
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文档简介
九年级上学期期末数学试题一、单选题下列命题是真命题的是( )A.四个角都相等的四边形是菱形B.四条边都相等的四边形是正方形C.平行四边形、菱形、矩形都既是轴对称图形,又是中心对称图形D.顺次连接菱形各边中点得到的四边形是矩形2.如图,该几何体的俯视图是( )A.B.C.D.3.如图,直线
AB//CD//EF,若
BD:DF=3:4,AC=3.6,则
AE
的长为()A.4.8B.6.6C.7.6D.8.44.已知在
Rt△ABC
中,∠C=90°,若
sinA=,则
cosA
等于()A.B.C.D.15.若关于
x
的一元二次方程有两个实数根,则实数
k
的取值范围是().A. B.C. 且 D. 且6.一个封闭的箱子中有两个红球和一个黄球,随机从中摸出两个球,即两个球均为红球的概率是( )A. B. C. D.已知正比例函数
y1=kx的图象与反比例函数
y2= 的图象相交于点
A(2,4),则下列说法正确的是( )A.正比例函数
y1
与反比例函数
y2
都随
x
的增大而增大B.两个函数图象的另一交点坐标为(2,﹣4)C.当
x<﹣2
或
0<x<2
时,y1<y2D.反比例函数
y2
的解析式是
y2=﹣8.如图,在△ABC
中,AD⊥BC于点
D.若
BD=9,DC=5,cosB=,E
为边
AC
的中点,则
cos∠ADE
的值为( )A. B. C. D.9.如图,在平行四边形
ABCD
中,E
为边
AD
的中点,连接
AC,BE
交于点
F.若△AEF
的面积为
2,则△ABC
的面积为( )A.8 B.10 C.12 D.1410.如图,在菱形
ABCD
中,∠ABC=120°,将菱形折叠,使点
A
恰好落在对角线
BD
上的点
G
处(不与B、D
重合),折痕为
EF,若
DG=2,AD=6,则
BE
的长为( )A. B.二、填空题11.方程
x2=2x的解是
.C.3D.3.512.高为
7
米的旗杆在水平地面上的影子长为
5
米,同一时刻测得附近一个建筑物的影子长
30
米,则此建筑物的高度为
米.13.小明要把一篇文章录入电脑,所需时间 与录入文字的速度 (字)之间的反比例函数关系如图所示,如果小明要在 内完成录入任务,则小明录入文字的速度至少为
字.14.如图,菱形
ABCD
的对角线
AC、BD相交于点
O,过点
D
作
DH⊥AB
于点
H,连接
OH,若
OA=6,S菱形
ABCD=48,则
OH
的长为
.15.如图,校园内有一棵与地面垂直的树,数学兴趣小组两次测量它在地面上的影子,第一次是阳光与地面成60°角时,第二次是阳光与地面成
30
角时,已知两次测量的影长相差
8
米,则树高
AB
为多少?
