培训计划供阅读

PAGE页码页码__培训计划_11供阅读培训计划培训安排七篇日子犹如白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写一份安排，为接下来的工作做打算吧！你所接触过的安排都是什么样子的呢？以下是我为大家整理的培训安排7篇，与保藏。培训安排篇1保育工作，是幼儿园保教工作中的重点；保育工作是幼儿教化、成长中不行缺少的一部分；保育员队伍建设关系到幼儿园办园质量的提高。随着科教事业的发展，幼儿园的保育工作越来越提到主要的位置上来。这一学期，我园坚持以中心的培训指标为工作宗旨，本着提升保育员的职业素养和岗位技能的原则，在园长的领导下不遗余力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下:一、指导思想以本学期制定的“保育员培训安排”为基础和工作目标，仔细____《幼儿园教化指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，时常提高保育质量。主动参加园里实行的各种保育学习活动，努力提高保教素养和保教质量。二、主动参与培训，不断提升保教质量本学期，我园有6名保育员，1名炊事人员。全体后勤组人员都能主动参与每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与沟通，使每个后勤人员看到自己工作中的成果与不足，坚决信念、接着努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。三月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、老师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。四月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。此次活动，不仅让保育员们提高了相识，熬炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。五月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的学问培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂平安、卫生方面的意识，他们一样认为要把平安放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满足。三、主要措施和详细工作我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整齐舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务。为了避开各种传染病的发生，除用消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发觉问题刚好报告和处理。四、树立正确意识，确保教化教学工作的正常开展。幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。培训安排篇2一、指导思想以解决我校教化教学中存在的问题为突破口，以学习探讨新课程标准和中学教学艺术及班级管理艺术为重点，全面提高我校老师队伍的综合素养。二、培训目标1、提高职业道德修养和教学业务修养。2、更新教化观念，树立自我发展目标，培育可持续发展实力。3、通过培训，了解基础教化课程改与本学科发展动态，吃透课程标准、教学大纲和教材，促进每位老师专业发展，适应中学教学的须要，提高教学的有效性。4、提高班级管理实力和班级工作艺术。三、培训对象：全体老师(行政、教辅、工勤人员只参与开班式及师德师风培训)四、培训内容及形式：1、老师的个人修养：讲座2、班主任工作方法与艺术：讲座，分组探讨。3、新时期的中学教化：讲座，分组探讨。4、现代教化技术的应用：讲座、分别练习。5、培训形式：集中学习、专题讲座、分学科学讲座、探讨、观摩学习、或课堂展示、实践反思、课题探讨、师徒结对等。五、培训要求：1、培训期间要严格管理，严格考勤优质高效办好这次培训。2、授课老师要深化钻研教材，仔细备课，仔细____。培训安排篇3一、指导思想校本培训工作是学校教学工作的重要组成部分，是提高老师道德修养和业务水平的主要内容与途径，因此说，校本培训应从老师的须要动身。