有意,花草可以折射出人的精神魅力。A.小草里有白居易的进取力量:,。B.落花里有龚自珍的奉献精神:,。C.菊花里有陶渊明的隐士情怀:,。D.莲花里有周敦颐的高洁品质:,。三、句式变换(6分)1.教室里安静极了。(改成夸张句)2.每个小孩子都喜欢小动物。(改成双重否定句)3.王老师对我说:“下课后,你到我办公室来。”(改成转述句)4.人类航天事业的飞速发展表明了人类具有无穷的创造力。(缩句)5.王老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。(修改病句,请用两种改法。)①②四、诗歌鉴赏(7分)阅读下面的诗与散曲,按要求填写相关文字内容。[甲]秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。[乙]天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。上面的作品同样是写秋景,但作者表达的思想感情截然不同。刘禹锡所表达的思想感情是;而马致远却抒发了。在表现手法上,《秋词》是议论抒情,而《天净沙·秋思》却是。“天净沙·秋思”中词牌名是写出你熟悉的词牌名三个、、五、阅读理解(14分)信任①高一新学期开学的头一天,我坐在教室的讲台桌前,收费。一会儿,桌上便出现了几摞厚厚的百元大钞。②这时,已经没有学生主动走上来交钱了,可是从花名册上看出,还有一个学生没有交。③“王晓梅”,我低着头,边看花名册,边叫着那个没交钱学生的名字。没有人回应。我抬起头,朝向学生看了看。④“王晓梅,哪位同学叫王晓梅?”我很纳闷,居然有这样不懂礼貌的学生,老师叫名字,应都不应一声。⑤这时,一个瘦瘦的扎马尾辫的小女生从座位上慢慢站了起来。⑥“晓梅,你把钱带来了吗?如果带来了,就交上来,免得给弄丢了!”我的语气里甚至带着一丝责备。⑦她慢慢地从座位上挪开,朝我走过来,显得有几分迟疑和犹豫,头一直微微低着。快走近时,我才注意到,她手里紧紧攥着一个黑色塑料袋。⑧她走到讲台桌前,将塑料袋轻轻放在桌子上,解开捆住袋口的密密匝匝的麻绳,一圈又一圈。随后,她缓缓从袋子里掏出打理得整整齐齐的纸币,一沓又一沓。看得出,那些纸币原本皱巴巴的,却被尽可能地抚平铺展。其中,面值最大的是十元,最小的是一角。每沓纸币上都捆着一个纸条,写有数额。她又从大塑料袋中拿出两个小塑料袋,分别装着面值五角和一元的硬币,塑料袋上贴着标签。⑨望着那堆打理得整齐有序的钱,我惊呆了,这完全是我始料未及的。这时,从讲台下也传来一片唏嘘声,几十双眼睛同时朝这边看着。⑩“老师,对不起,给您添麻烦了……本来,打算把这些零钱换成大票后再交给您,可是去晚了,银行关了门……您清点一下吧……”⑪我仔细打量着眼前的女孩儿,她穿着一件很不合体的旧方格裙子,裙子很肥大,像一口布袋一样将女孩儿瘦弱的身体罩在了里面。她说话时声音很小,怯怯的,甚至有些发颤,一直低着头,垂着眼睛,手不由自主地搓着衣角。当时,她虽然背对同学,但在那一刻,她一定能感觉到,身后有几十双眼睛一起盯着她。她也一定认为,那眼神里除了不解就是嘲笑。的确,对于一些学生来说,几百元的学费,不抵他们身上穿着的一套名牌,更不抵他们腰里挂着的一部。⑫我猛然间很懊悔,不该在课堂上让孩子当着那么多同学的面交钱。她那么迟疑,也一定是打算到办公室里单独交给我。⑬我又把目光渐渐移向那堆钱,此时,在我眼中,它们已远远超出了人民币的概念。那是滴满汗水的艰辛劳作,是_____________________,是攒一分一毛就向胜利靠近一步的幸福和喜悦呀。我的眼角湿润了。⑭钱,依然放在讲台桌上。我没有清点,尽可能地维护着孩子的自尊心。⑮“孩子,这钱不用点,我相信你!”说着,我将桌上所有的钱收了起来。为了凑够这些学费,孩子的父母不知道攒了多少个日日夜夜。他们在家里,一定将这些血汗钱点了一遍又一遍,数了一遭又一遭。我有足够的理由相信,它们分毫不差!⑯她有些诧异,抬起头来,睁大眼睛望着我。我拉住她的手,告诉她说,“孩子,记住,你拥有世界上最值得敬重的父母,他们为你交上了一份最最珍贵的学费!你一定要懂得珍惜!”⑰孩子的眼泪扑簌簌掉了下来,冲着我使劲点点头。⑱事后,我了解到,晓梅的姐姐和哥哥都读大学,父母要同时供养三个孩子读书。农忙的时候种地,农闲的时候拾荒。我的眼前顿时浮现出,两位年逾五十的老人,从山区徒步走二十公里的路,来到县城,穿大街走小巷,冒严寒顶酷暑,从别人遗弃的废物里艰难“寻宝”的情形。他们用自己的艰辛劳作换回学费,实现了三个孩子的求学梦。⑲当年那个怯怯的小女生如今就读于一所国家重点大学,品学兼优,还当上了班长。踏入大学校门的第一天,她给我发来一条短信:老师,是您让我意识到自己拥有最值得敬重的父母;同时也是您的爱和信任,让我抛掉自卑,鼓足了前行的勇气!第7至11段刻画了王晓梅怎样的形象?请简要概括。(3分)2.联系上下文,在第13段横线上填写恰当内容。(2分)3.阅读第1至13段,“我”的心情经历了从惊讶的变化过程。(3分)4.关于标题“信任”,下列理解最恰当的一项是()(2分)A.父母对子女的信任,实现了孩子的求学梦。B.子女对父母的信任,激发刻苦学习的动力。C.老师对学生的信任,让她走出自卑获得勇气。D.学生对老师的信任,是她正确走好人生之路。5.从王晓梅的人生经历中,你获得了怎样的人生启示?(4分)六、作文(40分)走近书籍,我们丰富了知识,受到精神上的熏陶;走近自然,我们学会了平等,受到思想上的启迪;走近生活,我们收获了感动;走近古人,我们穿越了时空,受到灵魂上的洗礼……请以“走近”为题目,写一篇作文。要求:(1)在横线上填上合适的内容,将题目补充完整再作文;(2)写出真情实感,详略得当;(3)语句通顺,书写工整;(4)文中不得出现真实的人名、校名;(5)不少于500字。100200400500700
论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础,积累越厚实,写作就越有基础,文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累,胸无点墨,怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看,大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么,大学生的写作能力究竟是指什么呢?叶圣陶先生曾经说过,“大学毕业生不一定能写小说诗歌,但是一定要写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么,可能有多种理解,但从叶圣陶先生的谈话中,我认为:大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力,而前者是必须的,后者是“不一定”要具备,能具备则更好。众所周知,对于大学生来说,是要写毕业论文的,我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现,也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说,都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平,就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注,并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因:(一)大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看,除了中文专业会系统开设写作的系列课程外,其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务,而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师,可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识,又要适度提高学生的鉴赏能力,且要教会学生写作规律并提高写作能力,任务之重实难完成。(二)对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育
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