云南省文山州马关县九年级上学期期末考试数学试题解析版_第1页
云南省文山州马关县九年级上学期期末考试数学试题解析版_第2页
云南省文山州马关县九年级上学期期末考试数学试题解析版_第3页
云南省文山州马关县九年级上学期期末考试数学试题解析版_第4页
云南省文山州马关县九年级上学期期末考试数学试题解析版_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级上学期期末考试数学试题一、单选题1.下列四个几何体中,其俯视图是长方形的是()A.B.C.D.2.矩形、菱形、正方形都具有的性质是()A.对角线相等B.对角线互相垂直C.对角线互相平分D.对角线平分对角3.已知点是反比例函数上一点,则下列各点中在该图象上的点是()A.B.C.D.如果

3是关于

x的方程 的一个根,那么

c的值为( )B. C.9 D.在一个不透明的盒子中装有黄、白、红三种颜色的小球,每次摸球前先将球摇匀,随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中,通过大量重复摸球试验后,发现摸到黄球的频率稳定在

0.5

左右,则随机从袋中摸出一个小球,摸到黄球的概率为( )A. B. C. D.如果关于

x的一元二次方程 有两个不相等的实数根,那么实数

k

的取值范围是(B. C. D.反比例函数 与一次函数 在同一坐标系的图象可能是( ))A.B.C.D.8.如图,在平行四边形

ABCD中,点

E

CD

上的点,AE交

BD

于点

F,交

BC

延长线于点

G,若,则 ( )A.二、填空题B.C.D.随机投掷一枚质地均匀的骰子,朝上一面恰好是

6点的概率是

.如图,在 中,D、E分别是

AB、AC的中点,则

.11.在平面直角坐标系中,反比例函数的部分图象如图所示,轴于点

B,点

P

x

轴上,若的面积为

2,则

k的值为

.12.观察下列等式:①3﹣2 =(﹣1)2,②5﹣2=(﹣)2,③7﹣2=(﹣)2,…请你根据以上规律,写出第

6个等式

.已知一元二次方程 的两个根是菱形的两条对角线长,则这个菱形的周长

.在矩形

ABCD

中,对角线

BD的垂直平分线交直线

AB

于点

E.若

BC=4,AE=3,则

BD的长为

.三、解答题15.按要求解方程.(1);(配方法)(2) .(公式法)16.如图,在△ABC

中,AB=AC,D

BC

中点.四边形

ABDE

是平行四边形.求证:四边形

ADCE是矩形随着国家“惠民政策”的陆续出台,为了切实让老百姓得到实惠,国家卫计委通过严打药品销售环节中的不正当行为,以维护老百姓的利益.某种药品原价 元/瓶,经过连续两次降价后,现在仅卖 元/瓶.求该种药品平均每次降价的百分率.元旦假期,李老师驾驶小汽车从甲地匀速行驶到乙地,当小汽车匀速行驶的速度为

100km/h

时,行驶时间为

1.5h;设小汽车匀速行驶的速度为

v

km/h,行驶的时间为

t

h.(1)求

v

关于

t

的函数表达式;(2)若小汽车匀速行驶的速度为

60km/h,则从乙地返回甲地需要几小时?19.如图,在平面直角坐标系中, 的顶点均在格点上,点

A

的坐标为.画出将 关于

x轴对称的图形 ,并写出 的坐标.在网格内画出以

B为位似中心,将 按相似比 放大,得到 ,并写出 的坐标.20.小明和小亮用如图所示的转盘进行一个游戏,三个扇形的圆心角相等,分别标有数字

1,2,3,游戏规则为:一人转动一次转盘,如果两次转盘指针所指的数字之和为偶数,则小明胜;若两次转盘指针所指的数字之和为奇数,则小亮胜.(1)用列表或画树状图的方法表示出所有可能出现的结果;(2)你认为这个游戏公平吗?请说明理由.21.如图,直线 与反比例面数另一点,直线

AB

x

轴交于点

C.的图象交于点,点是反比例函数图象上求反比例函数的解析式与点

B的坐标;求 的面积.22.小亮周末到公园散步,当他沿着一段平坦的直线跑道行走时,前方出现一棵树

AC

和一栋楼房

BD,如图,假设小亮行走到

F处时正好通过树顶

C看到楼房的

E处,此时 ,已知树高 米,楼房 米,E处离地面

25米.求树与楼房之间的距离

AB的长;小亮再向前走多少米从树顶刚好看不到楼房

BD?(结果保留根号)23.如图

1,在菱形

ABCD

中, ,过点

A作 于点

E, ,动点

P

从点

B

出发,以每秒

3个单位长度的速度沿

BE向终点

E运动,过点

P作 ,交

BA

于点

Q,以

PQ

为边向右作正方形PQMN,点

N在射线

BC上,设点

P

的运动时间为

t秒.求菱形对角线

AC的长;求线段

AQ

与时间

t

之间的函数关系式,并写出

t

的取值范围.如图

2,AC

QM于点

F,交

QN

于点

O,若

O

是线段

QN

的中点,求

t

的值.答案解析部分1.【答案】D【知识点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:A、圆柱的俯视图是圆,故