突出培训的针对性，强调培训的适用性，注意培训的实效性，应当在务实、求实、落实上下功夫。即：务实：就是要从实际动身，培训内容能为教化教学服务，是老师迫切须要的。求实：就是在培训目标上，培训方式上讲求实际效果。落实：就是脚踏实地、把全部的操作都落到实处。二、工作目标1、通过理论培训，更新教化观念，使老师能自觉地着眼将来的须要而实施教化。2、提升老师的教学反思实力，使教学过____正成为学会教学的过程。3、适应课程改的须要，形成良好的“以校为本”的教研机制。4、老师能结合自己的`工作实践，引发对教化教学问题的思索。在肯定理论的指导下，对问题要有自己显明的观点，并能将理论与实践有机的结合起来，加以探讨。5、提高老师的信息技术水平，人人会上网查找资料，人人会自制适用的多媒体课件。6、加强理论学习与教学实践的亲密联系，促进每位老师的专业发展，力争达到“新老师要过关，青年老师要过硬，骨干老师要有特性，老老师要能适应新课程”的标准，实现老师队伍专业化。三、培训内容为了实现校本培训应从老师的实际动身，突出培训的针对性，强调培训的适用性，注意培训的实效性，我们对培训内容做到细心筛选，使之更规范，更有序列。所以培训内容确定为：学课标、览教材、写安排、听讲座、看课例、深反思、谈收获，达到由浅入深、环环紧扣，学以至用的目的。(一)假期培训内容1、集中培训，看专家的录像课、讲评、课例，并完成一篇学习体会。2、自修内容(1)学习课程标准，要求细致研读，弄清课标的总要求，各学段的详细要求。(2)统览教材：要求在充分理解课程标准的前提下，分章节按学问重点、难点、关键点、学问之间的联系等完成。(3)教学安排：要求制定一份具体的，能指导全学期教学进程的好用安排，即：依据备、讲、批、辅、考几大教学环节，实行的教学对策、措施、教学进度、活动设计等。(二)平常培训内容1、集中培训内容(1)业务讲座(业务领导、骨干老师按年初排定的时间依次，按时进行专题讲座，讲后上交业务讲座稿)。(2)观摩教学：教学示范课，探讨课之后用业务学习时间进行反思，集体研讨。(3)观看“新课程校本教研与课堂教学”光盘。(4)结合工作实际，定期组织一些教学基本功竞赛(如：备课设计，说课评比)2、平常自修内容：(1)每月不少于20xx字的读书笔记(文摘)，两月要写一篇不少于500字的学习体会。(2)依据自己的实际，选看优秀典型课例，一学期每个教研组至少供应一个典型案例。(3)开展“人人读好一本书”活动，要求中青年老师依据自身发展的须要，选读一本好用的教化教学书籍(有笔记)。四、培训方式每位老师除参与上级业务主管部门组织的集中培训外，主要是通过校本培训来提高自身、完善自我，我校的校本培训主要实行以下几种形式。1、专题讲座：聘请专家或利用本校资源(如：业务领导和骨干老师)，向全体老师进行讲座，主要针对老师在教学中常常遇到的困惑问题为内容进行探究。2、实际观摩课堂教学，精选优质录像课，专家讲座及点评等组织观看，看课后，组织不同规模(以学科为单位或以年级组为单位，或全体老师集中在一起的)参加形式，体验式的学习、研讨，在参加的过程中，体验和反思自己的教学，感悟自己的教化理念，在沟通和研讨中相互取长补短，产生新的思想和理念，实现自我发展。3、实行“集中与分散”的培训方式，坚持“集中与自学相结合”的原则，突出培训的针对性与实效性。4、通过组织丰富多采的教学基本功竞赛活动，如：赛课、案例评析、撰写教案、说课、反思等评比活动，提高老师们的业务水平。五、管理措施1、成立以校长为第一责任人的校本培训领导小组，确保校本培训的顺当进行。2、建立规范的校本培训管理制度，要求做到，每个老师配备两种校本培训专用笔记，一种是集中培训笔记，一种是个人自修笔记，学校按培训进度按时检查，使校本培训真正服务于教学实践，讲究培训的实效性，把培训落到实处。3、强化老师自我发展的目标意识，要求35周岁以下的中青年老师开学初制定一份三年自培目标与自学安排。4、抓好骨干老师和待培老师的培训与管理，建设一支骨干老师、学科带头人、教学能手这三个层次的老师队伍。造就一批能拿得起，打得响的青年老师队伍，我们将实行“以点带面，以老带新，以新促老，新老结对”等途径，加大对骨干老师和待培老师的培育力度。5、抓好师德培训，本学期在业务培训的同时，更要重视师德培训，根据《教化法》，中小学老师职业道德规范等要求，在老师中开展四比活动(即：比师德、比作风、比敬业、比奉献)。树立五种精神(即：终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼博精神、淡泊名利的奉献精神)。加强老师的职业道德教化。