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资料收集于网络,如有侵权请系网站删除首先还是讲一下句子结构,了解了这个对分析长难句很有以前高考前老师是这么教我们的还有熟悉了这个你写作文会比较好用从,检查的时候也比较容易发现错误英语句子结构其实跟中文的有点,要有主语谓宾语定语状语补表一个最简单的句子至少有主语谓语这两部分例如Ibelieve.(I主语是语)还有主系主系词+表语动词是特殊的谓语啦是的种形态amwere那再加上感官动词lookssounds这的)例如Itgood.类的还有Itis这的跟good都表语表语都跟在系动词后面的不过我个人认为表这个理解了就行没多大用处纯粹科普下百度了一下五个基本句型:Ⅰ主语+动词SV)Everybodylaughed.家都笑了。Ⅱ主语+动词+补语Hisblue.他眼睛是蓝色的。Ⅲ主语+动词+宾语(SVO)Iapples.我喜欢苹果。Ⅳ主语+动词+宾+宾(SVOO)Igavehim我诉他我的地址。Ⅴ主语+动词+宾+补(Ifoundtheboxempty.我现盒子是空的。然后句子复杂点的话就了定、状、补(不一定三个都有的,可以根据情况加一个两个或者三个都加)定语通常都是修饰名词的,所以主要是形容词但也不一定还可以是名,词数词,动词不定式等例如ShestudentinNo.7MiddleSchool.黄底部分就是定,饰student状语顾名思义就是表示一个状,说地点时间原因目的结条件方程、方式和伴随状况等,一般是由副词、介词短语、分词和分短语、不定式或相当于副词的词或短语例如Shespeakswell.是程度副词,用来修饰well。verywell是饰speak的程度状语。leftminutesago.Tenago就时间状语补语主要是宾语补足语就是常的宾补这个全靠个人领,不会解释例如helpsmelearnEnglish.meangry.所谓的从句就是在这部分上用一个句子来表达我是这么理解的对不对我就不知道了下面那些主要百部分手打补充主语从)主语从句可直接位于主语的位置,如果从句较长,谓语又较短,可用it作式主语,而将从句放在句末。常见的句型有:*Itquestion\good*Itoutthat...*Itclear\important\likely\possible只供学习与交流资料收集于网络,如有侵权请系网站删除*Itsaid\reported\estimated\hasItsaidthatbetweenpeopleofsameItseemsthatperformanceis2)what引的主语从句表示的东西时般不用it作式主语。Whatlackisexperience.3)what,who,why,等词含有各的疑问意义但们引导的主语从句都陈述语序。isoutbeagain.didknowwhyIfeltlikecrying.(黄底那部分就是从句的部分,就是把主语那部分用一个句子)宾语从)宾语从句可位于及物动词、介词和某些形容词后。连词常可省略。介词后一般接疑问词引导的宾语从句in因),exceptthat(除了,but只是)已构成固定搭配,其他介词后一般不接引的宾语从句。*IIwouldthesituation.*AllisdifferentfromwhatAmericanyoung*Heiscertainthatwatchingsotelevisionisgoodforchildren.*Thisarticleexceptitbittoo宾语从句后如有宾补,要形式宾语it来替,而把宾语从句移至宾补之后。Hehasit在think,believe,等词后的宾语句中,如果谓语是否定的,一般将否定词移至主句谓语上,宾语从句则变成肯定形式。Hethatthemoneywaswell(其我觉得个原理跟主语从句差不多就是一个是主语用句子来说一个是宾语用句子表达表语从表语从句出现在结构语系动词+表语从句子从除可用when,等导外,还可由if(though/although)等引导常省略。如主句主语为reason,只用that导表语从句,不可用because.PerhapsmostimportantthingtothattherenoonecommontypeofinThereasonwhypeoplediedthatwerenotfoodsupplies.Itasifsuccessfulculturalwillmakeworldsmaller.只供学习与交流资料收集于网络,如有侵权请系网站删除同位语同位语从句用于对前面出现的名词作进一步说明般连词引于先行名词的意义不同,也可用what,why,等引导。常见的先行名词有fact,idea,belief,news,hope,conclusion,evidence,suggestion,order,problem,report,decision.有时由于谓语较短,将同位语从句位于谓语之后。hefinallythedecisionthatjointhehefactearthisroundearthisround解说明fact)语句定语从句所修饰的先行词可以是名词或代词可以是一个句子语从句通常位于先行词之后,由关系代词或关系副词引导。*制定从限制性定语从句修饰先行词,对先行词起修饰作用,紧接先行词之后,无逗号,若省去,原句意思不完整导语从句关系代词有who,whose,that等who,用指人有也可指物,相当于ofwhichwhich于指物既指人也可指物,但只用于限制性定语从句中。关系代词除了引导定语从句,替代先行词外,还在从句中担任主语、宾语、定语等。TheandwhichmakeInternetbyorganizations.livealonearehavetroubleincloseother(两个都是修饰those)Theparentsdiedinwithgrandmother.当先行词是all,everything,something,nothing等定代词或先行词前有first,last,以及形最高修饰,只能用关代词that引导从句。ThatisallthatI'veheardHe'sfirstpersonI'mtointerview关系代词的省略在从句中作宾语的关系代词常可省略。关系代词紧跟介词,作介词宾语时不可用t,只可用或whom引导从句并不可省略但当介词位于宾语从句句末时作为介词宾语的关系代词仍可用,可省略。Thisisthingswithwhichweup.Thisisthingsup引导定语从句的关系副词where,why等。关系副词在从句中作语,意义上相当于一个“介+”的结构。只供学习与交流资料收集于网络,如有侵权请系网站删除incomicwhere(=intherearethestoriesfullythethewhywhich)wasthat*限性语句非限制性定语从句既可修饰先行词可修饰整个主句起补充说明作用与句之间有逗号隔开省原句意思不受响可用that引非限制性定语从句系不可省略。apull,whichislike*介which\whom\whose”导的定语从句“介词+which\whom\whose”可引导限制性定从句,也可引导非限制性定语从句,该结构中介词的选择取决于从句谓语动词的固定搭配,或先行词的习惯搭配。ThisiswhichallsavingsItwrittenbywithwhomweare引导的定语从句as导的定语从句主要用于”及thesame...as的结构中,代替先行词是人或物的名词as引导非限制性定语从句时,代替整主句,从句可位于主句之前、之后或中间。aresuchproblemsascanbe(as代先行词mentionedsinglegroupcancontrol代替主语)状语从*间语句引导时间状语从句的从属连词和词组有:)when,whenever,while,till,until,once等Wehavelearntalotaboutitsincehere.as,each(every)time,themoment,等soonasIe-mailmessage,IreceivedpositiveTheheheardthehewithjoy.*点语句引导地点状语从句的连词是where,Wherevertookherwith只供学习与交流资料收集于网络,如有侵权请系网站删除*因结和的语从)引导原因状语从句的从属连词有:now(that),seeingconsidering,inthat等Consideringsayheisdoingwell.引导结果状语从句的连词so...that,such...that,sothat,等Mickeyischildrentoleave.引导目的状语从句的连词sothat,inthat,forthat,等从句常使用might,等态动词。Wegotearlywecouldcatchthefirstbusrailway*件让状从)引导条件状语从句的连词和词组有if,unless,as(so)longas,inthat,supposing等longyouequipment,alineto引导让步状语从句的连词词组有evenif,no(when,(whenever,however....)等though,evenif等导状语从句可转换成含有as的分倒装结构,具有强调意义。其结构为“形容词(副词、动词、名词)+as+主语谓语matteryoumayImyis,quiteint
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