A

不符合题意;B、圆锥的俯视图是带圆心的圆,故

B

不符合题意;C、三棱柱的俯视图是三边形,故

C

不符合题意;D、长方体的俯视图是长方形,故

D

符合题意;故答案为:D.【分析】根据俯视图是长方形对每个选项一一判断即可。2.【答案】C【知识点】多边形内角与外角【解析】【解答】解:A、对角线相等,菱形不具有此性质,故本选项错误;B、对角线互相垂直,矩形不具有此性质,故本选项错误;C、对角线互相平分,正方形、菱形、矩形都具有此性质,故本选项正确;D、对角线平分对角,矩形不具有此性质,故本选项错误;故选:C.【分析】根据正方形的性质,菱形的性质及矩形的性质分别分析各个选项,从而得到答案.3.【答案】D【知识点】反比例函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解:∵点(3,1)是双曲线(

k

≠0)上一点,∴

k=3×1=3,A

、1×3=-3≠3,此点不在反比例函数的图象上,故本选项不符合题意;B、1× = ≠3,此点不在反比例函数的图象上,故本选项不符合题意;C、 ×(-9)=-3≠3,此点不在反比例函数的图象上,故本选项不符合题意;D、6× =3,此点在反比例函数的图象上,故本选符合题意,故答案为:

D.【分析】先求出

k

=3×1=3,再结合反比例函数图象一一判断即可。4.【答案】C【知识点】一元二次方程的根【解析】【解答】解:∵x=3

是关于

x

的方程

x2-c=0

的一个根,∴32-c=0,解得

c=9.故答案为:C.【分析】根据题意先求出

32-c=0,再求解即可。5.【答案】A【知识点】概率公式【解析】【解答】解:∵通过大量重复摸球试验后,发现摸到黄球的频率稳定在

0.5

左右,∴随机从袋中摸出一个小球,摸到黄球的概率为 .故答案为:A.【分析】根据通过大量重复摸球试验后,发现摸到黄球的频率稳定在

0.5

左右,求概率即可。6.【答案】B【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:根据题意得,解得.故答案为:B.【分析】根据题意先求出,再求解即可。7.【答案】B【知识点】反比例函数的图象;一次函数图象、性质与系数的关系【解析】【解答】解:由反比例函数

y= 与一次函数

y=kx+1

可知,当

k>0

时,反比例函数的图象在二、四象限,一次函数的图象通过一、二、三象限,当

k<0

时,反比例函数的图象在一、三象限,一次函数的图象通过一、二、四象限,故答案为:B.【分析】根据反比例函数和一次函数的图象与性质对每个选项一一判断即可。8.【答案】A【知识点】平行四边形的性质;相似三角形的判定与性质【解析】【解答】解:在平行四边形

ABCD

中,,,,,,可设,在平行四边形

ABCD

中,,,,,故答案为:A.【分析】结合图形,利用相似三角形的判定与性质计算求解即可。9.【答案】【知识点】概率公式【解析】【解答】解:骰子有六面,随机投掷时六个数字:1、2、3、4、5、6

出现的的可能性是一样的,故有6种可能,恰好是

6的可能性有

1种,故恰好是

6的概率为 .故答案是:【分析】先求出骰子有六面,随机投掷时六个数字:1、2、3、4、5、6

出现的的可能性是一样的,再求概率即可。10.【答案】【知识点】三角形的中位线定理【解析】【解答】解:∵点

D

AB

中点,∴AB=2AD,∴故答案为:【分析】根据线段的中点先求出

AB=2AD,再求解即可。11.【答案】-4【知识点】反比例函数系数

k

的几何意义【解析】【解答】解:设反比例函数的解析式是:,设

A

的点的坐标是(m,n).则

AB=-m,OB=n,mn=k.∵△ABP

的面积为

2,∴ AB•OB=2,即- mn=2∴mn=-4,则

k=mn=-4.故答案是:-4.【分析】根据三角形的面积公式先求出 AB•OB=2,再求出- mn=2,最后求解即可。12.【答案】【知识点】探索数与式的规律【解析】【解答】∵①3﹣2②5﹣2 =( ﹣③7﹣2 =( ﹣…,=(﹣1)2,)2,)2,∴第

