浙大植物学甲理论复习思考题

年冬期物甲论习考真花学说认为两性花原始，假花学说认为单性花原始。物种是生物分类的基本单位。物种是具有一定的形态和生理特征，以及一定的自然分布的生物类群；同种植物的个体，起源于同的祖先，有极近似的形态特征，个体间能进行自然交配并产生正常可育的后代；不同种的个体交，一般不能产生正常可育的后代，存在生殖隔离1个种是由无数个居群组成的，个群由数个到无数个个体组成，种是生物进化与自然选择的产物。个体发生、生长、发育至成熟的过程为个体发育；系统发育，与个体发育相对，是指某一个类群形成和发展过程。生长发育阶段、繁殖阶段前后相继、有规律的循环的全部过，称为生活史。在植物的生活史中，无性世代（子体阶段，体细胞染色体2n）和有性世代（配子体阶段体细胞染色体n）交替进行，代代相传的现象成为代交替。颈卵器是苔藓、蕨类、裸子植物的雌性生殖器官。其外形如瓶状，分为腹部（多层壁细胞个腹沟细胞，1个细胞）和颈部（层颈壁细胞，列沟细胞精子器是苔藓、蕨类植物的雄性生殖器官。其外形呈棒状或球状，其壁由一层细胞构成，内有多具两条等长鞭毛的精子。苔藓植物的孢子萌发成丝状体，称为原丝体。原丝体生长一段时间成配子体。蕨类植物的配子体称为原叶体。用符号和数字列成公表示花的对称性性各分的数量组成连合情况位置状态等性状，这种公式叫花程式。用以表示花各部分的轮数、数目、离合、排列、胎座式等花横切简称为花图式。单身复叶形似单叶能是三复叶的一种退化类型，其两侧的小叶退化不存在）顶生小叶的基和叶轴交界处有一关节，叶轴向两侧延展，常成翅。

三出复叶仅有片小叶着生在总叶柄的上部。十字花冠：由个分离的花瓣排成十字形。蝶形花冠：由5个状不同的花瓣排成蝶形。最大最外：旗瓣，内方两边各一：翼瓣，翼瓣下方龙骨瓣。一花中有≥枚雄蕊，其花丝连合成，组成花丝筒，花药分---单体雄蕊。一花中雄蕊的花丝分离，花药贴---聚药雄蕊。总状花序：花序轴长，其上着生许多花梗大致等长的两性花。穗状花序：花序轴长，其上着生许无或花梗极的两性花。聚合果：由一花雌蕊所离生心形成的果实群。聚花果：整个花序形成的果实。根据植物是否产生种子，可将植物分为不产生种子孢植物（隐花植物和子植物（显花植亚种是种内个体在地理和生殖上发隔初所形成的群体，有一定的形态特征和地理分布区，故亦称“地理亚种种渐变型种形成过程中的必经之路。变种：仅仅与原种有个形态和生理性状的差异，无地理分布的区别，是同种不同基因型的表现。品种不是植物分类学的分类单，存在野生植物中。是人类在生产实践中，经选培而的，就是栽培植物的变种或变型。生殖器管为颈卵器的苔藓、蕨类、裸子植物统称为颈卵器植物。维管植物：植物体内有维管组织的分化。多体雄蕊：一花中的多数雄蕊的花丝连合成数束。合蕊柱：雄蕊与雌的花柱及柱头生一柱状体，成为合蕊柱。兰科舌状花冠：花冠筒短，花冠裂片向一侧延伸呈舌状。花冠顶端为舌状花冠，裂为假舌状花冠。唇形花冠：花瓣合生呈二唇状，上唇有2裂，下唇有片。雌蕊由多心皮构成，各心皮互相连合，在子房中形轴和隔，子房室数与心皮数相同，胚珠着生在中轴上。

雌蕊由多心皮构成，各心皮边缘合生，子房1室胚珠着生腹缝线。苔藓：明显的世代交替现象。配子体占优势；孢子体不发达并“寄生”在配子体上，不能独立活。蕨类：明显的世代交替现象。孢子体远比配子体（原叶体）发达，孢子体和配子体都能独立生。裸子：孢子体更发达；配子体简化”在孢子体上。被子：配子体更为退化卵完全消失能独立生活，必须依附于孢子体来获得营养物质苔藓要体现在高等植物与等植物的区别）出现了根（假根）茎叶的分化。雌雄生殖器官为多细胞（颈卵器、精子器子育成胚颈卵器和的出现是苔藓植物由水生向陆生过渡的重要状。蕨类：出现真根。出现了维管，原始的中柱类，木质部大多无导管，韧皮部无筛管和伴胞。裸子：形层和次生结。现花粉管。花粉管的产生可将精子送到卵，使受精作用摆脱了水限制。能产生种子被子：木质部有导管，韧皮部有伴胞，输导组织更加完善。具有真正的花，适应虫媒、风媒、鸟、水媒传粉。子房包被胚珠并发育果实。双受精，胚乳为营养具更强的生活力。蔷薇科根据托叶有无、花托形状、雌蕊心皮数目及连合与否、子房位置、果实类型等性状分个亚科。绣菊科木本。无叶花扁平或微凹心皮多为5分离或基部连合子上。蓇葖果。蔷亚：为复叶托叶发。花托凸起或凹陷心多数，分子房上位聚合瘦或聚合核果。玫瑰、月季、草莓、蛇莓、龙牙草、棣棠花。苹亚（亚：托叶。心皮2-5合。房下位梨果。苹、梨、枇杷山楂、木瓜、火棘。梅科李科有托叶。心皮1子房上位核。樱桃桃、李、梅、杏。根据合子是否发育为胚，可将植物分为无胚植物和有胚植物。原植体植物，或无植又可称为低等植物（藻类、菌类细胞、群体、多细胞个体，一般结构简单，无根茎叶的分化叶植物，有胚物又可成为高等植物（苔藓、蕨类、种子为多胞个体，绝大多数具有根茎叶的分化单细胞：衣藻。群体：藻盘星藻、水网藻栅。多细胞丝状体：鱼腥藻、颤藻、毛藻水绵多细胞叶状体：紫菜、海带。种代表植物。

