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文档简介

教师招聘考试试题解析老师聘请考试试题解析

1.下列选项中,属于影响教育目的确定的客观依据是()。

A.人的价值选择B.人的观念

C.受教育者身心进展的规律D.人性假设

1.【答案】C。

【我解析】:影响教育目的的因素有社会政治、经济等的影响;受教育者身心进展规律;人们的教育思想;马克思关于人的全面进展学说。其中客观因素是社会政治、经济等的影响和受教育者身心进展规律。

2.我国第一个正式实施的学制是()。

A.六三三学制B.癸卯学制C.王寅学制D.壬戌学制

2.【答案】B。

【我解析】:癸卯学制是第一个正式实施的学制。

3.学校教育制度在形式上的进展经受过程是()。

A.前制度化教育非制度化教育制度化教育

B.非制度化教育前制度化教育制度化教育

C.前制度化教育制度化教育非制度化教育

D.非制度化教育制度化教育后制度化教育

3.【答案】C。

【我解析】:学校教育制度在形式上的进展经受了三个过程,分别是前制度化教育制度化教育非制度化教育。

4.20世纪中期以后,在世界范围内构成现代学制改革的一个重要内容是注意()。

A.双轨制B.精英模式

C.教育大众化和民主化D.专业化教育

4.【答案】C。

【我解析】:20世纪以后教育的特点是全民化、民主化、多元化、现代化、终身化,因此答案选C。

5.教学过程是一种特别的熟悉过程,特别性体现在人识的教育性、有领导的熟悉和熟悉的()教学原则。

A.间接性,交往性B.直接性,交往性

C.间接性,单向性D.直接性、单向性

5.【答案】A。

【我解析】:教学过程是一种特别的熟悉过程。同学熟悉的特别性表现在以下几方面:(1)熟悉的间接性;(2)熟悉的交往性;(3)熟悉的教育性;(4)有领导的熟悉。

6."道而弗牵,强而弗抑,开而弗达'体现的是()。

A.思想性和科学性相统一B.启发性

C.循序渐进D.直观性

6.【答案】B。

【我解析】:"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达'出自于学记中,意思是(对同学)诱导而不牵拉;劝勉而不强制;指导学习的门径,而不把答案直接告知同学。(老师对同学)诱导而不牵拉,则师生融洽;劝勉而不强制,同学才能感到学习简单;启发而不包办,同学才会自己钻研思索。故体现了启发性教学原则。

7.班集体形成的基础是()。

A.明确的共同目标

B.肯定的组织结构

C.肯定的共同生活的准则

D.集体成员之间公平、心理相容的氛围

7.【答案】A。

【我解析】:有共同奋斗的目标是班集体形成的基础。

8.老师组织同学到工厂观看电脑的组装过程,以加深同学对电脑的了解。这种教学方法是()。

A.练习法B.试验法C.争论法D.参观法

8.【答案】D。

【我解析】:参观法是老师依据教学目的和要求,组织同学对实际实物进行实地观看、讨论,从而在实际中获得新学问或巩固、验证已学学问的方法。题干中"老师组织同学到工厂观看电脑的组装过程'属于参观法。

9.通过设置肯定的情景,让同学自然而然地得到道德情感与心灵熏陶的德育方法是()。

A.情感陶冶B.劝说教育C.榜样示范法D.品德评价法

9.【答案】A。

【我解析】:情感陶冶法是指老师利用高尚的情感、美妙的事物和美丽的环境感染和熏陶同学的方法。题干表述设置情景,熏陶同学就属于情感陶冶法。

10."平行教育原则'体现了在德育过程中应遵循的原则是()。

A.知行统一

B.现实性与方向性相结合

C.正面教育与纪律约束相结合

D.集体教育与个别教育相结合

10.【答案】D。

【我解析】:平行教育原则也叫集体教育与个别教育相结合的原则。

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