n

个等式为:(2n+1)-2=(﹣)2,∴第

6

个等式为:,故答案为:.【分析】观察①②③的等式,可得第

n

个等式为:(2n+1)-2=(﹣)2,然后求出当n=6

时的等式即可.13.【答案】20【知识点】因式分解法解一元二次方程;菱形的性质【解析】【解答】解:,则

x1=6,x2=8,即菱形的两条对角线长分别为

6

8,则菱形的边长为 ,故菱形的周长为

5×4=20,故答案为

20【分析】先求出菱形的两条对角线长分别为

6

8,再利用勾股定理和菱形的周长求解即可。14.【答案】 或【知识点】线段垂直平分线的性质;矩形的性质【解析】【解答】解:根据题意,需要分两种情况:①当点

E

AD

的上方时,如图,则

AE=3,AD=BC=4,又∠EAD=90°,由勾股定理可得

ED=5,∵OE

是线段

BD

的垂直平分线,∴BE=DE=5,∴AB=2,在

Rt△ABD

中,∠BAD=90°,由勾股定理可知,BD= ;②当点

E

AD

的下方时,如图,则

AE=3,AD=BC=4,又∠EAD=90°,由勾股定理可得

ED=5,∵OE

是线段

BD

的垂直平分线,∴BE=DE=5,∴AB=8,在

Rt△ABD

中,∠BAD=90°,由勾股定理可知,BD= ;故答案为: 或 .【分析】分类讨论,结合图形,利用线段的垂直平分线计算求解即可。15.【答案】(1)解:可得:配方得:或解得:(2)解:则解得:【知识点】配方法解一元二次方程;公式法解一元二次方程【解析】【分析】(1)利用配方法解方程即可;(2)利用公式法解方程即可。16.【答案】证明:∵四边形

ABDE

是平行四边形,∴AE∥BC,AB=DE,AE=BD.∵D

BC

的中点,∴CD=DB.∴CD∥AE CD=AE.∴四边形

ADCE

是平行四边形.∵AB=AC,∴AC=DE.∴平行四边形

ADCE

是矩形【知识点】矩形的判定【解析】【分析】先证明四边形

ADCE

是平行四边形,再结合

AC=DE

即可证明结论。17.【答案】解:设平均每次降价的百分率为

x,根据题意列方程得:400×(1-x)2=324,解得

x1=0.1=10%,x2=1.9(不符合题意,舍去),答:该种药品平均每次降价的百分率为

10%.【知识点】一元二次方程的实际应用-百分率问题【解析】【分析】根据题意先求出

400×(1-x)2=324,

再解方程即可。18.【答案】(1)解:由题意可得: ,所以

v与

t的关系式为: ;(2)解:当 时, .答:小汽车速度为

60km/h

时,从乙地到甲地需要

2.5h.【知识点】反比例函数的实际应用【解析】【分析】(1)先求出 ,

再求函数解析式即可;(2)根据

小汽车匀速行驶的速度为

60km/h,

求解即可。19.【答案】(1)解:∵ 的顶点均在格点上∴ 如图所示∵,点

A

的坐标为∴ ;(2)解:∵∴ ,的顶点均在格点上,点

A

的坐标为∵在网格内画出以

B

为位似中心,将∴ ,按相似比放大,得到,如图所示:∴ .【知识点】作图﹣轴对称;作图﹣位似变换【解析】【分析】(1)根据关于

x

轴对称的性质作三角形,再求点的坐标即可;(2)先求出 , ,再求出 ,20.【答案】(1)解:所以可能出现的结果列表如下:,最后求点的坐标即可。和1231(1,1)2(1,2)3(1,3)42(2,1)3(2,2)4(2,3)53(3,1)4(3,2)5(3,3)6由表格可知,共有

9

种可能出现的结果,且每种结果出现的可能性相同;(2)解:不公平,理由如下:由表格可知,两次转盘指针所指数字之和为偶数的有

5

种,为奇数的有

4

种,∴ , ,∴这个游戏不公平.【知识点】列表法与树状图法;游戏公平性【解析】【分析】(1)先列表,再求出共有

9

种可能出现的结果,且每种结果出现的可能性相同即可作答;(2)先求出两次转盘指针所指数字之和为偶数的有

5

种,为奇数的有

4

种,

再求概率即可。21.【答案】(1)解:∵直线 与反比例面数 的图象交于点 ,∴ ,所以点

A的坐标为 ,∴ ,∴反比例函数的解析式为: ,∵点是反比例函数图象上,所以,解得: ,经检验为方程的根(舍去),故点

B

的坐标为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论