年教师招聘考试教育学相关知识

13226分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符AABC．心理学D．学校管理学ABC．上层建筑DABCD．社会活动6政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．道德品质教育D．品德的教育C．师生共同参与的D．学生自愿选择的ABC．气质和性格的特征D．生理和心理的特征ABC．壬子癸丑学制D510110382413226分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合A．心理过程及其规律B．情绪及其规律C．生理现象及其规律D．心理现象及其规律ABCD．恒常性ABCD．前摄和倒摄抑制ABCD．抑郁质A．能力B．创造能力C．运动能力D．社交能力ABCD．集中性与紧张性A．B．心境C．热情D．应A．激发B．引起注意C．丰富想像力D．分化概念ABCD．遵从A．B．C．ABCD．智力三元论510110根据的需要层次理论；人类由低到高的五种基本需要是：生理需要、安全需要、归属和爱的382414．普通教育15．骑20（1）选择和培养班21（1）3637383940．尊重自我实现41（1）42（1）43（1）一、选择题（10220分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 A．B．C．夸美纽斯D． 3．教育对政治经济制度起（D） 二、填空题（918118分。把答案填在题中横线上 揭 骑 造面发展的根本原因是 德育一般包括思想教育、政治教育、

教书育人 ；班的基本任务 的特殊 认 循序渐进教学原则中的“进”是指：①教学速度 自愿性 灵活 期 三、简答题（4624分能的生产力转化为现实的生产力，是劳动力再生产的重要。育工作必须有计划和有系统地进行。因此，制定一个明确的教育目的，才能给各方面的教育力量共同遵教师劳动的基本存在于教师主体本身即教师的知识和技能以及等是教师劳动的重要。教育与政治经济发展的不平衡性。就教育与政治经济关系来说，教育往往于政治经济的存在。当旧的政治经济制度之后，与其相适应的教育，并不立即消亡，仍然会存在一个相当时期。与此相反，位。思想深邃的真教授，以其独特，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉具体分析，第一，学生因为不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影法。教师备要从教学实际出发，根据特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、这些常见问题如果考生在没有经过准备，面试时难免会有疏漏，目前，就业压力的增大，招聘机会进行信息加工，因而在学习功较多地运用机械识记。到了中高年级，由于他们知识经验日益丰富，抽象逻辑思维不断发展，在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说，小学生回忆能力随的增长而提高，对外索的依赖性也越来越小。第一是采用动机诱发的方法，动机诱导法是培养学生能力的基础；第二是培养学生的，这也是老师授课通常使用的方法，增加学生的学习是比较好的可以提高学生能力的方法；第三具体知识记忆方法的指导这就对老师提出了更高的要求老师在备课的过程中应摸索总结具体知识的规律能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习、方式、效率一堂好课的基本表现是必须形成学生的和持续学习的动力；兼顾有差异的学生，使不同层次的学生【参考答案：书籍类：我曾经看过附中教师老师编写的书《英才是怎样造就的》受益匪浅。的范读和范读。范读有助于培养学生对朗读的，唤起学生的感情，丰富学生的词汇，这是提高学生生阅读的。第四体悟情感，渐入意境。先生把有感情的朗读叫“美读”，培养学生边读边用心体会可以从几下几点做：第一提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝体的目的。第二选择和培养班，要把全班学生组织起来，班应该发现和培养积极分子，挑选和培养班，建立班集体的。让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三培养正确的集体和优良的班风，正确的集体和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、班指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班应对学生家庭分析，对家长的文化水平、职业状况、、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班应当是一个善解人意的好老师、好生，给学生改正错误的机会。他懂得学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。我认为，一个创造了高升学率的“成功”班未必就是一个好班。作为一个班，我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健第三、自我意识强而不稳独立增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高气”之间的等等。第六、人际交往强烈一方面强烈希望结交志趣相同，相仿，能够相互理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系，尤其是对自己所属的集体，有归属感和依，，手，让每个学生发挥自己的能力，体验成功的，激发了他们的积极性。老师要引导学生，放手让学第二型。这种班主要靠“监督检查评比”来工作。他们热衷于制定各种条条框框，热爱指标，喜第四型。这种班主要靠活动来工作。他们是优秀的鼓动家，更是优秀的组织家和活动家。他们的拿手好戏是不断地组织学生进行各种各样地活动。在活动中凝体，在活动中形成正确，在活动中冲刷存在的问题，用活动裹挟差生前进。他们的班级往往充满生机。第五导师型。这种班主要靠威信来工作。他们的威信往往高到令学生“”的程度。这样，他们就有特殊的思路，会用班。他们能像“巫师”一样把学生迷住，甘愿为老师赴汤蹈火。注意经常和梳理自己的思路。2010年小学教师招聘考试模拟试题及答案1．渗在生产生活过中的口身传产生活经验现象，之为（A．然形态教育 ．自教育 ．家庭教育 ．社会育2．人社会最诞生的育学是（）作己的研究象的。 （CA D（AA D（CA D（AA．社会初期 （CA．的《主义与教育》 （B B．C．夸美纽斯 （CA．凯和B．和C．和D．夸美纽斯和威 （D （C C．凯D．赞可（B D．凯14．1920年，教育家·朗格朗在其的著作中提出了（D）思想。 《《（A 较大的教育著作。 17．1919年，著名教育家（C）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛开来。 C．D．克伯屈（A． B的《教育学》 ．（A D《（C D《（B （D （B （B （C B．C．康德 （DA．B．夸美纽 C．凯（BA．的《主义与教育 （B （D （C B．C．布鲁纳 （A 32．苏霍姆林斯基的教育思想的内容是（B 33．国初期前介的大教育学，对我国响最大是（DA．比寥夫合著的教育》 米尔诺夫的《教学初级本》．叶希夫·的《教学》 ．凯编的《育学》34．早倡导育实验提出实验教法这名称的教家是（A．B．裴斯泰洛齐 （D C．凯D．勒设探讨教育现象因果关系的研究方法属于（ （A D．（C （BD C．教育现象内部各要间的或关系 D．教育与人的身心发展之间的或关系 （ABCDE （ACDE （ABCEA．加里宁《论教育 C．克鲁普斯卡姬《国民教育与主义》 5．以为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ADE D．课堂中心E．书本中心（ABCDA．有B．可重复操作 7．下列教育研究方法中属于法的是（ABCDE （BE （ABCDE B．期C．D．评述 （ABCDE B．学校教育C．自我教 D．社会教育E．自然形态的教（ABCDE （BCD （AC （ABCE （ABCD B．C．D．杨贤 E．朱（ABD （BCD （ACDEA．有B．有被试 ，揭 的一门科学。答案：教育现象教育规 三种。答案：学校教育家庭教育社 以外的社会文化教育机构实施的教育。答案：家庭学 教育机构两大类。答案：校外儿童校外教育活动的基本、基本规律是：教育与 发展之间的或关系。答案：社会人的身心 为共同研究对象的各门教育学科的总称。答案：教育现象教育规 为社会生产和社会生活服务。答案：个人发展正克学记

