自我成长分析报告10篇

自我成长分析报（：充满爱的幼，回的少感、想就满足的成年成长历程中每一次的付出都是一次饱满的充。重实，不停地给自我设立目，悟生就像登在你的心，个都是一座。个质倾向的拥有外、、性、、、、疑、稳人格特。为拥有的五个最好品质：、良、、、.从事教育工，望区域内开办教师心理咨询中心和咨询热线，可可怜的同仁们带给一些心理援，缓压，他到自我控、我节的最佳方。当我走进心理咨询师的，相：们平凡的日子都将变得格外鲜亮一、我长析（我心理发展史在我不到岁的时候母亲便让我和哥哥一同上学，同岁的我不论是生活自理潜力还是学习潜力都比较，此童年基本上是在不停的尝试挫败感中度过。前遭遇在课上紧张得大小便的尴，习一向在班级的倒数几，常老师、妈优秀哥哥的夸，卑越来越，时挫败体，有，得什么事情也做不。在没有在学业上给我太大的压，们一向抱着随遇而安的态，让幼小的心灵得到了一丝安一阶段的挫败体验没有在我的人生中留下太多的阴。青春期是我人生的转折，开出自卑的阴由依靠转向自同得感性，御过。中后，亲关注我的学同时又遇到一个极负职责的班主任老师，常的父母沟，对习开始入，绩很，体勤奋的乐，一的表扬就能使我获得极大的满足。入尖子班，习更是突飞猛，高一跃成为全班第一。断试成，自够怀着热情和方向感正视现实并追求有价值的目标，之升、业了精神和物质基。小时候家境不是很，亲班后还要给学校校办工厂做口，个2分钱，看到妈妈很辛，习课后我经常帮妈妈很小就学会了缝纫并常常自我设计加工服

装，间便了吃苦耐、勤俭节约的好习并了乖、、立、让性格特。于潜力极，试我的所能帮忙身边的同、，立好的人际关系际交往潜力在这一阶段开始得到较好的发.进入青春期，学外，始识地关注身边的人和，性的家。可能由于职业特，的脾气比较暴，亲性独、思，此之间常产生矛盾和摩，张庭氛围使我经常处于应激状，也敏、、小、绪不稳防制过。我的青春时正是琼瑶小说在学生中泛滥的时，也快加入到琼瑶迷的行列。瑶美感情的勾对女人的美，感的那份执，深染着我，变整个的认知世。，感、姻许多不切实际的憧憬和渴，也得感性和忧欢幻想、冲动.的感情和父母不完美的婚姻交织在一，时对感情和婚姻感到迷，渴恐惧，种一向冲击着我延续到青年。青年期是我人生的高峰，业长足的发，收期盼已久的感。中毕业后我考上了本市的师范学.不是自我喜欢的学校和专，是许多高考落榜的同，我还是比较庆。学是在快、实过我热情高涨，繁加各种类型的活，我发展。加，以的成绩分配到我市一所重点学校任教我地遗传了母亲的优：吃苦、热情、思想、才，此作中鹤立鸡群在面取得了令人羡慕的成。久提拔为学校中层干、级导。业足发展，我了前所未有的自信和对人生价值的深刻认识和感。师作点燃了我的激情真体会到什么叫职什伟，和们共同成，的他们的梦巧然的编织在一，慢，成的巨大的磁，前份喜、份、份，我一生都永远的放不也正是那个时，意自我是一个成人。事业成功而感情却姗姗来。于期对感情的幻想和父母婚姻的不和致使我在青年前期择偶标准追求完，着的增在对人生和婚姻有了深刻的认识和感悟后，年夏我识了此刻的爱，为情、逊、，尤其是他的乐观和包容和我的敏、性弥，偿让我们很快陷入热恋之，彼承诺中我们很快踏进婚姻的殿，合磕磕碰碰充满了个性的冲，我坦诚的交，同共同进步的建设型家、体庭使我们的亲密感日益加。

回首走过的人生，一付出都是一次饱满的充。刻更注重追求自我的实，年上教育硕士研究，于理咨询职业的无比热，又心理咨询师培训班学，年学习生活让我仿佛又回到了大学时情变简、、实。学我也慢慢地懂：对的人要学会接、，些，些，一些猜，一努造真情的空，建谐精家。成有自我的见：我认为成熟的人是一个有度的，约、松纵、熟、断断自又谦；得也懂得放.的人还应是一个有价值的，追、思想、情趣、有智、作。经过多年的历，的生、值发生了巨大的变。深体味人生就像登，愁上已经没有更高的山让你去攀，在心，个都是一座山。像广告：生攀越的山是自，要步，有。此我我确立了每一阶段的奋斗目：成生学，实潜完理咨询师学，一合格的咨询办讲座，训的心理健康教；办内教、生诊，决教育群体的困。深上这一座座山，要种种困.觉我需要加强的五个方面：、善远用、。、会持永退。、炼，静心态平.、断，实提，益.、会忙他，乐。（个人格类型的描述借助卡特尔人格因素进行分，性总体是外、，蔼亲；富于感、欢、作活富有创造；强、，常抗意，欢坚持自我的观，易通；、遇喜思，够观地分析问。群性、聪慧、强、奋、感、疑、故高分倾，绪偏强，生恼，定低分倾，恒、虑、张、性、验中。自拥有的五个最好品质：、良、、、。我的朋友很，们的评价：真诚、向、心、，松人带来无比欢，静人带来深刻思是一个有情趣的.事价我：格随，解意，人相处，人善良富有同情，工潜力事心。人无完，然有我的缺，家评判：时于理想、美化偶尔的行为个性过敏感，太在乎别人对自我的看。

