初中生物植物细胞综合题专题训练含答案

初中生物植物细胞综合题专题训练含答案姓名:班级:考号：一、综合题（共10题）1、中填写字母或序号）部分结构的放大，请根据图回答下列问题（提示:，（2）图甲若表示叶片正在进行光合作用，则光合作用需要的原料除了U•水外，还要叶片是进行光合作用的主要器官。下图中A-D表示物质，①〜⑤表示结构；乙是甲，一一（1）写出下列各标号所代表的物质或结构的名称。,一）图乙中，表示气孔结构的是）在植物细胞内，进行光合作用的场所是2、识图，回答下列问题：（在“[ ]”内填字母，在横线上填结构名称）

2、甲 乙(1)图中属于植物细胞的是图，因为该细胞有、和。(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称：B.；C.D. (3)切开番茄时，流出的红色汁液是，它来自［］。3、下列图1至图3分别是口腔上皮细胞、番茄果肉细胞和草履虫结构示意图，据图回答问题。(［］内填序号)图1 图1 图2 gL(1)图1中，口腔上皮细胞基本结构：A是；C是细胞膜，主要功能是(2)图2中，D和E是植物细胞不同于动物细胞的结构，D是,E是(3)草履虫是单细胞动物。对比图3和图1,草履虫的基本结构中，对应B的结构是［］，对应C的结构是［］，草履虫可以独立完成呼吸、排泄、等生命活动。4、下图为细胞结构示意图，请据图回答:(1)以上两图中，属于植物细胞的是—图，对细胞具有支持和保护作用的结构是[]—。(2)为了便于观察细胞结构，可以使用对临时装片进行染色。(3)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为具有控制物质进出的作用。(4)控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[]中。5、如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的砖块。请回答有关生物体结构层次的问题。(1)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句古诗充分描述了池塘周围的美景。蜻蜓体细胞与上图中细胞结构相似。(2)甲图中[⑤]是光合作用的场所。(3)细胞经过形成组织。A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化(4)与甲和乙相比，丙的细胞结构中没有成形的细胞核，只有[②]集中的区域。(5)我们吃的橘子是植物的器官，它是由多种组织按照一定次序构成的，剥开橘子皮，吃到酸甜可口的橘子果肉。橘子果皮和果肉分别属于A.输导组织、营养组织B.保护组织、营养组织C.营养组织、保护组织D.保护组织、输导组织6、下图是动、植物细胞模式图，请据图回答问题:(1)图是动物细胞模式图，控制物质进出细胞的结构是［⑥］(2)两种细胞都具有的能量转换器是［⑦］。(3)与植物细胞相比，动物细胞不具有［③］、［①］叶绿体，通常也没有［②］液泡。(4)细胞中的［④］控制着生物的发育和遗传。7、比较洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞，请据下图回答下列问题：(12分)(1)植物细胞最外层透明的薄壁是。(2)图中未显示的细胞的主要结构部分是。这一结构在显微镜下观察时一般不易看到的主要原因是 。(3)在植物体绿色部分的细胞中，内含有(4)细胞内有一个近似球形的结构叫 。

（5）西瓜吃起来有甜味，因为中含有大量甜味物质。8、图为植物细胞结构模式图，请据图回答。新-课-标-第---网（1）细胞最外层坚韧的薄壁是[①]—，起保护和支持细胞的作用。（2）植物细胞和动物细胞具有的基本结构包括[②]、[④]、和[⑥]三部分。（3）水果中的汁液通常存在于细胞的[⑤]中。（4）遗传物质主要存在于（填序号）中。9、在生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学知识，完成下列概念图。结构结构（1）D是，它能进行光合作用，产生有机物。（2）从结构层次上看，西瓜子属于图中的（填图中字母）。（3）①是，它能运输水和无机盐。（4）②与草本植物茎比较，茎中有，因此，它的茎能逐年加粗。10、“如果你愿意一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词。说到洋葱，你一定不会陌生，它是德州人的常用蔬菜，营养成分丰富，

对癌症、心血管等疾病都有很好的预防作用，被称为“蔬菜皇后”。下面甲图是洋葱的实物图；乙图是用洋葱内表皮做临时装片的一个步骤；丙图是洋葱根尖的结构及生理过程示意图（其中a、b、c表示区域，箭头表示生理过程）。请回答：（1）图甲中被“一层一层一层的剥开”的结构称为洋葱的。（2）图乙的操作过程是对实验材料进行；临时装片制作完成后，放在显微镜下可用来观察。（3）“一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质。这种物质存在于洋葱细胞内的中。（4）洋葱的根系与玉米相同，主要由_ 组成。根的不断伸长依赖图丙中的区域是（填字母）。（5）图丙中箭头表示细胞的过程，通过该过程细胞的形态、结构发生了变化，形成不同的组织。（6）区内形成了吸收的结构，表皮细胞一部分向外突出，有效地扩大了吸收面积。这体现了生物体的观点。======参考答案======一、综合题1、氧气叶脉叶肉细胞,1、氧气叶脉叶肉细胞,二氧化碳⑤叶绿体【分析】图甲中的A是二氧化碳，B是水，C是氧气，D是有机物；图乙中的①是叶脉，②是上表皮，③是叶肉细胞，④是下表皮，⑤是气孔。【详解】