培训安排篇4随着我公司零售____快速扩张，加快加油站“达标创星”的进程，结合____销售分公司开展的“零售管理年”和“三保两好一满足”活动，在进一步提高加油站的整体形象水平和服务水平，提高员工自身素养，提中学国石油的整体形象，促进公司和谐快速稳定发展的前提下，经公司领导和管理区领导确定，XX年要更进一步落实培训管理的主要工作，协作公司下发的《员工技能级别评定暂行方法》，结合本片区的实际状况，进行针对性的培训管理，切实做到公正、公开，客观全面，刚好反馈的原则，体现员工的个人价值，促进个人及企业的发展，详细工作支配如下：一、对加油站经理、计量员、核算员、加油员进行循环培训，实行站经理带头制，主要以学习企业精神和文化理念，熟识企业的各项规章制度为主，更加深化彻底的了解《加油站管理规范》，提升员工对企业的忠诚度。二、对各岗位的操作技能进行专业培训，尤其是新上岗的员工，更要强调平安意识，在公司一级培训的基础上进行管理区二级培训，对在职的老员工进行更专业、更细致的培训，由老员工带动新员工，共同努力，形成良好的学习氛围，充分体现出公司“家庭、学校、舞台、赛场”这一文化理念；各岗位的培训方向暂定如下：1、在对各岗位操作技能培训之前，首先要对各岗位人员进行平安教化培训，包括：消防、防抢、防盗、治安、现金、高空作业、平安用电、特别状况演练以及专业的油品学问和《加油站管理规范》的。对站经理和平安员进行更细致、更有针对性的培训和考核，由管理区主任监督落实，平安员帮助开展。2、加油站经理的实际操作实力的培训主要方向包括职业道德规范，营销实力，团队建设实力，客户沟通实力及加油站员工所需驾驭的各项操作技能。3、核算员实际操作主要培训任务是职业道德规范，收银六步曲，假币识别，计算机操作，帐务处理实力以及加油员实际操作考核内容。4、计量员培训的主要方向是职业道德规范，接卸油操作，计量操作，计算机操作及加油员实际操作的考核内容，要熟知和驾驭各项平安规章制度，协作站长做好加油站的平安监督工作，在领导的指挥下，由平安管理员帮助逐个站逐个人进行培训，定期考核，并将考核信息刚好向区领导进行反馈，刚好整改和落实。5、加油员的培训主要培训方向是加油十三步曲、服务礼仪、职业道德规范、现场事务的处理实力及与客户沟通实力，要在逐个站进行培训，树立典型，以便其他员工进行参观和学习，督促员工主动向上。对于以上所述的平安学问和实际操作技能的培训均要在片区领导的指挥和各岗位同事的协作下，逐个站进行落实，集中考核，把考核结果刚好精确地反馈给领导，以便领导做出合理的整改措施，更加有利于下一步培训工作的开展；同时还要通过各项考核的综合评定在员工中树立典型，组织其他员工参观和学习，激发员工的最大潜能，力争把自身岗位工作做到最好。三、XX年将至，____作为奥运会的主办单位，更深一步的迈开了国际化发展的步伐，尤其是我们中石油____加油站更要作为窗口单位面对世界，这就要求我们不断加强员工自身素养的培训，尤其是英语基本功的提高。依据我片区的实际状况，培训的详细措施暂定如下：1、从每一个站选择一名员工，主要以《加油站员工日常英语会话手册》为主，在不影响工作的状况下，选择固定时间，集中组织培训，主要注意听说实力的提高，同时结合自己的特长，进行专业____。2、由每站选择出来的员工对员工进行培训，制定任务，定期进行抽查，对落实状况精确刚好地了解。3、对各站员工定期进行考核，刚好反馈给领导，并把考核成果作为员工技能评定的一项重要依据。在不断的改进和努力落实的基础上，力争创出本片区自身的特色，更为____公司的服务形象增光添彩。4、要在区主任的领导下，逐步建立完善健全的培训管理档案，全面彻底地了解每一名员工的学习进度，为每一名员工建立个人档案，记录好培训全过程，力求做到细致、周到；同时，还要建立员工培训考培表，记录各项考核成果，每季度评比出站经理、核算员、计量员、加油员各一名作为“管理区优秀学员”，激发出员工之间主动向上的学习势头，做到“人无我有，人有我优，人优我细，人细我变”的工作方针，更加努力的开展各岗位的工作。5、在培训员工的同时，还要不断的自我更新，自我完善，与员工共同学习，共同进步，帮助主任完成好公司交办的各项任务和指标，争取做到最好。以上是我对于管理三区培训管理工作的初步安排，还有待完善与提高。培训安排篇5为了实行《____中心国-.务.-院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，提中学小学班主任队伍的整体素养和实力，依据《教化部关于进一步加强中小学班主任工作的看法》的要求制定本安排，全国中小学班主任培训安排。