2013年高考试题历史新课标ii卷解析版1来源学优网_第1页
2013年高考试题历史新课标ii卷解析版1来源学优网_第2页
2013年高考试题历史新课标ii卷解析版1来源学优网_第3页
2013年高考试题历史新课标ii卷解析版1来源学优网_第4页
2013年高考试题历史新课标ii卷解析版1来源学优网_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2013年普通高等学校招生统一考文科综合能力测4.本试卷共16页。如遇缺页、漏页、字迹不清等,考生须及告监考老师35440分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项。性各地常常遇到人们传颂的事迹有鉴于此他从文献“择其言尤雅者”编成的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明。弱 B.岭南是商人活动的主要地C.以物易物是商贸的主要方 “蓝脸的盗御马,的战长沙,黄脸的典韦白脸的,黑脸的 A.力图拜托不条约的约 B.上开始出现制度性变C.逐步向近代转 D.国际地位得到提抗日期间,省曾发布《省减租实施办法,在农村推行“减租”为内容的 B.地方进行的调C.无力趁制地方的行 D.无意改变农村的生产关构建与国家相话应的公元前340年,雅典一下层女子因神灵被控,按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问“难道忍心让这位阿芙(古希腊美丽女神)的香消玉殒吗?”浙大定A.原则贯穿司法过 在1787年3月至的信中说凡是有判断能力的人,都不会否认对现行制度底”是指 C.君主立宪 19世界晚期德国的现代化进程中,经济突飞猛进与政治发展滞后形成巨大反差。出现A.与结盟掌握B.国家阻碍政治C.经济发展消解诉求D.对外影响国内进35.1931年,说“我们比先进国家了50—100年。我们应当在10年内跑完这段距A.完全符合当时的国 36题—4142题—48题为选考题,考生根据要求作答。40.(25分)阅读材料,完成下列要求。第一次前不少学对爱因坦的学怀找态度9年英国学家爱倾时日全食的观侧结果证实了爱因斯坦的理论,引起巨大直动份界的爱因斯坦热接踵而至。荷兰捷斯洛伐奥利英法等国后邀请前往讲,梁启超发起成立讲甘拟请爱因斯坦华学.校长蔡培亦发出遨请并得到其本人允蚤然因斯坦故未能行,但对却泛,从7年到年,各种登载对论的著、译、通讯报和文献不百篇,译著5种左右爱因斯坦热在中方兴未艾之际正是国内东方丈化与西方丈化问越论战正酣之时以梁启超为代表的部分认为东方文明与西方文明史两种不同类型的文明前者以道德丈明为.后者以科学精神为,梁启超前往欧洲一年多,1920年田国后写道:“一百年却不见了,因此无线凄惶失望,是谁?就是这位‘科学先生。欧洲人做了一场科学万能的大梦,到如今却叫起科学来……根据材料一并结合所学知识,说明热兴起的原因(8分根据材料一、二并结合所学知识,当时中国知识界对西方科学的态度,并予以评(17分)42、43、44三道地理题中选定一题作答,并用2B铅笔在答题卡上45.(15分)历史上重大回眸,有家则有调(纳绢布等,有身则有庸(每丁每年服力役二旬,若役则纳布帛等代替。急剧崩坏,租庸调制难以维持“有幼未,而承袭世资,家累千金者,乃薄赋之;又有年报据材料,概括两税法的背景。(6分46.(15分)近代的思想与实践县设六十议灵,足谓县议员;府设六十议员,是谓府议负;省设六十议员,是谓省县议员 ——、《新议》(1895年)(I)概括材料中设计方案的主要原则。(10分)47.(15分)20世纪的与和平第二次结束后,反盟国组成,在德国纽伦堡和东京分别对法据批制定《纽伦堡原则,其内容有:、、((占领区内,实施包括但不限于谋杀或平民居民,谋杀战俘(三)反人道罪:景的,而此类行为已实施或此类已执行或此类行为与任何反和平罪或任何、、 根据材料并结合所学知识,第一次后和第二次后惩处的责任(5分)48.(15分)中外历史人物评说飨宴挺功臣配享是对该大臣的最高评价北宋神宗时王安“变风俗度,建炎处,有人提出“自绍圣以来,学术政

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论