.(结果保留根号)16.如图,在平面直角坐标系中,△ABC
和△A1B1C1是以坐标原点
O
为位似中心的位似图形,且点
B(5,1),B1(10,2),若△ABC
的面积为
m,则△A1B1C1
的面积为
.17.如图,点 , 在反比例函数 的图象上,点 ,轴,已知点 , 的横坐标分别为
2,4, 与为
.在反比例函数的图像上,的面积之和为
3,则
的值三、解答题18.解方程:3x2+5(2x+1)=0.19.如图,CD
是线段
AB
的垂直平分线,M
是
AC
延长线上一点.(1)用直尺和圆规:作∠BCM
的角平分线
CN,过点
B
作
CN
的垂线,垂足为
E;(保留作图痕迹,不要求写作法)(2)求证:四边形
BECD是矩形.20.在甲乙两个不透明的口袋中,分别有大小、材质完全相同的小球,其中甲口袋中的小球上分别标有数字1,2,3,4,乙口袋中的小球上分别标有数字
2,3,4,先从甲袋中任意摸出一个小球,记下数字为
m,再从乙袋中摸出一个小球,记下数字为
n.请用列表或画树状图的方法表示出所有(m,n)可能的结果;若
m,n
都是方程
x2﹣5x+6=0
的解时,则小明获胜;若
m,n
都不是方程
x2﹣5x+6=0
的解时,则小利获胜,问他们两人谁获胜的概率大?21.已知如图,AD
是
ABC
的中线,且,E
为
AD
上一点,.求证: ;若 , ,试求线段
AD
的长.22.如图,在小ft的东侧
A
庄,有一热气球,由于受西风的影响,以每分钟
35
m
的速度沿着与水平方向成75°角的方向飞行,40
min
时到达
C
处,此时气球上的人发现气球与ft顶
P
点及小ft西侧的
B
庄在一条直线上,同时测得
B
庄的俯角为
30°.又在
A
庄测得ft顶
P
的仰角为
45°,求
A
庄与
B
庄的距离及ft高(结果保留根号).根据图象回答:在第四象限内,当一次函数的值小于反比例函数的值时,x
的取值范围是什么?若点
P
在
x
轴上,点
Q
在坐标平内面,当以
A、B、P、Q
为顶点的四边形是矩形时,求出点
P
的坐标.23.某学校计划利用一片空地建一个学生自行车车棚,其中一面靠墙,这堵墙的长度为
12米.计划建造车棚的面积为
80平方米,已知现有的木板材料可使新建板墙的总长为
26米,为了方便学生出行,学校决定在与墙平行的一面开一个
2
米宽的门,那么这个车棚的长和宽分别应为多少米?如图,为了方便学生取车,施工单位决定在车棚内修建几条等宽的小路,使得停放自行车的面积为54
米,那么小路的宽度是多少米?24.如图,在平行四边形
ABCD
中,对角线
AC
与
BD
相交于点
O,点
E,F分别在
BD
和
DB
的延长线上,且
DE=BF,连接
AE,CF.(1)求证:CF=AE;(2)当
BD
平分∠ABC
时,四边形
AFCE
是什么特殊四边形?请说明理由.25.如图,一次函数 的图象交反比例函数 的图象于轴于点
C.、两点,交
x(1)求反比例函数与一次函数的关系式;答案解析部分1.【答案】D【知识点】真命题与假命题【解析】【解答】解:A、若四个角都相等,则这四个角都为直角,有三个角是直角的四边形是矩形,故
A
选项为假命题,不符合题意;B、四条边都相等的四边形是菱形,故
B
选项为假命题,不符合题意;C、平行四边形是中心对称图形,但不是轴对称图形,菱形和矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形,故
C选项为假命题,不符合题意;D、顺次连接菱形各边中点得到的四边形是矩形,故
D
选项为真命题,符合题意,故答案为:D.【分析】根据正方形、菱形、矩形、平行四边形的判定和性质一一判断即可。2.【答案】A【知识点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:从上面看这个几何体看到的是三个长方形,所以俯视图是:故答案为:A.【分析】俯视图是从几何体上面观察所得到的平面图形,据此判断.3.【答案】D【知识点】平行线分线段成比例【解析】【解答】解:∵AB//CD//EF,BD:DF=3:4,∴ ,∵AC=3.6,∴ ,∴ .故答案为:D【分析】先求出 ,再求出 ,最后计算求解即可。4.【答案】A【知识点】特殊角的三角函数值【解析】【解答】解:∵∠C=90°,sinA,∴∠A=60°,∴cosA=cos60°.故答案为:A.【分析】根据