一、宗旨和意义中小学班主任是中小学老师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教化的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素养教化的重要力气。加强中小学班主任培训是新时期“”教化方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切须要，是全面实施素养教化，全面提高教化质量的必定要求，是加强班主任队伍建设的重要举措。实施本安排旨在将中小学班主任培训纳入老师全员培训安排，建立中小学班主任培训制度，全面提高班主任履行工作职责的实力。实施全国中小学班主任培训安排，对于从整体上提中学小学班主任队伍的素养和班主任工作水平，促进基础教化的改发展具有重要意义。二、目标与任务1.从20xx年12月起，建立中小学班主任岗位培训制度。今后凡担当中小学班主任的老师，在上岗前或上岗后半年时间内均需接受不少于30学时的专题培训。2.20xx年12月底之前己担当班主任工作，但未参与过班主任专题培训的老师，需在近年内实行多种方式进行补修。三、培训原则1.针对性原则针对小学、初中和中学不同阶段学生身心发展规律，依据不同学段班级管理工作的特点和要求，探讨设计培训内容，老师资格证《全国中小学班主任培训安排》。培训工作实行短期集中培训与在职校本培训相结合，远程培训与面授____相结合等敏捷多样的方式进行。2.实效性原则坚持理论联系实际，从班主任实际工作和班主任的实际须要动身，面对中小学班级管理和学生管理的实践，针对现实问题设计与支配培训内容，重视阅历沟通，突出案例教学。3.创新性原则主动创新中小学班主任培训内容、方式、方法、手段和机制，针对中小学老师在职学习的特点，充分发挥现代远程教化手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。四、培训内容依据中小学班主任工作的实际须要，培训内容主要包括：班主任工作基本规范、学生心理健康教化指导、班级活动设计与组织、班级管理、未成年人思想道德教化、相关教化政策法规等相关专题。五、培训管理凡中小学老师参与县级以上教化行政部门认可的班主任工作专题培训，且培训成果合格，记入老师接着教化学分，纳入中小学老师接着教化学分管理档案。六、培训组织1.教化部负责对全国中小学班主任培训工作进行宏观指导、协调和质量监控，组织班主任骨干培训者国家级培训，指导并依托全国老师网联相关____平台开展中小学班主任远程培训。成立“全国中小学班主任培训工作专家指导委员会”，促进班主任培训课程资源建设。2.省级教化行政部门组织并托付有关老师培训机构依据教化部有关文件要求，结合本地实际探讨制定详细实施安排，组织骨干班主任省级培训，指导督促本省市（地）、县、校开展班主任培训。3.各市（地）教化行政部门组织并托付有关老师培训机构，负责本区域内骨干班主任培训，指导县（区）、校开展班主任培训工作。4.县级教化行政部门要制订本区域中小学班主任培训规划，并托付有关老师培训机构组织实施本区域内中小学班主任全员培训工作，进行本区域中小学班主任培训工作管理，建立班主任培训学分登记档案。5.中小学校要制定本校班主任培训安排，主动组织本校班主任参与各层次的培训活动，组织班主任开展校本研修，进行班主任培训学分登记等。七、培训经费要坚持以各级财政投入为主，多渠道筹措中小学班主任培训经费。设立中小学班主任培训专项经费。不得向老师个人收取培训经费。培训安排篇6一、培训目标：培育适应社会须要，具有良好的职业道德，全面系统地领悟和驾驭手术室的基本学问和理论，驾驭手术室护理技术，从而对手术协作运用自如，成为现代手术护理工作须要的运用型高级专业人才。二、带教安排：第一周熟识环境：1、讲解干净手术部的布局、设备与设施，干净手术室的分类，介绍手术室的人员配置、工作流程及各项规章制度。2、入敷料室，熟识各类敷料的尺寸、名称、用途。3、讲解器械清洗机操作流程，器械打包灭菌方法。4、了解低温灭菌操作方法3、讲解各类手术____安置方法及____平安制度。其次、三、四周巡回工作带教1、参加普外科手术和妇产科手术的巡回工作，一对一的讲解使学员尽快驾驭巡回护士职责。2、熟识各种基本仪器如电刀、吸引器的操作运用方法。其次个月洗手工作带教1、由导师带领参与基本外科常见手术如疝修补、甲状腺、乳腺等手术的洗手协作；参与妇产科手术的洗手协作，如____手术、卵巢手术、剖宫产手术灯；支配骨科中小手术。