浙江省绍兴市永和中学学八级语文下学期期中试题

浙省兴永中2015-2016学年年语下期中题一．积累与运用分）1.下面成语中有四个错别字，请依次改在横线上分）各行其事无置疑广无垠瞑遐想莫其妙雷万钧长吁短叹正危坐变加利出制胜粗滥造海山盟改

改

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改2．古诗文默写8分）（）空吟闻笛赋，。（），女共沾巾。（）戚戚于贫贱，。（），雀春深锁二乔。（）河破碎风飘絮，。（），中间小谢又清发。（）苦为乐，苦中作乐是莘莘学子都必须奉守的学习态度，只有心中有追求，才觉得什么辛都可以承受，宋濂就是用，这句话来勉励马生的。3．下列有关课文内容的理解有的一项是（）A夫托尔斯泰》这篇人物传通过大量的比喻和夸张，描写了托尔斯泰的肖像，展示了他特的外貌特征，揭示了他深邃的精神世界。B燕采用象征手法，通过画了英勇善战、搏击风浪的海燕的战士形象，表达了作者渴无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望。C》过对江南雪景柔美和方雪景壮美的细致描写，在对比中表达了作者对南方的雪的爱赞美之情，体现了作者敢于直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神。D说作者采用托物寓意的法，以千里马和伯乐为喻，对在位者不识人才，甚至摧残、没人才的现象表达了强烈的愤慨之情。4．参照划线部分续写两个句子使之构成排比句分一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神有思念的影子；，；一块岩石里有群山的影子，一声细语有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。5．下面四个句子有三处语病，把有语病的部分在下面的横线上改正分①中央电视台的《中国诗词大会》节目正在热播，节目在广大观众中强烈反响。②有网友感慨知唐诗宋词焉知中文之美？古经典诗词真的是我们中华民族的魁宝在广大青少年都在读经典，省朗诵协会也会借势开展一些中小学生经典诵读大赛，在小孩子的骨子里种下了高尚灵魂主持人董卿很有文化底蕴，嘉宾老师对诗词的解读也很精巧。6．名著填空分《海底两万里》主要讲述________艇的故事。1866年有以为在海上看到了一条_______，国生物学家最发现那一艘潜艇，并且带着仆人和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇在做了两万里的________旅。二．现代文阅读12分）不落别处（分）在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街歪着脖子，看来往的行人，不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。他很少会站起来走动。当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的前面，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒当1

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖，嘴巴微张。到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣而睡。我察流浪汉很了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看，应该是北方人，流落到这南方的街头，连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。我每次经那里，总会向老人买两张奖券虽然我知,使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安。记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红红塑胶套。这套子竟是崭新的，和他并相配。老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难。“不用装套子了说“不行的，讨个喜气，祝你中”老人终于笑了，露出有空缺的几颗牙，说出充满乡音的话。他于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在手，希望无后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了，小红套来是老人对买他奖券的人一种感激的表达每次，我总是沉默着耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单，最上面的两个扣子没有扣。老人说这样会冷吧”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑了一下，但没有退避。老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人纯净的善意，在老人为我扣扣的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而发酸。老人依然是街头的流浪汉，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友，装在小红套，装在眼睛里，装在不可触摸的心之角落。我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，的是“一券在手，希望无穷的希望不是奖券，而是人的好品质，它不会被任何境况所淹没。“好雪片片，不落别!”它美丽地落下不见了，但灌溉了我们的心田。7．第(1)段中描写老人外貌的句子对刻画老人形象起什么作?(2分8．本文语言意蕴丰富，让人回无穷。请结合语境，任选文中B】处的加点词语加以品析。(2分9．文中两次出现“一券在手，望无穷依次说说它们不同的含义。(2分(1)(2)10．文章题目“不落别处”改为卖奖券的老人”好不?简述理由。(3分11．在我们周围有一些像文中“人生艰难，却拥有金子般的心灵。请结合文本与自己感悟，谈谈你该如何对待他们(3分)三．古诗文练习24分（一）课内练习10分12.解释下面的加点字分猛浪若奔高不寒因为号焉2

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．造饮辄尽援质理策不以其道13.翻译下面的句子分（）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（）飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。14.下面加点的字解释相同的一是（分A.既醉而退既加冠，益慕圣贤之道B.猿百叫无绝奇山异水，天下独绝C．或置酒而招之足皲裂不知D.以此自终以中有足乐者（二）读忌“二物”(10分予少时读书，一见辄即能诵。暗疏之，亦不甚失。然此自放，喜从饮酒滑稽者游。旬朔之间，把卷无几日，故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，发愤自惩艾，悔前所为；而聪明衰耗，不曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。嗟夫！败吾业者，常此二物也。15.解释文中加点的字。分负

把

颇

殆16.翻译下面的句子分（）虽有强记之力，而常废于不勤。（）卷茫然，辄复不省。17.“吾业者，常此二物也中的“而物”是指和分18．怎样避免“二物”损害学业请谈谈你阅读本文后的感悟分）（三）读古诗，完成练习江上（宋）董颖万顷沧海万顷秋，镜飞雪一鸥。摩挲数尺沙边柳，待成阴系舟。19.前两句诗写出了“水”、的特点分）20.诗中暗示了诗人将远行，伤离。你从哪一句中读出这一点？请简要分析分四．作文（分）国际安徒生奖得主、北京大学教授曹文轩在获奖采访时说：“一个孩子不知道忧伤，一个孩子有痛苦感，没有悲伤，也没有悲剧意识，难道就算是健康生命吗？”这段话发人深省。生活确实需要多种体验，或悲或喜，或得或失，或苦痛或甜蜜„„这些体验是人生的财富。请你以“也是我财富”为题，写一篇不少于600的文章，文体不限。3

2015学年第二学期期中答题卷积累与运用24分）1.（4分）改改

改改2.古诗文默写分）（）（）（）（）(5)(6)(7)，3.（3分）4.（2分），。5.（分6分）二．现代文阅读分）7.（2分8.（分选（）9.（分）(2）10.（分11.（分三．古诗文练习24分（一）课内练习12.（分奔

戾

以为造

援

道13.（分）（）14.（分）（二）读书忌“二物”15.（分负16.（分）（）17.（分18.（分

把颇和

殆4

（三）古诗练习19.（分20.（分5

八年级期中考答案1.事是冥改瞑经襟利厉2．略3.C4.略5.（）引起强烈反响（）下了高尚灵魂的种子4）解读也很精妙6.诺第留斯独角鲸龙康尔环球探险7、以外表的丑陋、怪异反衬他心的美丽、善良。8、A处，出“我”对老人的同情，表现“我”的善良。B处写出“我”在默默享受着人的友好情意，表达“我”对老人的尊重、理解。9、(1)是人度买他奖券的人的;(2)暗示“我”的心中萌生了作一个好人的愿望。10、不好，原题形象、深刻，暗老人的善良、爱心已滋润了“我”的心田，使“我”拥有了人的好品质奖券的老人”只交待了老人的身份。11.略12.略13.略14.A15.依仗拿持很大16.见翻译不和善忘略19.空（宽阔、高远）澄（明净）20.示例一：第二句。写飞翔的鸥成双成对，暗示诗人与亲人别离的形单影只。示例二：第三句。中国古诗写柳多与离别有关，诗人反复抚弄沙边柳，正是即将远行之人触景情、情不自禁的表现。示例三：第四句。说等待柳条成荫时系住垂钓的扁舟，从此不再漂泊，表现眼下正有离别之愁翻译：少年的时候读书，看一遍便能背诵，默写它，也不会出现差错，于是便依仗