sinA
的值结合特殊角的三角函数值可得∠A=60°,进而可得
cosA
的值.5.【答案】C【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:由题意得,且解得且 .故答案为:C.【分析】利用一元二次方程根的判别式列出不等式组求解即可。6.【答案】D【知识点】列表法与树状图法【解析】【解答】解:画树状图为:∴共有
6
种等可能的结果数,其中两个球均为红球的结果数为
2,∴两个球均为红球的概率= .故答案为:D.【分析】先画出树状图列出所有等可能结果,从中找出符合条件的结果数,再根据概率公式计算即可.7.【答案】C【知识点】反比例函数与一次函数的交点问题【解析】【解答】∵正比例函数 的图象与反比例函数, ,的图象相交于点,解得: , ,∴正比例函数 ,反比例函数,,解得:或,∴两个函数图象的另一个交点为在正比例函数 中,,,y
随
x
的增大而增大,在反比例函数 中,,在每个象限内
y
随
x
的增大而减小,∵当
x<﹣2
或
0<x<2
时,y1<y2,∴A、B、D
选项说法不符合题意;选项
C
说法符合题意.故答案为:C.【分析】将点
A
的坐标分别代入一次函数及反比例函数解析式求出解析式,再画出草图,利用函数值图象逐一分析判断即可。8.【答案】D【知识点】勾股定理;锐角三角函数的定义;直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:∵ 于
D, , ,∴ ,,∵,∴,∵E
为
AC
中点,∴,∴,∴,故答案为:D.【分析】先利用勾股定理求出
AD
和
AC
的长,再根据余弦的定义可得 。9.【答案】C,可得,最后利用【知识点】平行四边形的性质;相似三角形的判定与性质【解析】【解答】∵平行四边形
ABCD∴ ,AD=BC∵E
为边
AD
的中点∴BC=2AE∵∴∠EAC=∠BCA又∵∠EFA=∠BFC∴△AEF∽△CBF如图,过点
F
作
FH⊥AD
于点
H,FG⊥BC
于点
G,则,∴,∵△AEF
的面积为
2∴故答案为:C.【分析】过点
F
作
FH⊥AD
于点
H,FG⊥BC于点
G,根据△AEF∽△CBF,可得,再利用相似三角形的性质可得,最后求出即可。10.【答案】A【知识点】勾股定理;菱形的性质;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:作
EH⊥BD
于
H,由折叠的性质可知,EG=EA,∵四边形
ABCD
是菱形,∴AD=AB,∠ABD=∠CBD= ∠ABC=60°,∴△ABD
为等边三角形,∴AB=BD=AD=6,设
BE=x,则
EG=AE=6﹣x,在
Rt△EHB中,BH= x,EH= x,在
Rt△EHG
中,EG2=EH2+GH2,即(6﹣x)2=(x)2+(4﹣x)2,解得,x= ,∴BE= ,故答案为:A.【分析】作
EH⊥BD
于
H,设
BE=x,则
EG=AE=6﹣x,BH=x,EH=x,再利用勾股定理可得(6﹣x)2=(x)2+(4﹣ x)2,最后求出
x
的值即可。11.【答案】x1=0,x2=2【知识点】因式分解法解一元二次方程【解析】【解答】解:∵x2﹣2x=0,∴x(x﹣2)=0,∴x=0或
x﹣2=0,∴x1=0,x2=2.故答案为:x1=0,x2=2.【分析】把方程整理成一般形式,然后将方程的左边利用提公因式法分解因式,根据两个因式的乘积为
0,则这两个因式中至少有一个为
0,从而将方程降次为两个一元一次方程,解一元一次方程,即可求出原方程的解。12.【答案】42【知识点】平行投影【解析】【解答】解:设此建筑物的高度为
x
