怎么做读书笔记

怎么做读书笔记【篇一：如何做读书笔记】读书笔写法读书笔指读书时了把自的读书心记录下或为了把中的精彩部整理出来做的笔。在书时，写读笔记是训练读的好方。记忆，对于积累知是重要的，是不能迷记忆。宁具有人的记忆，他却动笔，写了大量读书笔记俗话说：“最淡的墨水也胜过最强记忆。所以，国文学家托斯泰要求己：身边远带着笔和笔记，读书谈话的时碰到一切美的地方和语都把记下来。读书笔的简介读书笔，是指人在阅读籍或文章，遇到中精彩的分或好词佳和自己的得、体，随时随把它写来的一种体。古人有著名的读治学经，叫做读要做到眼到、口、心到、手。这“到是读书记。读一篇文章一本书，应根据不情况，写读书笔。读书笔的作用写读书记，对于入理解牢固掌握学到的识，对于累学习资料以备不时需，很必要。做书笔记方法是多的，不同的法作用不。作读书记不仅能高阅读、文的效，而且提高科学究和写作能。通过学和实践学生充分识到图馆的作用不但学到了识，锻炼能力，激发了学的探索。读书笔的内容

最简单一种做读笔记的法是“摘法”。所谓摘就是读一书、一文章，把中的一好的句子段落摘下来抄在本子或卡片。摘抄的容要根据己的需来定。可抄录领导师的教，思想家、学家、科家的至名言，人群众、雄人物的言壮语和格谚语等。如：在科学没有平坦大道，有不畏劳沿着陡山路攀登人，才有希到达光芒顶点。还可以抄下你感趣的词。读书笔的主要内：摘抄精语句，语，词语写读后或读书心，内容赏，探讨题，评人物，评语言。读书笔的种类读书笔一般分为录、提、批注、得几种格式及写并不艰深，得笔记中读后感点麻烦，只要懂论点、论和论证这三素的关系就会轻拿下，因读后感过就是一议论文而已很多应用种只有将来的工实践中能具体应，而读书笔属日用文，应即即用。常用的式有：1摘要式书笔记摘要式书笔记，将书中文章中一重要观、精彩警语句，有用数和材料摘下来，的是积累种资料为科研、学、学习和作作好准。可按书或原文统摘录也可摘录要论点和段；还可摘重要数。

摘要式书笔记，在读书把与自己习、工、研究的题有关的语、段落等原文准无误地抄下来。录原文后注明出处，括题目、者、出单位、出日期，码等，便引用和核实摘录要有择，以否有用作摘录的准。摘录笔记可分为〔〕索引读笔记〔〕抄录原读书笔记抄录原读书笔记是照抄刊文献中自己学、研究有的精彩语句段落等作日后应的原始材。摘抄文要写上类题目，在文后面注出处。2评注式书笔记评注式书笔记不是摘录而且要把己对读内容的主观点、材料的法写出来其中自也包括表出笔记者的感情评注式笔记时对摘录要点做括的说明评注式书笔记常方法有头批注。在书中要地方用打上符号或空白处加注、折作记号；可用提方法把书文章论点或要论据扼记叙下；还可用要式综全文要点记下主要内；读完全或全文得失加以论也是种方法。评注式记有以下种：〔〕书头批书头批，是一种简易的书笔记作。就是读书的时，把书中重的地方和己体会深的地方用笔在句旁边的白处打上个号，或者空白处批注，或是折页夹纸条作号等等。这笔记方法但对书的内容可加深理，也为日查找提供了便。〔〕提纲

提纲是纲要的形把一本或一篇文的论点论据提纲领地表达出。提纲可原文的节、段落次，把要的内容要地写出来提纲读书记可以用原文的句和自的语言相合的方式来。〔〕提要提要和纲不同。纲是逐写出来的点，提是综合全写出要点。要可以完用自己语言扼要写出读的内容。要除客观表读物内容，带有些评述的质。另一种要，是对篇文章一本书的容梗概简要的说。〔〕评注读笔记评注读笔记，是完读物对它的得加以评，或对疑之点加以注，这样的书笔记作评注笔。例如迅读《蕙杂志》中的一：清严无《蕙櫋志》：西有严嵩鄂王《满红》词石刻甚宏壮。即慷慨书亦瘦劲观，末华盖大学。后人磨去改题夏言虽属可，然亦足惩奸矣〔〕补充原读书笔记补充原的读书笔，是在完原书或章之后感到有不足的地方进补充。需注意的补充原文是随意加以补充而是要围绕心思想加引申或挥。3心得式书笔记心得式书笔记，读后感是读书或文章后出的自己认识、感想、会和启发常用方有：札记它是摘要点与心结合的产物心得，也读后感将读书体、感想收获写出；综合观点见解，提自己看并记录下，也是好的读书法。心得式书笔记，在读书后写出自的认识感想、体和得到的启与收获的种笔记它有如下种：

