版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于人类遗传病的叙述,不正确的是A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B.先天性的疾病未必是遗传病C.调查白化病的发病率应在患者家族中全面调查D.研究红绿色盲的遗传方式应在患者家族中调查2.某研究人员模拟噬菌体侵染细菌实验,进行了以下4个实验:①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌④用3H标记的噬菌体侵染未标记的细菌。以上4个实验,经过一段时间后离心,检测到放射性主要部位是A.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液C.上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液D.沉淀、沉淀、沉淀、沉淀和上清液3.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是()A.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果B.胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的D.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程体现了细胞的全能性4.有关DNA、基因和染色体的叙述,错误的是()A.每条染色体中含有1或2个DNA分子B.基因在染色体上线性排列C.染色体是DNA的主要载体D.真核细胞中所有基因都是成对存在的5.如图为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是()A.②处发生有氧呼吸第三阶段B.①处产生ATPC.③处产生CO2D.②处发生[H]与O2的结合形成水的反应6.植物光合作用离不开色素,下列关于高等植物细胞内色素的叙述,正确的是A.植物细胞内的色素有4种B.植物细胞内的色素都可以参与光合作用C.植物细胞内的色素都可以吸收和传递光能D.植物细胞内的色素与植物的颜色也有关系7.若A和a、B和b两对等位基因分别位于两对同源染色体上,则正常情况下来自同一个初级精母细胞的四个精细胞是A.Ab、Ab、ab、ab B.Ab、AB、aB、abC.Ab、aB、Ab、aB D.AB、Ab、aB、aB8.(10分)图中甲、乙、丙、丁、a、b、c、d代表各种不同生物,哪一幅图符合达尔文的进化观点()A. B.C. D.二、非选择题9.(10分)下图为某家族白化病的遗传系谱图(基因用A、a表示),请据图回答:(1)人类白化病致病基因在染色体上。(2)Ⅱ3的基因型是。(3)III8为杂合子的概率是。(4)Ⅱ4和III10的基因型相同的概率是。(5)若III9和一个白化病基因携带者结婚,则生一个患病孩子的概率为。10.(14分)水稻中有芒对无芒为显性,抗病对不抗病为显性现有两个不同品种的水稻,一个为无芒不抗病,另一个为有芒抗病,这两对性状独立遗传育种专家提出获得能稳定遗传的无芒抗病水稻新类型的两种育种方案。请回答下列问题:(1)方案一的育种方式为______,其育种原理是__________,b是________过程(2)方案二的原理是________,该方案中f过程所用的方法是______,g过程中最常用到的化学试剂是_______,其作用原理是_______。(3)与方案一相比方案二的突出优点是___________________。11.(14分)如图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:(1)促进茎生长的生长素最适浓度大约是_________。(2)A点所对应的生长素浓度,对茎、芽、根生长的效应依次是______。(3)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是____________________。12.蝴蝶的性别决定方式为ZW型(ZZ为雄性、ZW为雌性)。某种蝴蝶的黑色翅和正常色翅由一对等位基因(H/h)控制。黑色翅雌性、正常色翅雄性个体杂交,F1的表现型及比例为黑色翅雌性∶正常色翅雌性∶黑色翅雄性∶正常色翅雄性=1∶1∶1∶1,让F1中正常色翅的雌雄个体杂交,子代均表现为正常色翅。请回答下列问题(以下问题均不考虑ZW染色体同源区段的情况)(1)由题干信息可知,该种蝴蝶的翅色性状中,属于显性性状的是______。基因H、h______(填“可能”或“不可能”)位于Z染色体上,判断依据是____________(2)该种蝴蝶的正常色翅有栗色和黄色两种突变类型,且栗色和黄色由另一对等位基因(Y/y)控制。两只黑色翅雌雄个体杂交,F1雄性个体中黑色翅,栗色翅=3∶1,雌性个体中黑色翅:栗色翅:黄色翅=6∶1∶1。①基因Yy位于______染色体上,判断依据是______。