米,根据题意得:,解得:x=42.故答案为:42.【分析】根据同一时刻物体的高度与影长成比例解答即可.13.【答案】【知识点】反比例函数的实际应用【解析】【解答】解:设反比例函数的解析式为,将点 代入得: ,则反比例函数的解析式为 ,当 时, ,反比例函数的在 内, 随 的增大而减小,内完成录入任务,则小明录入文字的速度至少为如果小明要在故答案为: .字,【分析】设反比例函数的解析式为,将(140,10)代入可得
k
的值,求出
y=9
对应的
x
的值,然后根据反比例函数的增减性进行解答.14.【答案】4【知识点】菱形的性质;直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:∵OA=6,∴AC=2OA=12,∵菱形面积为
48,∴ ,∴BD=8,∵DH⊥AB,∴OH=(直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半),故答案为:4.【分析】利用菱形的对角线互相平分可求出
AC
的长,再根据菱形的面积等于两对角线之积的一半,可求出BD
的长,然后利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,求出
OH
的长.15.【答案】 米【知识点】解直角三角形的应用【解析】【解答】解:设 米在中,,则在中,,则,即,解得即米故答案为米【分析】设米,在中,表示出
BD
的长,在中,表示出
BC
的长利用即可求得答案。16.【答案】4m【知识点】位似变换【解析】【解答】B(5,1),B1(10,2)则,,,△ABC
的面积为
m,则△A1B1C1
的面积为
4m.故答案为
4m.【分析】先利用勾股定理求出
OB
和
OB'的长,可得,再利用位似的性质可得,再求出△A1B1C1
的面积为
4m
即可。17.【答案】5【知识点】三角形的面积;反比例函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解: 轴,点 , 的横坐标分别为
2,4,点 , 的横坐标分别为
2,4又∵点 , 在反比例函数 的图象上,点 , 在反比例函数的图像上∴ , , ,∴ ,由图形可得,由题意可得: ,即解得,故答案为:5【分析】先利用反比例函数图象上的点坐标的特征可得, ,利用三角形的面积公式可得,,,,求出,,再根据题意可得,即,最后求出
k
的值即可。18.【答案】解:3x2+5(2x+1)=0,整理得:3x2+10x+5=0,∴a=3,b=10,c=5,∴,∴,则原方程的解为,.【知识点】公式法解一元二次方程【解析】【分析】利用公式法求解一元二次方程即可。19.【答案】(1)解:如图所示,CN,BE
为所求(2)证明:∵CD
是
AB
的垂直平分线∴CD⊥BD,AD=BD∴∠CDB=90°,AC=BC∴∠DCB= ∠ACB∵CN
平分∠BCM∴∠BCN= ∠BCM∵∠ACB+∠BCM=180°∴∠DCN=∠DCB+∠BCN=(∠ACB+∠BCM)=90°∵BE⊥CN∴∠BEC=∠DCN=∠CDB=90°∴四边形
BECD
是矩形.【知识点】矩形的判定;作图-垂线;作图-角的平分线【解析】【分析】(1)根据要求作出图形即可;(2)利用矩形的判定方法求解即可。20.【答案】(1)解:树状图如图所示:(2)解:∵m,n
都是方程
x2﹣5x+6=0
的解,∴m=2,n=3,或
m=3,n=2,由树状图得:共有
12
个等可能的结果,m,n
都是方程
x2﹣5x+6=0
的解的结果有
2
个,m,n
都不是方程
x2﹣5x+6=0
的解的结果有
2
个,小明获胜的概率为 ,小利获胜的概率为∴小明、小利获胜的概率一样大.,【知识点】一元二次方程的根;列表法与树状图法;概率公式【解析】【分析】(1)根据题意画出树状图,由图即可得出所有等可能的结果;(2)利用因式分解法求出方程
x2﹣5x+6=0
的解,
得出
m=2,n=3,或
m=3,n=2,
由树状图得:共有12
个等可能的结果,m,n
都是方程
x2﹣5x+6=0
的解的结果有
2
个,
由树状图得:共有
12
个等可能的结果,m,n
都不是方程
x2﹣5x+6=0
的解的结果有
2
个,