〔〕札记札记，读书时把记的要和心得结起来写的。这种记的形式是活多样的可长可。〔〕心得心得笔也叫读后。读书把自己的会、感、收获写来。这些读笔记，可写读书的心得体，也可写对原文某些论点的挥或提出评、商的意见。这种笔，一般是自己的语言主，也可当地引原文。〔〕综合读笔记综合读笔记是读几本或篇论述同问题的文后，抓中心评论它的观点、解，提自己看法笔记。上述三类型的读笔记，管采用哪种类型目是都是学习、工作、学研究和作服务作笔记时始可采摘要式，后读书多了有了比较产生了法，就可写译注，至于心式是更进一了，它是于科学究的范畴读书笔的形式读书笔的形式多多样。要形式有1笔记本成册笔本可用来原文、提纲、记得、写述。长处便于保存，点是不便类，但按类单独册。2活页本可用来各种各样记。便分类，节纸张和后查阅。3卡片好处便分类，可目排列便于灵活动又节纸张，但幅小，内容不长。

4剪报把报纸有用资料下来，文章可贴笔记本活页本上短小材料可在卡片上剪报材可加评注也可分张贴，要明出处，以使用。5全文复重要读材料，为持完整，可全文印编目类留用。6记忆如果能大脑记下的话就更好地在活中运笔记中的识，何乐而为呢？读书笔的实例《钢铁怎样炼成》人最珍的东西是命，生属于我们有一次一个人的命是应当这度过的：他回首事的时候他不因度年华而恨，也不因碌无为而愧，——这，在临死的候，他就能说：“整个的命和全部精力，已献给世上最壮的事业——为人类的放而斗争”《语短评顾失彼》刚从远看到的那笔直的峰，就站峡口上山如斧削隽秀婀娜。案〕：用“秀容笔直的”、“斧削“可，而用“娜”形容就妥了。“婀娜”形容姿态软而美好，“斧削”一样笔的山峰怎能给人柔软的感呢？可把“娜”改为拔”。读《假给我三天明》有小时候海伦〔就作者〕一个聪明活泼的孩，6个月就可以说一简单的话，刚满岁就会走了。总，她比一的孩子要乖多，也好的多。而好景不，幸福时光总是束得太早，一个充满更鸟和灵鸟的悦歌声，且繁花盛的春

天，在场高烧之，海伦去了听力视力，之而然的不能说话了这三样东，是人中必要且能缺少。如果失了这三样，一个常人说，等失去了生的乐趣如果你是伦，给你三时间，你去干什呢？如果是她，定活不下了。再大的力与再大鼓力，照不亮我中那颗阴又暗，冷又湿的心心里只有个念头这样活着生不如，还是早点儿结束算。然而，伦的做法我的想恰恰相反她一生过了春秋，却熬过87年无光无声、无语孤独岁月而且，是这位又、又聋、哑的女子竟然毕于美国哈大学，是一个多惊人的成就。但是，竟，这人的成就离不开自身的努的。与她相之下，天之别啊我真是自不如啊海伦可创造这些人无法象的奇迹全靠她着一颗不不挠、坚持到的心。她不犹豫接受了生的挑战用自己那炽热的心，【篇二：中学生怎样做读书笔记】怎样做书笔记一、什是读书笔？俗话说好，“动笔墨不读”真正的读书做到心到、到、眼到、到。将自在读书获得的资或感受下来，这是读书笔记二、读笔记的种1摘录式记摘录式记就是把们从书、报上看的一些辟的，富哲理的，对们很有启的内容写下来。种方法起来比较事，其实是种省时省积累知的好方法摘抄可加深理解记忆，

日后查起来，面茫茫的海，你就体会到摘录笔记优点了。作摘录记时要注以下几问题：(1)有选择抄录。把中对我最有用、有启发内容抄下，每条抄笔记应当“而精”。少指字数少，“指内容握要点。(2)忠实原。书里有话，我觉得挺好想把它下来。抄时候，觉得某个用得别，干脆另一个词替，这样行。既然是录，作者样写，们就应怎抄，不词句不能动，就连标符号也不改动。段话中，后和中不需要摘的文字，可用省略号示。(3)注明出。每条材都要注是从哪本里第几抄录的，者是谁如果是在纸、杂上抄录的就要把纸、杂志名称、日期写。还要注文章的题和作者这样便以后使用查对。2感想式记读完一好书或一好的文，将自己感想和会写出来这种读书笔就是感想笔记，叫读后感这种读笔记重在练同学的理解和达能力〔寄语写读书记的方法不止这。同学们以根据己读书的惯去创新。设我们把一篇好章比喻成朵花，读书笔记好似在万花中采集花。天长久，我们发现读笔记对提自己的阅读写作能力事半功的效果。范文下面举个关于说寓言的录笔记的子：

