我国学校武术教育现实困境与改革路径选择-写在“全国学校体育武术项目联盟”成立之际

我国学校武术教育现实困境与改革路径选择——写在“全国学校体育武术项目联盟”成立之际摘要：随着“全国学校体育武术项目联盟”成立，我国学校武术教育这一长期被忽视的领域再次引起了公众的关注。然而，目前我国学校武术教育仍然存在着许多现实困境，如教师缺乏、课程设计不合理、考核方式单一等。为了推进我国学校武术教育的改革，本文围绕现实困境的分析、改革路径的选择和实施措施的落实展开讨论。

关键词：学校武术教育；现实困境；改革路径；实施措施

一、现实困境

1.教师缺乏。我国学校武术教育教师的数量和质量不能满足不断增长的市场需求。很多学校只有少量的武术教师，其中很多人也没有接受过专业的培训和教学规范的研究。

2.课程设计不合理。学校武术课程体系设计不够完善，缺乏系统性。许多学校将武术课程作为一项小众运动，不属于主要体育课程之列，背景知识不够充分，内容单一、重复，学生缺乏深度学习。

3.考核方式单一。学校武术课程的评价和考核方式只是体现学生的技术水平和竞赛结果，忽略了武术文化和思想内涵的培养。

二、改革路径

1.加强师资培训。建立起以教学大纲为重要依据的师资培训制度，注重武术专业知识、武术文化内涵和教学方法等方面的培训，增强武术教师整体素质。

2.完善课程体系。设计一套完整系统的武术课程，并在教学过程中加强对武术文化内涵的讲解、强调武术精神的培养。武术课程也应增强交互性，让学生在学习中能够得到体验和感受。

3.拓宽考核内容。将武术教育中的文化内涵和思想内涵等非技术层面考核内容加入考核体系当中，以多元方式考核学生的综合素质。

三、实施措施

1.推动学校武术教育“应用化”发展。政府可以将部分宣传预算投入到推广学校武术的宣传上，发给高中、中专的时尚杂志，出版丰富多彩的学校武术教育杂志，加强学校对学生体育与健身的宣传。

2.鼓励学生参加武术比赛。各级教育部门可以考虑为中小学生设置特殊的课程评估标准，以鼓励学生参加校内外武术比赛，并增加此类比赛的活动性，培养学生彼此交流、竞争和合作的精神，从而增强学生的动力和成就感。

3.举办各类武术毕业论文和武术专业竞赛活动。政府可以引入武术类毕业论文的评估标准，每个学生写一篇毕业论文论述自己的武术研究成果。另设立一个比赛科目，奖励在武术历史、理论、文化、政策、竞赛等方面表现突出的学生。

四、结论

我国学校武术教育虽然面临着多种现实困境，但是通过加强师资培训、完善课程体系、拓宽考核内容，并实施一系列具体的措施，相信我国学校武术教育将会逐渐健康有序地发展。五、建议

1.加强师资培训。教育部门可以组织专家对学校武术教师进行培训，提高他们的教学能力和水平，增强其教育教学实效性。

2.完善课程体系。教育部门可以建立完善的学校武术教育课程体系，将其纳入中小学体育课程体系当中，并注重培养学生对武术文化、武术精神和武术思想的传承和发扬。

3.拓宽考核内容。教育部门可以将武术教育中的文化内涵和思想内涵等非技术层面考核内容加入考核体系当中，以多元方式考核学生的综合素质，并提高其学科竞赛的成绩。

4.加强校外武术教育资源整合。教育部门可以与各级武术协会、武术学校等开展合作，共同开展国内外武术技能交流、比赛和培训等活动，为学生提供更加广阔的学习和发展空间。

5.加大政策支持力度。教育部门可以加大对学校武术教育的政策支持力度，拨出更多的资金用于学校武术教育的建设和发展，并设立武术教育奖学金和资助项目，鼓励更多的学生成为武术专业人才。

六、结论

学校武术教育是我国传统文化的重要组成部分，也是学生体育健康素养的重要内容。然而，目前我国学校武术教育还存在着多种问题和困境，需要加强师资培训、完善课程体系、拓宽考核内容，并实施一系列具体的措施，才能逐渐推动学校武术教育健康有序地发展，为学生的成长和发展提供更好的支持和保障七、未来展望

学校武术教育在当前已经成为国内外各级教育部门所关注的问题，其发展前景十分广阔。值得注意的是，目前我国已经开始了全民健身和传统文化复兴的新时代，学校武术教育作为我国优秀传统文化的重要传承形式，在未来的发展中将扮演着更加重要的角色。从宏观角度看，学校武术教育不仅是学生综合素质教育的重要组成部分，也是国家建设健康中国和弘扬民族文化的有力支撑。

未来，学校武术教育需要在多个方面展开努力，实现其上升发展。首先，需要搭建更加完善的师资培训平台，将教师培养工作纳入教育部门的工作计划当中，并提供更加优质的培训服务。其次，需要加强课程体系建设，让学校武术教育与中小学体育课程体系相互关联。同时，需要进一步整合校外的武术教育资源，拓宽学生学习和发展的空间。最后，需要加大政策支持力度，在财力、政策和奖学金等多方面扶持学生参与武术教育。

学校武术教育的发展离不开全社会和各级政府的共同关注和支持。通过改善教育教学环境、提高教师教育教学素质、优化教育教学内容与方法，强化校内外的合作与交流机制等一系列措施，学校武术教育将为我国的未来教育体系注入更多新的元素和活力。相信在未来的发展过程中学校武术教育必将迎来更为辉煌的时代此外，学校武术教育还需要在教学内容和方法上进行不断创新和改进。例如，应该针对不同年龄段的学生，制定不同的教学计划和教学方法，让每个学生都能够得到有效的锻炼和提高。同时，应该注重培养学生的品德和素质，引导学生将武术技能与文化精神结合起来，培养学生的专注力、自律性和团队合作精神等。通过培养学生优秀的品格和技能，提升学生的综合素质，将武术教育的价值体现得更加淋漓尽致。

最后，学校武术教育还需要加强与社会其他领域的联系。例如，可以组织学生参加各种武术比赛和演出活动，让学生在实践中发掘自己的潜力和能力，并与社会其他领域建立联系。同时，可以加强与武术行业的联系，拓宽学生的职业发展空间，并促进武术行业的发展和壮大。

综上所述，学校武术教育作为我国优秀传统文化的重要组成部分，应该得到全社会和各级政府的关注和支持。未来，学校武术教育需要在师资培养、课程建设、资源整合、政策支持、教学方法改进等方面展开努力，从而更好地发挥其在学生综合素质教育和国家建设健康中国和弘扬民族文化方面的重要作用综上所述，学校武术教育在提高学生身体素质、培养学生的品德和素质、弘扬民族文化等方面具有重要作用。为了更好地发挥学校武术教育的作用，需要加强师