如果用三个形容词来描述自我就：性、心向、解。二、业为析（）什心理咨询师、职历我事心理咨询工作的基础我参加了教育部立项的国家级重点课《小生心理健康工》实验研，是触心理咨询的开，长年的实验研究，和们透过课、询、动大工，中中全面开展心理健康教，询学生达百余，累多心理方面的宝贵经，写篇论荣题组颁发的研究课题一等。省副主任姬庆生以前对我们的工作给予了充分的肯.段历，仅我和心理咨询结下了不解之缘，且爱上了这项工作并决心一生致力于心理健康方面的实践和研。、人潜力我有为个格理询的件首先，具为一个合格心理咨询师的个性品在健康的状况的情感丰富但稳，事理智，言潜力较，随和热情具有亲和，重，且具有强烈的职责心和爱.其次，年育管理工作培养了我敏锐的观察、察善于思，注人的感。理主角与心理咨询师有相近之，的经验总结让我明白有些技巧的实用性，如、、情、导，这是最基本的咨询技，以有必须的实践经。、客实，所的教、生的心理问题令我担忧作为一名一线的教育管理，切会到教师们那种巨大的职业压。然前我国教育界正在轰轰烈烈地搞基础课程改，倡教但社会文化发展的相对滞后社民的观念也相对落社会对一所学校的评价依旧着重于升学，教评价变成了精确的分，此之间的竞争很激，得紧可利用的每一分钟时，了

成绩、学于奔。每考试成绩揭晓之，师表现为焦、躁、。这种压力之，理潜力差的教师根本就难以胜任教师职，谈保证教育质。长期高负荷的工，这师无暇料理家人的生活起更时间和精力关注自我的子女的学习和成，而快工作和生活中渐渐淡。力瘁之，师难有时间静静地读一本，能时了解新事，新，学常常停滞不.情绪不良时会无意识地把学生当成发泄愤怒和不满的替罪学就会对老师产生抵触情，严重的是会被学生投射到未来的人际交往.在这种现状的刺激之决定学习心理咨，如果有条，望在教育系统内部开办教师心理诊所和咨询热，望们找到自我控、我的最佳方，为敬又可怜的同仁们带给一些心理援，缓压。两对某学生轻、学人之类的报，家应已平淡了许不如前几年那么强那心疾为什么因多了.从教十几，学生朝夕相，走届又一届的学，睹生点点滴滴的变化，刻生承受的心理压力太大，理太多成的痛、业、交困惑、恋惑等。对双双清澈幼稚的双，的颇不是滋.年育教学生，我生产生了特殊的感我期望能够帮忙他们解决各种各样的心理问塑造健全的人，他够健康地成.、未展上心咨行的景我很吸力心理咨询行业在中国还处在起步阶，类社会的发展上将具有巨大的发展潜能和空。期我能够在历史的潮流，住，有生命里体现个人更大的价值。）业长和方向、少理健康咨询我熟悉、学一群体并有条件进行实，以今后的咨询工作中我最期望接待的求助者就是青少.、爱咨询

由于自我的恋爱经历历程比较，且的感悟和思索了感、姻涵和真谛此期望自我在人生的更多历练，帮友们顺利地寻找到自我停靠的港。（从期盼、盼者能够给予我信肯定咨询师的工作价。、盼成为一名优、深理咨询，有我帮忙过的求助者能够健康生.、盼成立一个心理咨询救助中，中心内部咨询体系健。）业响因素、格的影响自身的人格特征还不十分完敏感情绪化、感性的个性特征有时会在咨询工作中产生不良的影，咨的移、移处、有倾向性的诊断。经现的反移情问题是在给某些特定的病人做完分析治疗，压者不舒服的感；试咨询的范围之外去帮忙病。、业的影响长期从事管理工，习统治者的眼光和口气说服教也在今后的咨询过程中无意识的体现出，响询效。、涵的影响未来的咨询工作可能会遇到专业的学、历的老者，目人知识的广度、度活的阅历都需要今后不断的学，涵，能的助。

心理咨询既是科是艺。学理是不难理，将询的技术个性化地应用于每一个求助，不件容易的。想学好心理咨，性想很好地掌握心理咨询的技创地展开工有什么捷径可只实践中边学边，步提高与完。真定心理咨询进程，仅理、巧，需询师本身健康稳定的人。也地认识到自我与合格的心理咨询师的要求还有很大的差。期位老师能不吝给予我真诚的指，天敲开心理咨询的，相所平凡的日子都将会格外鲜。自我成长分析报（个人成长分析报告摘要：文的个人成长经、生、事度、生观、值、人格品质等方应对自我的成长过程进行了回顾和分，认人生道路上没有什么捷径可，有在实践中边学，领悟，步与完善自。所以努力学习和实，职心和自信，我后所努力的人生方。我是一个性格内向的男，年经岁了。阴似，自我的成长历程，首幼、年自我以前走过的时有有悲；委有挫有幼稚的幻；远抱负和志；自选取和向往的目生中的每一个点点滴，就像跳动在琴键上的音编我的美丽梦想和绚烂生。要谢我的父感些所有关心过我和帮忙过我的，尤感谢的就是我的姥，为们给了我机会和力。我出生在一个普通的家，爸都是省属国企的管理人他和有爸妈妈一，一、良心。们正，达，事负，实干。他的教育影响和细心呵护我长成为了一个正直善、康的男孩。出由于难产，医抢救了两天一，时没有体、有儿强有力的啼，的凉的吊瓶和氧。后还是找到爸，下。人没有放，最鬼门关里闯了出来。随来的是产伤后遗、弱，也医院的常，、士熟，由于爸爸工作经常出差在，妈放下了自我的事姥放了病姥，全心的放在了我的身。们我四处求医问穿沈阳、、、州间，往在知名专家教授甚至江湖诬医，试种西、医、、间等等，是能