2、现场指导学员手术协作过程中的无菌操作方法，规范其无菌操作。第三、四个月手术轮转及____性的培育1、由导师指导完成基本外科典型手术的洗手协作，反复带教。2、依据考查状况支配相应的手术，并由学员____完成各科典型手术的洗手协作工作。第五个月大手术专人带教依据学员的要求有针对性的支配专人带教各科大手术如关节手术、脊柱手术、胰十二指肠手术、颅脑手术、心外科手术等的洗手协作。第六个月考核与反馈1、通过授课与实践相结合，驾驭手术室突发事务处理及平安管理制度。2、支配理论和操作考试两大部分。3、由带教领导进行学习反馈，总结带教阅历。培训安排篇7一、指导思想：深化实行省、市、区“中小学老师接着教化规定”的文件精神，结合我校实际，营造有利于老师可持续发展的良好环境，以建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研实力、适应新课程需求的老师队伍为目标，造就一支适应现代化教化要求的创新型、学习型、探讨型高素养的新型老师队伍。二、工作目标：1、树立新的教化理念。完善老师业务学习的机制，提高老师教化活动的实效性，强化老师“终身学习”的意识，培育创新精神与创新实力。2、推动老师专业化发展，激励老师多元发展。注意培训老师的科技学问和技能，使全体老师能够运用好电子白板、电子书包、才智云平台等现代教化技术手段，有效整合利用优课系统的教学资源，提高课堂教学效率。3、进一步提升老师的教科研实力与水平，加强理论学习与教学实践的联系，解决老师教学实际中的困难和问题，总结和推广教学阅历，提升老师的教学反思实力，扎实推动有效教学，全面提升教学质量。4、加强骨干老师队伍建设。努力打造名师、学科带头人、骨干老师、教学能手、教坛新星等优秀老师群体，发挥骨干老师的辐射、引领作用。5、通过12345向日葵培育模式，打造一支优秀的向日葵青年老师团队，为我校的教化发展积蓄力气。三、主要工作及措施：1、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高老师的整体素养。2、把握“两个重点”，即“研与训”、“教与学”。把教学活动与校本教研、老师专业发展有机结合起来，在集体备课、深度教学、常态讲课、集中观课、反思议课、评课上深化探讨探讨，引导老师主动建设高效课堂。3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之老师。启用校内实践阅历丰富、理论水平较高的骨干老师作为校本培训的师资力气，发挥其辐射和示范作用，通过传授课堂教学阅历，展示示范课，让全体老师受益。4、提高校本培训的效率。严格按安排执行，依据校内教研活动支配表，青年老师上一节研讨课，骨干老师上一节示范课。激励老师实行老中青结合，平行班结合的形式，相互听课，评课。接着抓好青年老师培训工作，定期检查备课笔记、作业，查数量，查质量。5、依据上级的培训内容结合本校老师实际选择培训内容和培训方式，开展课程有效整合培训、电子白板等信息技术应用相关技能培训；深度教学、有效教学的培训；中小连接课题理论培训，观看名师授课实录。6、立足“校本”，狠抓“教研”，构建以课堂教学为中心的校本研修机制，师训、教研真正与课堂有机结合，做到“边培训、边应用”、“树骨干、推典型”，以点带面，真正指导帮助老师解决课堂教学中出现的各种“真问题”，通过老师反思、学习、尝试等步骤，逐步提高课堂教学质量，不断提升老师的专业化水平。7、接着发挥种子读书人物的示范作用，以“师生同参加，学科门类全覆盖”为切入点，阅读坊全面覆盖，全校上下形成的品文坊、理书坊、书香苑、艺韵轩的读书“发展共同体”共享展示读书感悟。四、详细工作安排支配：（一）全员培训1、专题培训：①邀请校外专家进行专题培训。②个人结合自己学科及专业特点自主学习。（2）深度学习培训：借助教研员进行指导培训学习。2、课堂培训：（1）将课堂观摩与课堂竞赛相结合，组织系列活动。各组可将课堂内观、赛课、电子书包课等活动相结合。（2）进行问诊式、探讨式课堂教学活动。教育处将对部分老师的课堂进行问诊；对骨干老师的课堂进行教、评有效性探讨，取得的优秀做法在全校内进行推广。（3）专家指导。邀请部分教研员到校进行主题指导培训活动。3、信息技术培训：定期开展电子书包试验探讨，组织研讨活动，组织老师参与“信息技术课堂大赛”和“优课”评比活动，从而保证更多老师能主动参加运用电子书包；开展优课系统运用与推广的培训；在才智云平台上组织希沃白板课件、优课课件、动画演示____课件等高端课件的评比活动；在才智云平台上组织“多版本教材有效融合的教学设计”评