（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程，因此图甲中的A是二氧化碳，B是水，C是氧气，D是有机物。叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成，其中表皮包括上表皮和下表皮；叶肉是分布在上、下表皮之间；叶脉是叶片内的维管束，因此图乙中的①是叶脉，②是上表皮，③是叶肉细胞，④是下表皮。（2）根据光合作用的概念可知，光合作用的原料包括B水和A二氧化碳。（3）表皮上有气孔，气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，则表示气孔结构的是⑤。（4）叶绿体是含有绿色色素的质体，是绿色植物进行光合作用的场所，能将光能转变成化学能。【点睛】解题的关键是识图并掌握光合作用和叶片的结构。甲细胞壁 叶绿体液泡细胞膜细胞核细胞质细胞液［F］液泡【分析】观图可知：A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡，解答即可。植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点:是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。由分析可知，B是细胞膜，C是细胞核，D是细胞质。液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切开番茄时，流出的红色汁液存在于F液泡中。细胞质控制物质进出细胞质控制物质进出液泡细胞壁液泡（3）③④运动（或者消化、排出废物等）【分析】观图可知：A是细胞质、B是细胞核、C是细胞膜、D是液泡、E是细胞壁，①伸缩泡、②细胞质、③细胞核、④表膜、⑤食物泡、⑥收集管。图1中，口腔上皮细胞基本结构：A是细胞质；C是细胞膜，细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。图2中，D和E是植物细胞不同于动物细胞的结构，D是液泡，E是细胞壁，液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。液泡具有一定的浓度，能产生一定的渗透压，可以调节植物细胞内部的环境。细胞壁：在植物细胞的最外层，有保护和支持作用。草履虫的结构和功能：纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外。口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。对应B细胞核的结构是③细胞核，对应C细胞膜的结构是④表膜，草履虫可以独立完成呼吸、排泄、运动、消化、应激性等生命活动。4、甲①细胞壁碘液细胞膜④细胞核【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构.它们的异同点如下：的同点小■同点超相酬包都有卸施藤.期勉雳和即胭核近招襄空、灌通.叶的：动催阑第没有圮躯渡旭一叶珏住观图可知：①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④细胞核；⑤液泡⑥；细胞质；⑦线粒体。【详解】（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁和液泡，因此甲图是植物细胞结构图，乙图是动物细胞结构图。细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用，因此，对细胞具有支持和保护作用的结构是①细胞壁。（2）为了便于观察细胞结构，可以使用碘液对临时装片进行染色。（3）细胞膜能控制物质的进出，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为②细胞膜具有控制物质进出的作用。（4）细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息因此，控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于④细胞核中。【点睛】解此题要掌握动物和植物细胞的基本结构以及功能。5、（1）乙（2）叶绿体（3）C（4）DNA（5）B【分析】甲图中：1细胞核，2细胞质，3细胞膜，4液泡，5叶绿体。乙图中：A细胞核，B细胞质，C细胞膜，D线粒体。丙图中：①细胞膜，②DNA集中区域，③细胞质，④细胞壁，⑤荚膜。动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。蜻蜓属于动物，故其细胞结构与上图中乙细胞结构相似。甲图中［5］叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群（组织），故选C。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。而细菌虽有［②］DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。如橘子的表皮，位于最外面，起保护作用，属于保护组织；将橘子从中央剖开，会看到橘子的果肉，果肉有储存营养物质的功能，属于营养组织，故选B。6、乙细胞膜线粒体细胞壁细胞核【分析】分析图可知：①叶绿体、②液泡、③细胞壁、④细胞核、⑤细胞质、⑥细胞膜、⑦线粒体。图甲为植物细胞，图乙为动物细胞。据此答题。【详解】（1）植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体等，而动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核、线粒体等。图乙无细胞壁、液泡、叶绿体为动物细胞。细胞膜能控制物质进出，维持细胞内外物质的平衡。因此，图乙是动物细胞模式图，控制物质进出细胞的结构是⑥细胞膜。（2）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是呼吸作用的场所，存在于细胞质里面，把有机物加以分解释放出能量，供细胞进行生理活动的需要。因此，两种细胞都具有的能量转换器是⑦线粒体。（3）植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体等，而动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核、线粒体等。因此，与植物细胞相比，动物细胞不具有［③］细胞壁、［①］叶绿体，通常也没有［②］液泡。（4）④细胞核里面有遗传物质，里面有DNA物质，控制着生物的发育和遗传。【点睛】解答此题的关键是知道动植物细胞的结构和异同。（1）细胞壁(2)细胞膜 细胞膜是一层极薄的膜，紧贴在细胞壁上(3)叶绿体(4)细胞核(5)C(或液泡)的细胞液(1)细胞壁(2)细胞膜，细胞核，细胞质(3)液泡(4)④9、叶绿体B导管形成层【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体。植物体的结构层次:细胞f组织f器官f植物体。【详解】(1)植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，绿色植物还包括叶绿体，是进行光合作用的场所，能产生有机物。因此D是叶绿体。(2)西瓜是果实，西瓜子是种子，植物体具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，器官是由组织构成的，组织是细胞分化的结果，图中A是组织，B是器官，因此西瓜子是B器官。(3)植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。其中输导组织具有运输作用，包括导管和筛管，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。(4)植物体的茎包括草本植物茎和木本植物体茎，其中木本植物体茎具有形成层，可以逐年加粗【点睛】利用绘制成概念图，梳理知识，能全面、系统、直观地理清概念间的联系。也有利于掌握和运用知识。值得借鉴。10、叶染色 植物细胞结构 液泡不定根b和c分化水和无机盐 结构和功能是相适应【分析】制作洋葱表皮细胞临