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文档简介

教师招聘模拟卷一、单选题

1.具有与生产劳动相分别特征的教育阶段是()。

A.原始社会教育B.奴隶社会和封建社会教育

C.近代教育D.现代教育

1.【答案】B。解析：我国古代学校教育主要包括奴隶社会教育和封建社会教育。教育特点包括与生产劳动相脱离、具有非生产性。原始社会的教育在劳动中进行。近、现代提倡教育与劳动相结合。

【难度系数】★

【学问点】教育学教育与教育学教育的产生与进展

2.政治经济制度打算着()。

①教育领导权②受教育权③教育目的

④教育结构⑤教育内容

A.①②③④B.①②④⑤

C.②③④⑤D.①②③⑤

2.【答案】D。解析：政治经济制度打算教育的领导权、受教育权、教育的目的和性质、教育的内容和教育体制。生产力水平打算教育的结构。

【难度系数】★

【学问点】教育学教育与社会进展教育与社会政治经济制度

3.裴斯泰洛齐认为："进展是个人天赋的内在力气，使其经过熬炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位，这就是教育的目的。'这观点反映的教育目的价值取向是()。

A.生活本位论B.社会本位论

C.个人本位论D.文化本位论

3.【答案】C。解析：个人本位论主见从个人本能的需要动身，强调教育要听从人的成长规律和满意人的需要;注意教育对个人的价值;主见教育的目的是培育"自然人'，进展人的共性，增进人的价值，促进个人自我实现。代表人物包括孟子、卢梭、罗杰斯、马斯洛、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等。

【难度系数】★

【学问点】教育学教育目的有关教育目的的理论

4.学校工作的中心环节是()。

A.教学B.科研

C.行政管理D.后勤保障

4.【答案】A。解析：教学是学校教育工作的中心环节，学校教育工作必需坚持教学为主。

【难度系数】★

【学问点】教育学教学教学的意义与任务

5.为适应同学的共性差异而开发的课程类型是()。

A.选修课程B.必修课程

C.学科课程D.综合课程

5.【答案】A。解析：选修课程是指依据不同同学的特点与进展方向，允许个人选择的课程，是为了适应同学的共性差异而开发的课程。其主导价值在于满意同学的爱好、爱好，培育和进展同学的良好共性。

【难度系数】★

【学问点】教育学课程课程的类型

6.场独立型学习者一般偏爱的学科是()。

A.语文B.数学

C.政治D.历史

6.【答案】B。解析：独立型的同学偏好理科、自然科学，场依存型的同学偏好文科、社会科学。

【难度系数】★

【学问点】心理学同学心理进展与教育个体差异与因材施教认知风格

7.依据学习的定义，下列属于学习的现象是()。

①会打球

②个子越长越高

③风沙吹进眼睛自然流泪

④小孩看到穿白大褂的医生感到可怕

⑤儿童理解了"地球是圆的，而不是平的'

A.①②④B.②③⑤

C.①④⑤D.①③④

7.【答案】C。解析：学习是个体在特定情境下由于练习或反复阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化。依据题干表述，①④

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