做到的不能做到，他们想一办去，爸爸妈妈的收入都不他们省吃俭保证我的治疗费，时在生活和其他方面也比同龄孩子都。期们不知为我付出了多少精、水，家的不懈努力和精心照料，的状况慢慢好、，能和其他孩子一样正常的学习生。深会到他们的艰不易。，爱家，然也十分爱。们我前进的动力和力量的源。为样的家人而感到骄傲和自虽然我的幼、年是在病痛和药罐里长，在记忆，的和童年生活也是充满无限的乐，像先生写《草园到三味书》面样，满乐趣.采花捉虫的春，水戏的夏，草摸爬滚打的秋，堆打雪仗的冬季在妈妈的教导和小朋友的游戏中我快乐的成长成了大孩.于的原，岁我开始理解学校的正规教，学在父母的关爱和老师的教育，、、、、得到了充分的发.刚入中切都是陌生。生园、陌生的同、生老。变是，仍那样的、仍的、儿那样的鲜。时间的流，渐切都变得熟悉了，园陌同学和老师也都成为了朋。是走了陌，切变得快乐起来了！学活主要是学。于经常缺，上妈妈担心我的身，以了我的学，础不是很扎一切为我以后的学习埋下了隐.阶段正是处于青春期这个特殊时，个的发展是十分复、满的是在老师的教导和家人的帮忙，我学到了许多书本上学不到的知，成脚步在这时候也慢慢加快。学候同学之间的关系大多是单纯但是由于正处在青春，女彼此并不怎样来，上候身体原，时别人的欺家又不敢，爸爸妈妈说，我成了自、僻格，往一个人独。刻，也春期的一个特。学活是忙碌，是单纯我乐中结束了我的中学生步中专的大.中专阶段的学习就应是紧张而充实，曾在这段时间里陷入了低。于同学不，我、僻格很少能融入同学的圈子。，和同学慢慢熟悉起来，为好的朋.们让我学会了怎样融入陌生的环我始我的乐群和里的很多人成为了朋，成好的环境适应潜.入的学我渐意识到了以前的学习基础薄，习也是行不通，且与其他同学成绩之间拉开了必须的距，有人认为我是一个学习好的学，我母和亲戚朋友面前觉得没有面，的陷入了很深的低谷。我想努力赶上去，是找不到动力，时失，得我很没.

但这时我们的初中班主任明白，向出了援助之，了力学习的勇气和力，鼓励我从头开始做.在他的指引我改善自我的学习方，自下的知识补上，快前进的脚。很激我的初中老，改变了我的人生方，会如何战胜困出困。虽然有时学习的资料、力，最部分时间的情绪都个性的！我此刻开始意识到自我真的开始长大，后的事情要靠自我来解，长的路要靠自我来。得上第一节课的时候对我们说的在学，一学会做人，后学。记这句，在生活中逐渐体味和实践着这句.如我深知书山有路勤为，海苦作.人无完人的道，知个对社会有用的人的价值，是不断鞭策自我学、、我得需要加强的方面还：继续坚持天天阅，好，读终身学习定为个人学习进步目。书最伟大的心灵对，而人修、神界不断提；二，活多的做好自，心帮忙他，而自；三多的学会取与，与失，正到心静如，态，宽待他，待；把此，好这，快一；，善格，续用心向上的人生。逐渐成熟的，刻正确看待自我和他在不断打磨自我的过程，待人有了更加明确的认识和态！他处，是自我人无完、平。，别人优，怕一点，足得我学习和相，有道、有者就是不约而同的知！果不相但诚可成为真正的朋从小父母和老师的教导使我对英雄的概念有了自我更深刻的认.目中的英雄形象就应是能够永远持续用、观活态；且动我够鼓舞我前；善良、有爱宽；己，大公无还直勇，高品在压力下能够英明决断；够自.对成熟我也有自我的见。认熟是一个能均衡个人价值、度、为人一有勇气又有胸、有又有激、自谦、聪又善于表达的个追求理想和兴、身和执、谙相处之到的；白想要什，不么都想得坚持也懂得放下的；熟拥有大智慧而不是小聪一成熟的人必须十分爱，明白：母他生但却能让他的生命更博。

没有最有更好这是我的人生目，进、于考是我的本，照划定，步目。正功来源于前进道路上的每一小，要凭借好运就能一步登。以把精力放在若干个短期目标，信能实现更长远的目.不，每一天都要为实现目标而努.管得的成就多么微也自我进行庆。憧福完美的生，望力去好好学，望有所成，将断学、断，终到达目.践中逐步提高与完善自我今后所努力的人生方.在今后的日子里越走越，走！自我成长分析报（）当我打开自我的记忆才发现自我已经走过了一段很长的，童开始便不知不觉地受到家人的影.我得，应自我真实独立的生活体。间尖流开始渐渐成进校园结朋始学习的生，会压我走自我的路。眼因留多泪水而愈益清，因忧患而愈益温.在，有体味泪洗过的良，蕴痛苦彻悟后纯净的善和。生景只有自我才能感悟的最，命的真是也正在于。踏入人生第年头了这是第二次回顾生命的历。过期两科关于青年心理学导论和大学生心理素质训练课程的学，学了很多有用的知，对的发掘到如何进行自我完，何情绪的调，何熟悉的及陌生的环如造和培养人格和意志品，我为此次自我分析十分的有必。有些外、朗性让我结交了不少的朋，有个知心的朋.他们从陌生人变成朋友的过程，们我感受到了亲情外的温让学会许多为人处世应有的态度。此，为独生子，也任性娇。遇到了能够容忍我的小毛病的朋能私的包容，能做错事的时候指正让能错下。说到品，认能认真应对事并轻易放下就是我最好的品，是为我是一个有点粗心的，在细节或者小问题上出问。初数学总得不到高曾是老师不管的中等。我有就此堕。着做题提高正确，上做题中反复