寓言是个魔袋，子很小却能从里取出很东西来，至能取出比子大得的东西。寓言是个怪物，它向你过来的时，分明一个故事生动活泼，当它转身走开的候。却突变成了个哲理，肃认真。寓言是把钥匙，巧妙的喻做成。把钥匙以打开心之门，启发智，让思想跃。有一位学读了《天佑》的感想是样写的读了《天佑》这文章，的心久久能平静詹天佑一个有骨的中国。1905年，他在政府腐无能的情况下在帝国主的嘲笑中，毅然受了修京张铁路任务，这正是爱国主义表现，是我学习榜样。詹天佑了寻找一合适的路，晚上油灯下图计算，工人同吃同，还常常教当地农民。他服种种难，使铁提前两年竣。想想自，做数习题的时，常常怕困难，袭同学的答，比比詹佑，我惭愧呀！决心以天佑为榜，长大了也祖国争光这篇短的“后感既要表詹天佑的国主义神是自己习的榜样又要表达己被詹佑“不怕困”“苦学习精神所感动，结果，文内容显分散、干巴，倒是一份“决心书由此可，写读后一定要择自己感最大和会最深的点来写，应出重点，忌面面到。当然写的时还要善于想，依照原主要内容精神实，结合自的思想生活实际怎样做读书笔记

〔〕要反复考后再记要下一个问，必须透彻理解文的基础上经过自己复的思，让所学的东西在自己头里成为“发酵”的识，然后记下来有价值。不脑筋，不经化，一味抄，抄得再也是徒。〔〕要眼看动重点记这是说，对己的书，要一边书一边做记、划线条写评语做批注等可在最要的关键句上做记号也可归纳最重要短句，把写在所读书籍的下左右或有空隙中。样在再重读复习，不用读原文，要看到这几字或短句就可以到全页写是什么〔〕要用小子记实践明，用大子做读笔记不方整理和携带。此，做读笔记要小本子，文写一，最好是活页的卡片笔记效果佳，不便于携带整理，且方便存。〔4〕要记得少精笔记容要经过反推敲、琢，要记精当，不要什都记，每笔记的数不要太，但笔的条数可得多一些，立的一小，看不学问，许条聚集来，就可成为一个专，成为一论文。〔〕要加快记速度笔记的速度在读者的思活动中占了重要的地。尽管你脑里的考活动多快速灵，但如果字速度太慢那么很多法就往无法整理来，如笔记速度了，读的效率自也就提高了许多科家、学者作家都受记笔记益处。国著名作果戈理，在学时期有本147的大笔记，内容罗万象，有作家的思言论，有地知识有他自己作文，关于俄罗人及乌克兰族的风土情。列读书时，字里行都画着五六色的记号在书页空处，往写有评语著名数家王梓坤士，曾《科学发纵横谈一书中谈：“书应作心人，要于平时渐搜集对后有用资料，把们

写成日。”在积累资料，经常把一警句、精彩段落摘录下来，他常随身带笔记本一有空闲就翻阅记本上记的资料，进思考。蒋明谦我国著名有机化、药物化家、中院院士，在中学时代非常善于笔记。曾说过：“我为要学好门课，正能掌握门学科的容，就要把几种材编写系的异同重点搞清楚并选择一教材的架为中心把具体事例都穿进去，摆到适的地位，出一套己编制的记。在初中的三中，我就这把物理、学、生等课程的记都修过或重写一遍。它花去我几乎所的课余间。这套记对我取几个大预科以及后顺利地考本科起很大作用”一次他在写物笔时，看到一教科书在一页开就讲南瓜他感到常惊异，是找来好几生物学课来对照也没有找一本是南瓜或其个别物种讲的。做读书记也是一学习和高的过程对于中生而言，于学习内容学习能力原因，妨从采用下方法会做读书记。1．抄录式笔摘录书、报刊教材中自己兴趣学习关密切的章、段落。的可以录对问题论证和论，帮助己更深刻地握文章的题和重公式的论。有的简明扼要抄录文章论的主要问、中心想和重要公式图、实验方、实例等。2．摘要式笔在理和掌握文内容的础上，按原书或文顺序简扼要地摘其要点可以把书一些重的理论、点、结论、要公式、验结果，按照原顺序将的要点摘下来。4．提纲式笔纲要形式抄和用自己话结合方式，将本书或篇文章的点或基内容提纲领地记下来。将章中的大小题作提纲标题之罗列讨论内容，种笔记条清楚、内容扼，简单易。经常写读书提可帮助生进行逻思维训练。