这两只亲本蝴蝶的基因型组合为______②实验小组在F1中偶然发现1只透明翅雌性突变体,研究发现,当突变基因b纯合时个体表现为透明翅,当基因B存在时个体表现为有色翅(黑色、栗色或黄色)。请设计杂交实验来判断基因b是位于常染色体上还是位于z染色体上(写出实验方案以及预期结果)。实验方案:让该突变体和______(表现型)个体杂交,得到F1,让F1的雌雄个体杂交,观察____________。预期结果:若________________________,则基因b位于常染色体上;若________________________,则基因b位于z染色体上。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的疾病,A正确。由于在母体内受到某种外界因素影响而造成先天性的疾病不为遗传病,B正确。调查白化病的发病率应在人群中随机调查,C错误。研究遗传方式应在患者家族中调查,D正确。2、D【解析】
噬菌体侵染细菌后,噬菌体的外壳留在了外面,而DNA侵入到了细菌细胞内,所以经离心后,沉淀中含有的是细菌和进入细菌细胞内的噬菌体的DNA,上清液中含有的是原噬菌体的蛋白质外壳。【详解】①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,离心后被35S标记的细菌分布在沉淀中,故检测到放射性主要部位是沉淀;②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌,32P标记的噬菌体DNA会被注入到细菌内,出现在新的噬菌体中,所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性;③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌,离心后被3H标记的细菌分布在沉淀中,故检测到放射性主要部位是沉淀;④用3H标记的噬菌体侵染未标记的细菌,由于3H同时标记了DNA和蛋白质,侵染时蛋白质外壳留在外面,3H标记的噬菌体DNA将出现在新的噬菌体中,故离心后在沉淀物和上清液中都能检测到放射性;故反射性分布依次是沉淀、沉淀、沉淀、沉淀和上清液,D正确。3、D【解析】A胚胎干细胞是一类分化程度较低的细胞,它能够分化为多种细胞的根本原因是基因选择性表达。B:因为神经细胞是高度分化的细胞,自身不会再进行有分裂增殖所以也不会具有细胞周期。C:造血干细胞到红细胞是多能干细胞到专能干细胞的分化过程,此过程不可逆。D:全能性是指能发育为完整个体的潜能,而D过程并没有由一个细胞到个体的过程。4、D【解析】
染色体是真核生物遗传物质的主要载体,每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA分子上含有多个基因,基因是有遗传效应的DNA片段,据此分析。【详解】A.染色体是DNA的主要载体,每条染色体中含有1或2个DNA分子,A正确;B.基因在染色体上呈线性排列,在体细胞中一般成对存在,B正确;C.基因主要存在于染色体上,染色体是DNA的主要载体,C正确;D.真核细胞体细胞中染色体上基因是成对存在,在配子中只有成对基因中的一个,D错误。5、B【解析】
图中①为线粒体外膜,②为线粒体内膜,③为线粒体基质。
有氧呼吸可以分为三个阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中。
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)(葡萄糖)
第二阶段:在线粒体基质中进行。
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的。
反应式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)。【详解】A、②为线粒体内膜,发生有氧呼吸的第三阶段,[H]和O2结合生成水,A正确;
B、①线粒体外膜,不是有氧呼吸的场所,不产生ATP,B错误;
C、③为线粒体基质,发生有氧呼吸的第二阶段,产生ATP与[H]及二氧化碳,C正确;
D、②为线粒体内膜,发生有氧呼吸的第三阶段,发生的是还原氢的氧化,即[H]与O2的结合生成水,D正确。
故选B。【点睛】本题重点考察有氧呼吸的场所及物质、能量变化。6、D【解析】植物细胞内,叶绿体中的色素有4种,A项错误;植物细胞内,叶绿体中的色素都可以参与光合作用,但液泡中的色素不能参与光合作用,B项错误;植物细胞内,叶绿体中的色素都可以吸收和传递光能,但液泡中的色素不能吸收和传递光能,C项错误;植物的绿色与叶绿体中的色素有关,花瓣呈现的各种颜色与液泡中的色素有关,即植物细胞内的色素与植物的颜色也有关系,D项正确。7、C【解析】