演算检查小错。为胖，时上有点小自。从大学以也努力锻炼自我，战。参许多以前不太参加的活、赛，许须会能会取得多大成，但在这一次次的历练，成着，变人生观是一个人因其生活经历而构成，同没有两片一样的树没有人两个人人生观完全一。生满坎坷，的到大的挫折都。不变我周围的世界，我变自我的心，自真对。小会有各种成.次进步得来的喜报，师的奖状虽然只是很小的成.时了父母的期望而努，刻为了自我进。压力是无处不.小贯个人人。许候不知怎样应，少孩子也许不会在。到后个性是、，对、我学会了应。此我应对的不仅仅仅是学习压，有生活的压，我的压，明也许会伴随我一辈以我需要学会接纳，要自的式。到力躲避不是解决方，有迎难而才压力为动大学是我们人生发展的重要阶，个会化的中转.那，们一次开始尽情地追逐自我的理想和兴，一立地参与团体和社会生，次地处理学习和生活中的各种问，配属于自我的时.凡是预则，预.是什？位学生，学生的实验.错我够犯错，够，那里许成长比成功更重。这意味着我们能够混沌，够。学仅是学，能的继，大上意味着一场严肃的人生规划的开，们在更高层次和更广阔空间里寻找自我的发展方。进入大学校园的那一刻，们对大学生活有一个正确的认识和科学的规。人生如，有规，醒过，们能收获一些真。斗，发现，不，样算是对人生的注解。生上不会没有挫，想就应在痛苦的时候学会坚，为没有绝望的处，有境绝望的.在此份个人成长报告，我析自优势与弱。在学的四年，我会立足自我的优，重自我的不足之。

作为一名学，习是第一要。大学的四年，会的中心仍然放在学习学业知学习专业技，样愧于我学生的身。上大学以我生活的大部分时间是在单调的读书中度过，活，于力及社会经验等方面还很欠。大，校的各种活动以及学生组织的各种社团为我们带给了一个锻炼自我的有力平.已加一些社团和学生组。果我会走出校园去打打，试我独，增些杜会经学不一样的人交。当今的社会是一个提倡个性的社.有才能让自我与众不一，有替代的独特。论常生活，是习实践，都习换个方式看事深考，到样于别人的角井加以实，持创。我相信很多时候不是你做不是你不愿意相信自我能够做。实已做出了选取，是不能够理解要做的就是执行选，后理解。我而言能做的就是保好体，会，通业，入。像提到，不测未来会怎我会沿着我的路线做我的最，信校门，会沉甸甸的资本开始我的职业生.我想无论是成为一个默默无闻为社会贡献的还所大的作，会从事我热爱的事业，现的人生价。自我成长分析报（）人生总是变幻无，永不明白下一分钟会遇到谁会发生什；生充满喜怒哀，以种种情绪是否还深藏心人总着酸甜苦，过的岁月中那一桩桩一件件或大或小的回忆是否还不能忘。顾的成长历，然已度过了个春。从，将里而是么造就了这天的每一段成长历程和人生经验之，一是我学习用心应迎生挑战的契.自分析中也学会认识自完善自。一自析我从小学到此和数的学生一，在父母的要求，重，重点大学。那想法就是按照父母的期望，考大，的就等于将要有好的工.

每一天都是这样，就母说，步的走下，期都没有什么自我的想，一切都努力往父母说的，他也都是人云亦，一向到了大学开。到学开了父，才我的低潮时，时不明白该怎样和人交那我接触到的，南海，式，活也不相，也白该怎样去处理生活方面的。佛都变的很切都要自我去，去做。时很迷，想不.前，忧只要做好学，切母安。刻都得自我拿注意。时惯起。刚的时候，和同寝发生过不愉。时，的的生活格格不总，一过的很压.未免有些莞。了，也很，改很.也觉的好了很多。也了我的未来该怎样。以刻觉，学活真是很锻炼，是一个人的黄金时.时心理是最容易受影响，这响是会影响以后的生活。到了那个时我，的才刚开始。个人的生活都有高潮和低，明前无论如，已去，来我该认真思考和为之奋斗的地。，趣对自我的影响我喜欢阅、、乐，喜手工艺品例如刺、，有，小就喜，手我十分有耐心还能陶冶情。喜饭，喜习各种各样的菜，甚至梦想过以后有机会出国学习各国的特色美。喜到家人朋友吃到我的菜时开心享受的表，许为这样，十恋。业上，比欢会计类，正此刻所学的财管专，认专业能够让我接触到更多的人与事.《业规》课程中，做次人格分析和职业分析，于结，的势职业类型为企业型，财型.我认为这很贴合我的专业需。为我是一个精力充、、于、情、于冒为做较强的目的。我心目中的英偶自我的朱镕，凯。觉他们的做事风格和对生活的忍受潜力都是我需要学习，且自我的影响十分。性格及对自我的影响类型：向，但很感。