菊科根据头状花序的花冠类型、乳汁有无分为亚科管状花亚科：植物体不含乳汁头状花全为管状花；或中央为管状花，边缘为舌状、斗状花。向日葵，菊，，艾蒿一年蓬。舌状花亚科：植物体含汁头状花全为舌状花。莴苣，蒲公英，黄鹌菜。被子植物的孢子体具有了真正的花。输导系统更加完善发达。十花：本。单叶互生无托。花两性，总状花序十形花；4强蕊；子房上位，心合生，侧膜胎座，假隔膜而成2。角果。油菜、荠菜、萝卜。锦科多草，韧皮纤维发达。叶互生，常具状脉。花两性，萼外常有副萼（苞片变来体雄蕊；房上位，中轴胎座。蒴果或分果。木芙蓉，木槿，锦葵。葫科攀援或蔓生草质藤本，叶腋卷。单叶互生，掌状分。单性，5基；丝常两两结合一枚独立，药室常呈S形子下，皮合生1室侧膜胎座瓠果黄、南瓜、苦瓜、丝瓜、西瓜、冬瓜、葫芦，绞股蓝。2种保留颈卵器，生活史具有明显的世代交替孢子体发达，大多为单轴分枝多年生高乔木。具形成层和次生结构。有维管组织：木质部大多只有管胞，极少有导管；韧皮部只有筛胞，无筛和伴胞。产生种子，但胚珠和种子裸露。小孢子叶球（小孢子叶、小孢子囊大孢子叶球（苞鳞、珠鳞胚珠配子体进一步退化。小孢子母细小子4细雄配子花粉；大孢子母细大孢多的雌配子体颈器，其中有配子卵细胞。形花管。现花粉管。多胚现象。几个颈卵器同时受精成多胚；裂生多胚。苏铁纲：苏铁、华南苏铁。银杏纲：银杏。松柏纲：马尾松，冷杉，金钱松，雪松。买麻藤纲：买麻藤，百岁兰。双子叶单子叶

子叶

根直根系须根系

茎真中柱散生中柱

叶脉网状脉平行脉

花被有无？

花基数属名+种加词+作者丁；正体采集合适的标本（花、果实）对标本查阅植物检索表得出科属种根检结果查阅植物志等文献，对照对该植物的描述和插图；与标本室中正确鉴定的标本核对。存在不同的分类系统。

恩格勒系统（A.钦系统（赫间系（A.朗斯特系统（Cronquist统。我们教材采用的是System该系统将被子植物分为4个本类群双子叶古草本群单子叶植物群，木兰复合群，真双子叶植物群。豆科根据习性、花的对称性、花瓣形态和排列方式、雄蕊数目和连合与否，分成3个科。含草科花射对称，穗状或头状花序；花瓣蕾镊合状排雄蕊多数，花丝离生。含羞、合欢。云亚：两侧对称假蝶形花冠；雄蕊枚，分离；荚果平。紫荆、决明、红花羊蹄甲。蝶花科花侧对称，蝶形花冠；雄蕊9+1或5（）体或单体。大豆、豌豆、花生、豇豆、紫云英、紫藤、紫檀（用材树种水绵

形成配子（团没有分化成配形态的合子沉入水休眠原生质不生配子。紫菜

产生精子和卵子

合子不经休，有丝分裂形成果孢子。关题：考题分客观题（选择、判断、填充）与主观题（名词解释、问答题）、判断（5%）、选择（5%）、填充（填图）、名词释）、问答（）第五章章后复习题第六章章后复习题藻类植物：主要特征生活史各门代表植物苔藓植物门：主要特\生活史,苔和藓代表植物蕨类植物门：主要特\生活史,各亚门代表植物裸子植物门主特征生活史,各纲代表植物；松科\杉科\柏科比较被子植物门：主要特\生活史点；双子叶植物类与单子叶植物类比较分科重点：百合科，兰科，禾本科，木兰科，葡萄科石竹科，蓼科，桑科，豆科，蔷薇科，葫芦科，十字花科，芸香,锦葵科，山茶科，茄科，木犀科，伞形科，唇形科，菊科（另：睡莲科、石蒜科、玄参科）（40%）、苞鳞失去生殖能力的大孢子叶，珠鳞是有生殖能力的孢子。

、唇形，2心皮房室，每个心皮背线凹陷成。、长在托上的变态叶萼片长在花柄基部的变态叶苞锦葵科有副萼，即萼片下面的一轮苞片。芽片颖片—总苞，浆—