减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞,减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞.由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有两种基因型。【详解】A、A选项中虽然只有两种基因型,但缺少B基因,A错误;B、B选项中的精子有四种基因型,不可能来自同一个初级精母细胞,B错误;C、一个基因型为AaBb的精原细胞能减数分裂形成4个精子,但两两相同,如Ab、Ab、aB、aB,故C正确;D、一个初级精母细胞能形成4个精子,且两两相同,D错误。故选C。【点睛】两对同源染色体的初级精母细胞在减数第一次分裂后期,同源染色体有两种分离情况,每种情况产生两种配子,但一个生物体有很多初级精母细胞,结果可以产生四种数目相等的配子。8、C【解析】
达尔文的自然选择学说:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。【详解】生物物种起源于共同的祖先,经过不同自然条件下的选择,从而进化成现在的众多物种。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。二、非选择题9、常Aa2/311/4【解析】
白化病是常染色体隐性遗传病,患者的基因型为aa,正常的基因型为AA或Aa。【详解】(1)已知人类白化病是常染色体隐性遗传病,受一对等位基因A、a的控制,遵循孟德尔基因的分离定律。
(2)图中Ⅲ7是患者aa,所以正常个体Ⅱ3的基因型是Aa。
(3)由Ⅲ7是患者aa,可知其父母都是Aa,所以Ⅲ8为杂合子Aa的概率是2/3。
(4)已知Ⅱ4的基因型是Aa,Ⅱ6基因型是aa,所以Ⅲ10的基因型是Aa,与Ⅱ4的基因型完全相同。
(5)由于Ⅱ6是患者aa,所以Ⅲ9的基因型Aa,和一个白化病基因携带者Aa结婚,则生一个患病孩子的几率为1/4。【点睛】解题的关键是根据遗传系谱图和白化病的遗传方式推出相应个体的基因型。10、杂交育种基因重组自交染色体(数目)变异花药(粉)离体培养秋水仙素抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限【解析】
由题意可知,方案一是杂交育种;方案二是单倍体育种。【详解】(1)方案一表示杂交育种,原理是基因重组,b表示自交。(2)方案二表示单倍体育种,原理是染色体数量变异,f表示花药离体培养,g表示秋水仙素处理幼苗,秋水仙素通过抑制纺锤体形成,引起染色体数目加倍。(3)单倍体育种可以明显的缩短育种年限。【点睛】杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组,诱变育种的原理是基因突变,单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。11、10-4mol/L促进、促进、抑制茎、芽、根【解析】
根据题意和图示分析可知:图中表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是茎;生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。图中曲线表明生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。【详解】(1)由图可知,促进植物茎生长的最适宜浓度为10-4mol/L。(2)A点所对应生长素浓度对茎的生长效应为促进生长,对芽的生理效应也是促进生长,但对根的生长效应为抑制生长。(3)据图分析,同一植物的不同器官对生长素的敏感程度也不同,根最为敏感,其次是芽,茎对生长素最不敏感。【点睛】解答本题的关键是掌握生长素作用及作用的两重性,能根据曲线图理解生长素作用的两重性,特别是曲线下降阶段,千万不要误认为曲线下降就代表抑制作用。12、黑色翅不可能若基因H、h位于Z染色体上,则F1雌性个体均表现为正常色翅,雄性个体均丧现为黑色翅ZF1的翅色与性别相联系HhZYZy×HhZYW有色翅雄性F2的翅色F2雌雄个体均有透明翅F2只有雌性个体有透明翅【解析】
根据题干信息分析,黑色翅雌性、正常色翅雄性个体杂交,后代雌雄性中都是正常色翅∶黑色翅=1∶1,类似于测交实验,其中一个亲本是隐性纯合子,一个是杂合子,若在常染色体上,则亲本基因型为Hh、hh;若在Z染色体上,则亲本基因型为ZhW(黑色翅)、ZHZh(正
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 物流课程设计实验
- 种蘑菇课程设计
- 中华人民共和国民法典知识竞赛题库及答案
- 2024幼儿园安全教育工作总结结尾(31篇)
- 2024年自来水公司年终工作总结(35篇)
- 液体混合装置plc课程设计
- 玉雕课程设计
- 食品行业客服工作总结
- 客房清洁员的工作总结
- 中医科医师工作总结
- 蒋诗萌小品《谁杀死了周日》台词完整版
- ICU病人早期康复-ppt课件
- 药品开发与上量-宿家荣
- 海商法术语中英对照
- 北京海淀区初一上数学期末试题(带标准答案)_
- 化工原理课程设计空气中丙酮的回收工艺操作
- 【家庭自制】 南北香肠配方及28种制作方法
- 厂房施工总结报告
- 先进物流理念主导和先进物流技术支撑下的日本现代物流
- 建筑小区生雨水排水系统管道的水力计算
- 公务员职务和级别工资档次套改及级别对应表
评论
0/150
提交评论