我是一个热情开，容他人交，作应的潜力个性.欢人共同工，于或组织各种社团活。会计较，于的批评也能欣然理.陌生人初次见面，很对方聊得。群倾向于承担职责和担任领。维，脑灵。绪稳，于中的变化和各种问，般比较沉着地应遇到重大挫折在紧急状况，可有一些情绪波.较好地协调自我的想法和别人的想法，方，事自我的决定和想，会亦另也进别人的意会固执己。常任简，众中比较受人欢人对事十分热。时可能过分冲，我力比较.自目标和理，然个性远但续地去追求.理注，坚。事、信。坚完成自我计划的事，数下，可情绪失控或有所懈，一能持续情绪平，遇大挑战或紧急状况时，可较紧.潜力与品质我的人际交往潜力很，且约束力比较，事。上甘落后。重，事对情自我有客观的决定和选，会云亦.我足就是有点小小的自，到问题，处，于.候压力很大会生抵抗情绪，是太，敢处理，造.二人我一向在追求人格的升，重的品。崇巨大人格魅力的，一向期望自我也能做。论高，是的大学生活，坚自我反省且努力的完善自我的人.很多，用加活，后越认识到品行对一个人来说是多么的重要，系否能构成正确的人生观世界.以在什么状况，都德至上来要求自。论何地我都奉行严于律己的信并实的遵行。时同，师道，于。前觉得帮忙别人感到很开，种传统美.我理解道，于助人不仅仅能铸造高尚的品，且也会得到很多利，忙的同时也是在帮自.对于老一向是十分敬重，为在我彷徨的时候指导帮忙。果老师的帮忙，可不明白何去何。此悟，其德是个人的人品操，如个人对整个社会的职.人活在这个世界，得会负起必须的职责义，了的品德，能认识自我所负的职在贡献中实现自身的价。还要求加入中国共产党组织，随脚，格自，自努力为社众作出贡实自我的人生价值

三）身优和足.的优势有出色的观察力和对细节的关注潜。实、事是，求和明确的事喜欢做实际的思。于思考、集察丰富的外在信。欢的思考和理论的应用.有很强的原则尊约，护。作谨而有条意承担职，我客观的决定和敏锐的洞察.。身足压力很大，过紧，至消极情。思的西往把简单的事情思考的太过复。造不。。需善的方面性格的冲动，心四自斗目标完成学校里所有的学习任，正识自，强我的领导潜，业潜力。后自我的企业目，为专业人。相我的努力，标再是目标，是起点五）的熟准能够完成常规性的日常工，且劳复杂思维的工；于、于争，、、、督，实、治、会济目标的工。职展过程，够发挥自我在劝、配语方面的技，及、力沛、导强的优克制自我冲动的想法和行.明，爱人友，得谦不随情绪办事。

六）学价评价：一朗的同，领能，事真，重维.批评：事急躁和死，有创造。考，有。七感透过这一学期的心理健康教育，觉些收.向觉我理还是比较健康，是大学以各问都到面，理很容易出现问题，在短一学期的心理健康教育课，现我原先的心理障。现总是比憋在心里不明白，疏.在学期的心理健康教育课，白如何来发，，范心理障，乐过这四年时。是白我还只是学了些皮.想明白些解决心理问题的实际方法和一些关于人际交流的实践性的技巧的知。些性的知识很实，能理论结.多点理论和实践结合的示例来加强理解和应.这篇个人成长分析报告写到那里就结束。想个人透过写这篇报告都再次认识了自。人经常地自我分析是十分必要，不断完善自我才能塑造人格的魅。在那里分析了自，经我有了一个比较全面的认，后力并坚持着使自我的品德与言行趋于完！自我成长分析报（）大学生个人成长分析报告由于意外事，没时的来到学校和新的同学们一齐学一完心健课程的学习任，对份字析报告确实无从下。在的同学帮忙了，给我讲述了心理健康课程的主要资，我受益颇.心康的定义到如何进行自我完善、何情绪的调、何挫折与压、适应新的环、何人际交往中的问题等。分、。认次的成长分析十分重，能我以一个自我认知的过程全面的剖析自、解，而地成.

回忆以前走过的，快有悲，屈也有挫有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高原的目生活中的点点滴滴构成了我绚丽的生，要谢我的父母和所有关心爱护我的，为们给了我机会和力。童年，我忆，十快乐，感谢我的父，们我无微不至的关虽出生在一个普通的农民家，母老实的农村，们分重视我的学习，从像其他的家长一样逼着我学这学而是给了我很多自由的时所的童年比起同龄的孩子还是很快乐很自由。在上学之我已经学会了基本的加减法和拼音字，刻经想不起来自我当初是怎样学会。就为这，上很简，妈没有管过我的学，常为这个而沾沾自，时会有点小骄.成绩始终不，学很羡，师喜欢，就时构成了我的一个性格特：信。（有时候有点），慢，开和那的一切熟悉了起，发其也不，师带来了一整套的教，学天带我去这去，悉。的感与孤独感都消失，我很感谢他，然在那里度过一，我了许多好朋，然都已各奔东但我们的那份友谊是无法被抹去.高中，来市里读，是的环，那开始了真正的学，一的第二学期我们开始文理分由个的格各目成，选了文也是从这时我真地对待学习这件事，为候的优势已经不复存在，切从头开。转眼我入了高，了三，活而充每天忙碌。不习没完没了的考，的一个目，大。们安于那种枯燥的生因们憧憬大学，次师给我们讲大，们分的兴，大学生活简直就是一种享。，是我们熬过那段枯燥生活的精神信，，考理想，最还是如愿以偿的来到了这所学。在以后的日子，会心地去学习知开自我的眼，时相对客观的去评价自我和他，自眼睛去细心地观察世界上的人和。心，照定期行