根据概率公式即可算出各自获胜的概率,再比大小即可得出结论.21.【答案】(1)证明:∵CD=CE,∴∠CED=∠EDC,∵∠AEC+∠CED=180°,∠ADB+∠EDC=180°,∴∠CEA=∠ADB,∵∠DAC=∠B∴△ACE∽△BAD.(2)解:∵AD
是三角形
ABC
的中线,∴∵∠DAC=∠B,∠ACD=∠BCA,∴△ACD∽△BCA,,即∵△ACE∽△BAD,,即【知识点】余角、补角及其性质;等腰三角形的性质;相似三角形的判定与性质;三角形的中位线定理【解析】【分析】(1)
由
CD=CE
可得∠CED=∠EDC,利用补角的性质可推出∠CEA=∠ADB,
结合∠DAC=∠B,根据相似三角形的判定定理即证;(2)
先证△ACD∽△BCA,利用相似三角形的性质可求出
AC的长,由(1)知△ACE∽△BAD,根据相似三角形的性质即可求解.22.【答案】解:过点
A
作
AD⊥BC,垂足为
D.在
Rt△ADC
中,∠ACD=75°-30°=45°,AC=35×40=1
400(m).∴AD=AC·sin45°=1
400×=700(m).在
Rt△ABD中,∠B=30°,∴AB=2AD=1
400 m.又过点
P
作
PE⊥AB,垂足为
E,则
AE=PE,BE= =∴( +1)PE=1
400 .解得
PE=700( - )m.答:A
庄与
B
庄的距离是
1
400PE.m,ft高是
700(-)m.【知识点】解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题【解析】【分析】此题要先作
AD⊥BC于点
D,PE⊥AB
于点
E,作为先求得
AC
的长,再求得
AD
的长、AB的长,然后再△PBA
中,利用∠B
和∠PAB
的值求得
PE
的长即可。23.【答案】(1)解:设与墙垂直的一面为
x
米,另一面则为(26﹣2x+2)米根据题意得:整理得:解得 或 ,当
x=4
时,28﹣2x=20>12,不符合题意,舍去当
x=10
时,28﹣5x=8<12,符合题意∴长为
10米,宽为
8
米.(2)解:设宽为
a
米,根据题意得:(8﹣2a)(10﹣a)=54,a2﹣14a+13=0,解得:a=13>10(舍去),a=1,答:小路的宽为
1
米.【知识点】一元二次方程的实际应用-几何问题【解析】【分析】(1)设与墙垂直的一面为
x
米,另一面则为(26﹣2x+2)米
,根据题意列出方程求解即可;(2)设宽为
a
米,根据题意列出方程(8﹣2a)(10﹣a)=54,再求解即可。24.【答案】(1)证明:∵四边形
ABCD
是平行四边形,∴AD=BC,AD//BC,∴∠ADB=∠CBD,∵∠ADB+∠ADE=180°,∠CBD+∠CBF=180°∴∠ADE=∠CBF,在△ADE
和△CBF
中,,∴△ADE➴△CBF(SAS),∴CF=AE;(2)解:四边形
AFCE
是菱形,理由如下:∵BD
平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD,∵四边形
ABCD
是平行四边形,∴OA=OC,OB=OD,AD//BC,∴∠ADB=∠CBD,∴∠ABD=∠ADB,∴AB=AD,∴平行四边形
ABCD
是菱形,∴AC⊥BD,∴AC⊥EF,∵DE=BF,∴OE=OF,又∵OA=OC,∴四边形
AFCE
是平行四边形,∵AC⊥EF,∴四边形
AFCE
是菱形.【知识点】平行四边形的性质;菱形的判定与性质;三角形全等的判定(SAS)【解析】【分析】(1)由平行四边形的性质可得
AD=BC,AD//BC,由平行线的性质可得∠ADB=∠CBD,根据等角的补角相等可得∠ADE=∠CBF,证明△ADE➴△CBF,据此可得结论;(2)由角平分线的概念可得∠ABD=∠CBD,由平行四边形的性质可得
OA=OC,OB=OD,由平行线的性质可得∠ADB=∠CBD,推出∠ABD=∠ADB,得到
AB=AD,推出平行四边形
ABCD是菱形,易得四边形
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