。答案：雄辩术原12．1623年英国哲学 育学成为一门独立的学科。答案：夸美纽斯大教学论 。答案：康15．19世纪，德国著名教育家 思想被视为传统教育派的代表。答案：普通教育学德国教育家试图在 答案：学心理学实用主义教育学的代表人物是的 。答案：主义 基础。答案：世界观方法论 一本书。答案：国民教育和主义 培： 。答案： 作是《教育过程。答案：布鲁纳 ”。答案：发展教学 理论，提出教学内容，加强的基本性、基础性和范例性。答 的教育理论。答案：全面发 领域。答案：认知情感 。答案：科学总结源 和 。答案：教育实践教育实践教育 计法、个案研究、文献研究、行动研究等。答案：观察法法实验法 。答案：抽样观察法应用观察 。答案：梅伊 三种。答案：单组法等组法循环120分)认为实验归纳法是获得真正知识的必由，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是()。 下列哪一观点是的思想() () 与社会教育特征不符的是()师生关系化，出现了双轨 B.教育具有性和 A.社 B.社 () “君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了()的教育目的观。 () ()A. () C.理想D.生产力和科技发展水德育的发展功能的发挥应注意() C.注重的性 D.尊重学习的主体性课程目的为发展和服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是()课程观 ()() D.使教学有效地了理论知识起主导作用的原则() 每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于()。A.1985 B.1989 C.1993 D.1995()A.解除学生的心理困扰，度过当前B.学会自己独立处理类似问题 鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的()。 的方法属于()。 验是()。 B.形测 110分)() 教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心?() () B.在成基础上引导发 () () B.创办实科中学和工 C.建立并发展学 D.严格为来访学生E.澄清和评估问 B.培养C.耐心引导 D.注意学生机构的经常变动 师的绝个部分()。A.B.练习 我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?() ()A.制度下的学生都可以获得全面发展B.以主义的全面发展学说为指导思想C.教育目的有鲜明的政治方向D.优越的社会制度保证教育的极高的社会效益E.坚持全面发展与个性三、(每小题4分，共20分班教育四、简答题(525分五、论述题(11221325分回答：学生偏科有很多因素，专家认为、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这