动，点去实.，源进道路上的每一小不想凭借好运一步登，以就要把精力放在短期目标，信必须能实现那个伟大的目。持，一为实现目标而努，管的成就多么微，也是成长！当明白了一些人生道理过头来重新审视自我的成长经发去所遭受的那些挫、苦完全没有价值，反隐含深远的好。刻，周人和，了的包，多，而不再执迷于个人的得，以人说挫、苦后才是成长的空。看一眼来，清成长中一深一浅的脚。长我们自我去体，我感受，这程中我们会不断地摔跟但要我们不断爬起，一起，证长大了一.离、老，功，刻相.个世界，有个人总是一帆风，没一个人从不经历痛苦与悲，与打击从来不会与人预，会降临，人不，至徊很，人不离，以有必要不切实际的幻想它与我无，视就会迎刃而，而我又成长一。最后，单绍一下我的性格及优缺点！感较细，时是莫名其妙地伤，表看似很忧伤的，次见面的人都会认为我是腼腆型，爱话，实是一个假，为心里深深地刻着一句：多。并刻意装出来的，许历了一些事自发构成。是长时间地交，悉，么是一个热情、点的男。（虽然看着有些）待的朋，一用心地对，在这之，会的眼光来了解身边的，得合得，虚、高大，才用心去。为白珍惜这个词有多么重我惜我身旁过往的每一个，惜齐的时间惜这来之不易的缘分和感。这比较随，活很随，喜约束的太紧，于无关紧要的事情不会斤斤计遇大的挫折，绪低整天甚至连续几天都不高.我每件事我都会有自我的决定和想，会逐.向崇拜有巨大人格魅力的，一望自我有一天也能做.什么时一向坚持着换位思考和自我反，而自我的品.更是认识到品行对一个人的重要，以一向在努力地改。我的有点就是自我约束力比较，事.进甘落。重，事有原，待自我有客观的决定和选，会亦.的不足就是有点小小的自负，到问，处，于.时力很大会抵抗情于考太多，敢处，造。

这篇个人成长分析报告写到那里就结束。想个人透过写这篇报告都再次认识了自。人经常地自我分析是十分必要，不断完善自我才能塑造人格的魅。在那里分析了自，经我有了一个比较全面的认，后力并坚持着使自我的品德与言行趋于完！自我成长分析报（）人生的过程总是充满了喜怒哀。已入人生第年头，心康课的这次作回顾了自我的成长历。过学学生心理健康教育和指导课程的学习我们学习到了很多有用的知，心的定义到如何进行自我完，何情绪的调，如何应对挫折和压，何和培养人格和意志品，习到社会心十全。我认为此次自我分析十分的有必.何而又哪里而？、、会的体验，成天的.每成长历程和人生经验，一长都是我学习用心应对人生的机。自析中也学会认识自，善.一、我析趣，及对自我的影响在个人兴趣爱好，喜，乐，我是一个很有艺术细胞的是很喜，从获得快。专业兴趣我较喜欢贸易类，正此刻所学的货运专，认专业能够让我接触到更多的人与事。《业规》课，做次人格分析和职业分析，于结，的职业类型为企业创型.认为这很贴合我的专业需。为首先我是一个精力充、、于、情、于通有领导才，够说服他人共同到达组织目；人，事强的目的.我心目中的英，像自我的朱镕海凯.觉他们的做事风格和对生活的忍受潜力都是我需要学习，且自我的影响十分。（）格自我的影响

类型，开朗，很.我是一个热情开容易和他人交合适应的潜力个性。欢人共同工乐加或组织各种社团活。会计，于人的批评也能欣然理.生人初次见面，很对方聊得。群倾向于承担职责和担任领。维，脑灵活。绪稳对活中的变化和各种问，般比较沉着地应但重大挫折时，在状况下，可能会有一些情绪波。较协调自我的想法和别人的想一方对有自我的决定和想，会亦；一，听进别人的意，会固执己。常任，单，群比较受人欢对对事十分热。时能过分冲，我力比较.我的目标和理，然个性远，会地去追求。观注实，立强。事、信坚持完成自我计划的事，数下，可情绪失控或有所懈，一能持续情绪平，遇大挑战或紧急状况时，可较紧。（潜与品质我的人际交往潜力很，创很一，领和组织潜.思想道德观念比较，思群众和他，事。）生我一向在追求人格的升注我的品。崇巨大人格魅力的，一期望自我也能做.是在高，是的大学生活，坚自我反省且努力的完善自我的人。读，用参加活，后越认识到品行对一个人来说是多么的重要关是否能构成正确的人生观世界。以在什么状况，都品德至上来要求自我。论何地我都奉行严于律己的信，切遵行。时同学师重，乐于助。前觉得帮忙别人感到很开是种传统美.刻理解道，于不仅仅能铸造高尚的品，且也会得到很多利，忙的同时也是在帮自.老师，一十分敬重，为们在我彷徨的时候指导帮忙。果老师的帮，可能将不明白何去何。此悟，其德是个人的人品操，如个人对整个社会的职。个在这个世界，得会负起必须的职责义，了的品，能正确认识自我所负的职，贡中实现自身的价.