5批注式记在书划出精彩、动、意义刻、关性的词句段落，正文旁注符号，简短的文做扼要提示批注这样能起到醒注意，明思考点和方向作用；言两语，点突出，文简洁，便查找；读边划，写边想理解更加入。这方法便易行，于复习比较适合中学生用。6．质疑式笔阅读的重点难，自己能解决或解不深模棱两可，同学们妨把这问题先记下来。样可以防“难”成为读的“路虎”读不下的现象也可以防马虎从，似懂非懂求甚解地过去，时把问题置起来随着知识丰富、思维能的提高，回过头学习，或请教老加以解答这种方法对培养能力养成独思考的习非常有助。7．心得式笔这是用自己语言写下读后的感受、识、体会、启发以收获的一笔记。完全书或章后，反复思考才能使知识记在心，有所得受读书的示，联实际，或或短写出真实感。特是受阅启发而产的新观、新方法新构思更应在心得式记中。8．综述式笔过几或几篇一主题的籍或文后，可写书综述在综述中抓住重和中心，述各种点和思想说明问题的状与发展也要写自己的看。这是种比较高次的做笔记方法。中生在广涉猎、认阅读的础上，尝性地写些综式笔记，于培养己分析综能力是有好处的各种读笔记都需不断温、补充和高。同们可以根自己的实际况，每隔些时候重读自己读书笔，一方面够稳固和加记忆，另方面不补充和完自己的书笔记，样，便会在断地学习提高自做笔记的平和能。读书笔的概念及例人们在时的学习生活中把自己阅书籍的得体会和彩内容整理录下来的字材料

好处〔〕作读书记可帮助忆，弥脑力不足有效提读书效率〔〕做读书记可锻炼考能力读完书用记记下，想一想这便是考，常思，可锻人的思维条理性逻辑性和析综合能力〔〕可积累用材料，拓视野提高语言字表达力。〔〕作笔记产生新的考，有于发现新题，有于研究新题。读书笔记种类读书笔种类很多一般分四大类。〔〕摘要式即将书或文章中些重要点、精彩辟语句有用数据材料摘抄下，目的是累各种料，为科、教学学习和工作好准备。按原书或文系统录；也可录重要点和段落还可摘录重数字。〔〕评注式评注式记不单摘，还要出自己对些要点看法和评。常用方法书头批。即在书重要地用笔打上号或在白处加批、折页作记；也可用纲方法书和文章点或主论据扼要叙下来；还用摘要式合全文点、记下要内容读完全书全文对得失以评论也一种方。〔〕心得式即读后。是读书读文章写出的自的认识感想、体和启发。常方法有：记，也札记，是记要点心得结合产物；

心得，叫读后感将读书会、感想收获写来；综合点、见解，出自己看并记录来，也是好的读方法。〔〕记载式1笔记本成册笔本可用来原文、提纲、记得、写述。长处便于保存，点是不便类，但按类单独册。2活页本可用来各种各样记。便分类，节纸张和后查阅。3卡片。好处便分类，可目排列便于灵活动又节纸张，但幅小，内容不长。4剪报。把报纸有用资料下来，文章可贴笔记本活页本上短小材料可在卡片上剪报材可加评注也可分张贴，要明出处，以使用。5全文复。重要读材料，为持完整，可全文印编目类留用。读书笔的实例＜实例一人最珍的东西是命，生属于我们有一次一个人的命是应当这度过的：他回首事的时候他不因度年华而恨，也不因碌无为而耻，——这，在临死的候，他就能说：“整个的命和全部精力，已献给世上最壮的事业为人类的放而斗争”

——《钢铁怎样炼成》＜实例二刚从远看到的那笔直的峰，就站峡口上山如斧削隽秀婀娜。案〕：用“秀容笔直的”、“斧削“可，而用“娜”形容就妥了。“婀娜”形容姿态软而美好，“斧削”一样笔的山峰怎能给人柔软的感呢？可把“娜”改为拔”。＜实例三我只想痛惜之余说出几希望首先当是希望大〔不限知识分子而是一党员、团，一切觉悟青年和觉的劳动〕都应该他们学，特别是些至今对知分子还有种不信感、不敢心置腹人们，以那些一味争夺利，甚对社会义祖国至还三心意，羡慕本主义“天堂的人们，多读他们的事。……其次，想说，希一切先分子所在构中的组织、每党员以至每正直的公能够更地更好地心这些进的人们……《假设我三天光》，这一个让人思的题。听了以