我还用心要求加入中国共产党组，随脚步，格自，自努力为社，众贡，现我的人生价。（自的优势和不足。身势有出色的观察力和对细节的关注潜。实、事是求具体和明确的事喜欢做实际的思.单独思、集察丰富的外在信。欢的思考和理论的应用。事强的原则，重，护。作谨而有条，意职，我有客观的决定和敏锐的洞察。。身足压力很大会度紧，至产生消极情。，考西太，往单的事情思考的太过复。造不.。需善的人生五方面性格的冲动，。（）我目标完成学校里所有的学习任，正识自，强我的领导潜，业潜力。最后实现自我的企业目，为专业人。二、的熟准

能够完成常规性的日常工，且劳复杂思维的工富冒、于，经营、、、督，实、治、会济目标的工。职展过程中，够发挥自我在劝、配语方面的技，及、力沛、导的优势；克我冲动的想法和行.情，爱人，懂不情绪办事情。三、价同学评一个开朗的同，领做认，重约，护。批评：事急躁和死没么创造。太多，有。四、束这一篇自我分析报告到那里就告一段落。想个人透过写这篇报告都再次了认识了自我实这个对于自我的分析还是很必要，断完善自我才是美满的人！分感谢老师这一个学期内对我们的教也会继续努力完善自我。自我成长分析报（：当我打开自我的记忆，才自我已经走过了一段很长的从年开始便不知不觉的收到家人的影，到，就我父，们富有正义，职的人。就谢他，则不是此刻的我.从我出世开，一伴着，着我成，以的方式影响着我的成。爱父，他言传身，我对待我的生部分都是受父母影响的结。间尖上流，开渐长，进，结交朋，始的生，会压我开始走自我的路。我小的时候有些内，些，样格注定不会有太多的朋，是的朋、师知不觉中影响着我的性。和们从陌生人变成朋友的过程他们使我变的开朗也让我懂得了就应以快乐的态度对待生。

我求学的高峰和低谷就应就是我人生的高峰和低谷.试以优异的成绩进入中学，且学中一向勉励自我考上优秀的高，也这样做了并且最终页考上了我们那最为优秀的高。再求学过程中失败在所难，我高中难以适应从优等变等生甚至更差的巨大落，此不振、暴在三年度过了我人生的低。但生活还在继，收大学录取通知书的时候我意识到我已经长大了应经不是小孩子.就应陷入失落中不可自，是重新树立自我的目，然有很多的梦想大多是不切实际我想我就应有一个不在孩子气的目，即使不能做出伟大的事业也这一生无怨无，我往事能问心无。在以后的日子，去心地去学习知，阔我的眼，时对客观的去评价自我和他，自眼睛去细心地观察世界上的人和。心，照定期行动，点去实。来于前进道路上的每一小不想凭借好运一步登所以就要把精力放在短期目标，信必须能实现那个伟大的目.不，一为实现目标而努，管的成就多么微，也是成长这当明白了一些人生道理，过重新审视自我的成长经发过去所遭受的那些挫、苦完全没有价值，反隐含深远的好。刻，周人和有多的包，多而不再执迷于个人的得，以人说挫、苦后才是成长的空。看一眼来，清成长中一深一浅的脚.需要我们自我去体，我受在过程中我们会不断地摔跟但我们不断爬起每次起，证长大了一。欢、老死，功，刻相伴.世界，有个人总是一帆风，没一个人从不经历痛苦与悲挫与从来不会与人预它然降临，人不甚至会徘徊很，人不，以有必要不切实际的幻想它与我无缘，视它，就刃而，我长一.最后，单绍一下我的性格及优缺点！感较细，时是莫名其妙地伤发些看似很忧伤的，次见面的人都会认为我是腼腆型不话，这只是一个假，因心里深深地刻着一句多必。并刻意装出来也许是经历了一些事自发构成。是长时间地交，悉那我是个情的、点幽默的男孩。虽着有些老对边的朋友我向都用心地对，在前

我会用我的眼光来了解身边的，得合得不虚情假、高，才心去交。因为我之前失去过才明白珍惜这个词有多么重，珍身旁过往的每一个人，惜齐的时惜这来之不易的缘分和感这个人比较随，活很随，不喜欢被约束的太，于无关紧要的事情不会斤斤计，到的挫折，绪低落，整至连续几天都不高。常件事我都会有自我的决定和想不波逐流.向崇拜的人就是我的父他然是个农，是上的那种品格值得我去学他的思想虽然不够文但得我去思.论时，一持着换位思考和自我反从而提升自我的品。刻认识到品行对一个人的重要所自我一向在努力地改。我的缺点是有时候不够勇、时有点懒，然事我有着自我的想但是并不会表现出有的东西也并没有去争，平活中有些时候我会有几天什么也不想。我期望我以后能坚持自我的梦想并努力去实.且变的更勇敢更勤，相信我必须会完美的未。油，自我成长分析报（）时光飞，眼已悄然而。顾的这么多突然发现自我改变了好多。好这次心理健康作，好，结。健康是一门很不错的，过它的学，学很心较以前健康了.我也明白了自我分析对人是很重要只有把问题分析好我能够反，而。一、我析格及对我的影响我是一个偏静的，活，至孤。时，属郁质与粘液质的混合体人较为沉，感外，点，时像红楼梦中的林黛，话点直，太喜故个人不善于交人系不太.环境适应潜力也不太每次到一个新的环，要长一段时间才能够适.也有好就能够静下心，

认真的去做一件，易人打。为从小就对对文学有兴，高几乎没有犹豫就选取了文，影我的一。也较好的控制我的情，会些人一样冲动，莫，，不易表现出。趣及对我的影响我的兴趣比较广，书，，歌我都很感兴。但我并不是一个很有艺术细胞的只很，从获得快。觉无完人必须非要逼自我学好这学好那，要得到乐趣就够。比喜欢宅在室内做事，我文.原为秘是上做，从的吩打，送件，理文档。到学我现自我认识的太不全面.我不会让自我后，会克服一切，好专业。对名人都很崇，渴我能够成，一明的前.（宗信仰及对我的影响我的父母都是信仰佛教，我。于学校无神论的影我信仰并不执迷，是求神拜佛已求自，安。这仰也有好，能我的心得到片刻平静。说无法解决实际问但能够让我多了些信。（）力质我的潜力不是很，是上进我只要有人肯给我一个机，必好好的去，取情做。做是很认真。（）身势和不足自身的优；事，求和明确的事，欢际的思。于思考应敏锐

自身的不：子容，力，过，至消极情绪。，考西太，往单的事情思考的太过复.性不，什导才能。二、我斗标完成学校里老师布置的所有的学习任并确识加我的领导潜，专业学习潜。一职工，炼的潜，父母的负.学，真，修满学，到证。三、价同学眼中的：、、事、察致、、有创造、具领导才.四、束这就是在成、步成熟的。期够透过这次自我分，到适宜的定从开始奋。我明白我还有很多的缺陷与不但会努力改正，分谢老师们对我的教.自我成长分析报（）个人成长分析报告分享我成长的地方是一个民风淳朴的小乡，里优，境或这辈子再也不会对另外一个地方产生那么浓厚的情感烙。的人们并没有太多的尔虞我，有太多的明争暗让小在心灵上得很纯净的洗让以后的人生道路上少走了许多弯路！我从出生到读初中身体一向都比同龄人经要往医院，让操尽了心！今让父母将自我的身体累垮，时我并没有太多的感，是回想起来

感觉父母的爱是那样的深，那浩，那伟大！不们当时对我不离不，尽心照能此刻的我已不是此刻的！许时候起我就学会了感恩之自以来每次出远，是假后回，都用自我省下的生活费给父母买一点小礼，为的只让父母觉得没白养我这么个儿！他里宽慰或许我的童年过得并没有别人那么快，我到了一些别人可能没有学到的东西！记时是母亲在家带我的时每农忙时节家里就忙得不成样经上学回家了，亲地里忙活，至回家了就没有饭但我经吃饱，为居总会经常叫我去他们家.里得益于父母们的处事方，们很乐于助，是我们那里的人们普遍是这样，这环境中长大的孩子也学会了乐于助，学一种叫做淳朴的东！记在我读小学五年级的时候天晚上风雨交，突好发着高烧亲快吓！是个人在家又没办法送我到医院，时通没此刻这么发！没办法她只好叫上邻居家的阿和伴送了近医当医院时经过医生的检查发现我那时是在出天，向不退把一生都吓的不，奈候家里没什么那根本没钱住！许姨看出了我母亲的难她回家之后就给我们送来了一千块！后我好了之，亲告诫我要我千万不要忘记别人的恩她说：水，涌！那时的我懂得了远亲不如近邻的道！升高中时我并没有考取当时的县一，候的我算是村里读书成绩最好的一个了，村我的期望都很，是的我还是没能考，是心灰意，没读下去的勇我我关在房子，天出！亲见我这样他只是沉，明当时心里也并不好，后跟我：果读书了那你今后能干什么？一沉默了，时是这样想如此不读，后干什么？果，这的身体能受得了？后子怎样？后生还能开出比此刻还灿烂的花？一仿佛参透了人，得句只有知识才能改变命运的真！到生的出！哭父母我读，办去二中当父亲和母亲商量后就同意。那年是父亲送我去的学，入后我时时刻刻都记得中考那时的失，力想要把成绩提上，高年我不明白是不是不适应高中繁重的学习任，常冒发烧头痛，本投入学习！后成绩不理，越感到力不从！后怕的时由于长期感冒我患上了很严重的鼻，断必休学动手术才能在正常学否但影响学习还病情恶，时加难！无奈，休了，着成的梦在家休养了一！

期间我的性格可能有点孤僻，时个人呆在家，少界交让我渐渐地与同龄人产生了差！年复学，次学校我变得很疯学热只不功负苦心，的得到了回，二一我的成绩一向是班上第一！到成绩一向都是很好！了虽然有所下降但还是班上前，母都是比较高兴，们得当初没让我到一中去读书是害了，是他们就当时让我去我也不会去因不是凭我自我的潜力到达就算交了择费也！母没再说什么！渐时间过得飞，眼三就到高的习张不枯但都明白的是此刻就是刀架在脖子上我们也不能有丝毫的松！件让我后就这样带着对父母的愧疚我过完了高三剩下的日，后成绩出来大出乎我的预，想久总觉的是不是哪儿出问题，无事实已然如也无法改变！是白那时候的我不能再让父母悲哀得上大学，时家境有所好，大学并不是负担不但为了减少我对父母的愧疚我在高考后的两个月找到了一份工作让自我去做！考同学聚会时我们玩得倒还是挺开！我的高三也是有苦有泪有笑三年弹指一灰，想盛迈快的步伐步二中，怀；而今蓦然回，发我已然将要离，次征。中忆就应丛军训开，训中的酸甜苦辣建构了一个班级的脊，学相互熟，互。得始自我个性想家，环不适让我无所适，我自：能！学一天我听到班主任为我们讲解高中的生那知自我从哪来的冲，许股好学的热血劲头，决好好学习，所人刮目相高生活就这样开始。一这，觉我是个孩用新奇的目光环视整个校，切是新，切满了新气，于次住，学活交际活动方，乎许多自，了约，够的充实自，展。